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Tous les articles du blog

Débat

Analyse

(in)égalité

Analyse (in)égalité

février 2026

Created with AI

#1 Gender-Medizin: Medikamente für Frauen? Fehlanzeige

Chiara Merhi

Dieser Artikel ist der erste einer Reihe zum Thema „Gender, Gesundheit und Medizin“: der männliche Körper als Norm, unpassende Dosierungen, hormonelle Einflüsse oder fehlende klinische Tests... ein – nicht vollständiger – Überblick.

Etudes genre, Sciences humaines, Sciences sociales

(in)égalité Analyse

décembre 2025

Wissen, Wege, Impulse: Online-Ressource für eine differenzsensible Hochschullehre

Fanny Schmidt, Dr. Diana Baumgarten, Dr. Susanne Burren

Im Rahmen des Projekts «Differenzsensible Lehre» ist eine Webseite entstanden, die dabei unterstützt, Reflexionsprozesse zu differenzsensibler Lehre anzustossen und Dir konkrete Ideen und Impulse bietet, um Deine Lehre inklusiver und gerechter zu gestalten.

Diversity Studies, Diversité, Enseignement, Sciences sociales

(in)égalité Analyse

juillet 2025

Groupe de personnes effectuant une randonnée en montagne. © molchanovdmitry

Quelques outils pour des recherches de terrain plus inclusives

Nathalie Bertaud

Les recherches de terrain en groupe d’étudiant·es ne sont pas libres d’inégalités et de discriminations: elles sont impactées par des facteurs structurels et des dynamiques de groupe parfois peu visibles en classe.

Egalité, Diversité, Etudes genre, STIM, Sciences sociales, Sciences humaines

(in)égalité

février 2024

Menstruación y activismo epistémico feminista en Argentina

Danila Suárez Tomé, Laura F. Belli, Agostina Mileo

The #MenstruAcción campaign in Argentina is fighting against the sexist prejudices associated with menstruation. The three activists report on their commitment to the right to health of menstruating people and the end of stigmatization. Read our first blog in Spanish!

Discriminations

(in)égalité

janvier 2023

Are Iran protests turning into the first female-led revolution?

Sepideh Alassi

The protests in Iran at the universities - the struggle of women for human rights. On campuses and beyond.

Militantisme, Discriminations

(in)égalité

septembre 2022

#7: «Es wurde immer mehr, immer mehr Massnahmen, immer mehr leisten»

Chiara Guasso, Claudio Richard

Sarah (Name geändert) ist diplomierte Pflegefachfrau und zwei Jahre nach Ausbruch der COVID-19-Pandemie aus dem Beruf ausgestiegen. Wir haben sie für ein Interview getroffen und wollten wissen, welche Erfahrungen sie während der Pandemie gemacht hat und was sie zur Aufgabe ihres Berufes bewogen hat.

Discriminations, Egalité, Etudes genre, Sciences sociales

(in)égalité

août 2022

#6: «Sexarbeit ist Care-Arbeit»

Sabrina Dötzl, Natascha Flückiger

Im Zuge der Corona-Pandemie hat Care-Arbeit mehr Sichtbarkeit erhalten. Die Krise hat die Diskussion um den Wert der Care-Arbeit neu entfacht. Während die klassischen Pflegeberufe im Zentrum der gesellschaftlichen Debatte standen, ging ein wesentlicher Bereich der Care-Arbeit einmal mehr vergessen – die Sexarbeit.

Discriminations, Egalité, Etudes genre, Sciences sociales

(in)égalité

août 2022

#5: «Beruf, Familie, politisches Engagement – das sprengt den Rahmen»

Nino Spycher, Mirjam Hornung

Die Coronazeit war für viele Arbeiter:innen in «systemrelevanten» Berufen besonders anspruchsvoll. Insbesondere in Care-Berufen wurden die bereits vorhandenen Probleme noch einmal akzentuiert und verschärft. Dieser Blogbeitrag will aus der Perspektive einer ehemaligen Pflegefachfrau und Hebamme einige dieser Probleme beleuchten – und ihre Visionen für Veränderungen präsentieren.

Discriminations, Egalité, Etudes genre, Sciences sociales

(in)égalité

août 2022

#4: «Eine intersektionale Perspektive auf (un-)bezahlte Arbeit»

Lara Rufibach, Rea Pirani

Er ist männlich, arbeitet in einem weiblich konnotierten, systemrelevanten Beruf, hat einen Migrationshintergrund und ein Kind: Das ist Miguel. In diesem Blogbeitrag haben wir ein Interview mit ihm geführt um herauszufinden, wie er selbst den Einfluss dieser Faktoren auf sein Leben und seine Arbeit beurteilt und wie er damit umgeht.

Discriminations, Egalité, Etudes genre, Sciences sociales

(in)égalité

août 2022

#3: «Einblicke in den Arbeitsalltag einer Hebamme»

Agnieszka Szymczyk, Moira Ettlin

In einem Gespräch mit S. erhalten wir Einblick in den Arbeitsalltag einer Hebamme in einer Gebärabteilung einer Schweizer Klinik. Ein Beruf, der in der Schweiz fast ausschliesslich von Frauen ausgeübt wird. S. ist eine junge, alleinerziehende Mutter, die Lohn- und Care-Arbeit verrichtet. Sie erzählt uns von den damit verbundenen Herausforderungen und inwiefern sich diese durch die COVID-19-Pandemie verschärft haben.

Discriminations, Egalité, Etudes genre, Sciences sociales

(in)égalité

août 2022

#2: «Nie wieder freiwillig»

Mia Eichmüller, Antonia Stephan

Der Pflegeberuf steht seit Jahren unter Druck. Sparprogramme, Personalmangel und mangelnde Anerkennung prägen den beruflichen Alltag. Aber auch geschlechterspezifische Stereotypisierung und Erfahrungen sind ein Dauerthema, denn die Pflegearbeit wird mehrheitlich von Frauen verrichtet.

Discriminations, Egalité, Etudes genre, Sciences sociales

(in)égalité

juillet 2022

#1: «Geburtshilfe lohnt sich nie für ein Spital. Und das merkt man als Hebamme»

Madlaina Jost, Noelia Yuste

«Pflegerinnen sind systemrelevant» – wertschätzenden Bemerkungen dieser Art, gerne im generischen Femininum formuliert, sind wir zu Beginn der COVID-19 Pandemie in den Medien beinahe täglich begegnet.

Discriminations, Egalité, Etudes genre, Sciences sociales

(in)égalité

avril 2022

Engagée envers et contre tout: en avant toutes!

Brigitte Mantilleri

Brigittte Mantilleri a dirigé le service Service égalité&diversité de l'Université de Genève de 2008 à 2021. Retour sur son parcours.

Egalité, Diversité, Militantisme, Sciences humaines

(in)égalité Analyse

décembre 2021

Pourquoi m’intéresser à la sociologie du genre?

Prof. honoraire René Levy, M.A. Vanessa Näf

Le prof. hon. René Levy, sociologue, répond aux questions de Gender Campus sur son cheminement. Il raconte comment il en est venu à s’intéresser aux rapports sociaux de sexe, quels autres sujets il a étudiés, et quels défis ont jalonné sa carrière.

Etudes genre, Culture et société, Sciences sociales

(in)égalité Analyse Débat

octobre 2021

Le langage brouille nos représentations du genre

PD Dr. Pascal M. Gygax, Prof. Dr. Sandrine Zufferey, Prof. Ute Gabriel

«Le médecin a parlé aux collégiens». Cette phrase pose un défi à notre cerveau. Le médecin est-il une femme? Les collégiens sont-ils constitués de filles et de garçons?

Etudes genre, Egalité, Culture et société, Sciences humaines, Sciences sociales

(in)égalité

octobre 2021

Bystander Training in akademischen Räumen

Rebekka Hufendiek, Deborah Mühlebach

Deborah Mühlebach und Rebekka Hufendiek haben im Rahmen ihrer akademischen Arbeit das Bystander Training entwickelt, um verschiedenen Formen von Diskriminierungen und Gewalt in akademischen Räumen entgegenzuwirken.

Militantisme, Politique des hautes écoles

(in)égalité Analyse

août 2021

Notes from the Gender Parliament, Part II

Emilia Slavova

Part II of Emilia Slavova's analysis of the moral panic in Bulgaria around gender and women's and LGBT rights.

Militantisme, Discriminations, Etudes genre, Sciences sociales

Débat (in)égalité Analyse

mars 2021

Ruth Dreifuss and Christiane Brunner

Swiss Democracy and the Public Humiliation of Women

Prof. Dr. Patricia Purtschert, Prof. Dr. Patricia Purtschert, Prof. Dr. Patricia Purtschert

Six stories about women and their place in Swiss Democracy - and why the struggle is not over.

Etudes genre, Egalité, Culture et société, Sciences humaines

Débat Analyse (in)égalité

mars 2021

RINGS Conference Report: Struggles and developments in Gender Studies and Gender Equality

Anika Thym

RINGS is an international association with the aim of bringing together research institutions engaged in gender and feminist research on a global basis. Read more about the international discussions from the meeting in 2020.

Etudes genre, Egalité, Politique des hautes écoles, Culture et société, Militantisme, Sciences humaines, Sciences sociales

Débat Analyse (in)égalité

mai 2020

The New Norm/al: The Care-Giving Academic

Prof. Dr. Carolin Schurr, Heike Mayer, Andrea Winiger

Based on their study on the effects of COVID-19 within the Institute of Geography at the University of Bern, the authors call for a new way to think about working and caring in Swiss academia.

Etudes genre, Egalité, Politique des hautes écoles, Enseignement, Militantisme, Culture et société, Sciences humaines, Sciences sociales, Economie et Droit

Analyse Débat (in)égalité

mai 2020

An array of items in white and blue colors: There is toilet paper, a yellow measuring tape, blue disinfectant, a black latex glove, a thermometer, crumpled up tissues and a black latex glove.

The corona crisis from a gender perspective: Opening up a debate

Swiss Association for Gender Studies (SAGS)

The Swiss Association for Gender Studies (SAGS) offers first thoughts on COVID-19 and its gendered effects.

Etudes genre, Diversité, Egalité, Politique des hautes écoles, Culture et société, SSEG, Sciences humaines, Sciences sociales

(in)égalité Analyse

janvier 2019

Enseigner la biologie du sexe de façon non sexiste

Odile Fillod

L'enseignement des savoirs sur la reproduction, la sexuation et la sexualité perpétue trop souvent des biais genrés. Quelques pistes pour y remédier.

Enseignement, Egalité, Etudes genre, Sciences sociales, STIM

(in)égalité Analyse

octobre 2018

Geschlechterverhältnisse: Gesellschaft macht Schule und Schule macht Gesellschaft

Simone Marti, Simone Suter

In unserer neusten Blogreihe veröffentlichen wir in den kommenden Monaten Beiträge, die sich aus verschiedenen Perspektiven mit "Gender in Schule und Bildung" befassen. Eine Einführung in die Thematik bieten hier zwei Forscherinnen und Dozentinnen der PHBern.

Etudes genre, Egalité, Culture et société, Enseignement, Sciences sociales, Sciences humaines

(in)égalité

août 2018

Diversity Management kritisch?

Prof. Dr. Nathalie Amstutz

Ein Beitrag über das kritische Potential von Diversity Management – und warum es sich gerade an den Hochschulen so gut entfalten kann.

Diversité, Egalité, Politique des hautes écoles

Analyse (in)égalité

février 2018

L'intersectionnalité pour une pensée contre-hégémonique

Prof. Farinaz Fassa, Prof. Eléonore Lépinard, Prof. Marta Roca i Escoda

L’intersectionnalité est devenue un concept phare, désormais aussi point focal de critiques fournies, le qualifiant de "buzzword" dépolitisé qui aurait perdu sa portée critique ou proposerait une conceptualisation inadéquate des rapports de pouvoir.

Etudes genre, Diversité, Sciences sociales

Analyse (in)égalité

décembre 2017

L'intersectionnalité dans la théorie et la pratique

Reconnaitre et prendre au sérieux les différences sociales - pourquoi la Suisse a besoin d'un centre de recherche sur l'intersectionnalité.

Etudes genre, Diversité, Militantisme, Sciences humaines, Sciences sociales

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Auteur·e·s:

Prof. Cordelia Fine

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Prof. Dr. Anelis Kaiser Trujillo

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Prof. Dr. Patricia Purtschert

Prof. Dr. Patricia Purtschert

Prof. Dr. Katrin Meyer

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Claudia Klank

Tamara Funiciello

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Prof. Dr. Christa Binswanger

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Annick Bosshart

Annick Bosshart

Prof. Dr. Kerstin Palm

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Prof. Dr. Nathalie Amstutz

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Carolin Fischer

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Anne Kristol

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Joanna Menet

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Mélanie Battistini

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Martin Reisigl

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Claudio Richard

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Amir Sheikhzadegan

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Manuel Niklaus

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Danila Suárez Tomé

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Agostina Mileo

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Jeff Hearn

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Kadri Aavik

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David L. Collinson

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Victoria, Yonit, Natalie, Milena, Lina

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