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Rezension: "Kolonialität und Geschlecht im 20. Jahrhundert" von Patricia Purtschert
Article du blog
Von Alpinisten und Hausfrauen: Paola De Martin gibt uns einen Überblick über die neuste Publikation...
Un/doing Race. Racialisation en Suisse
Ouvrage collectif
Edité par:
Jovita dos Santos Pinto,
Pamela Ohene-Nyako,
Mélanie-Evely Pétrémont,
Anne Lavanchy,
Barbara Lüthi,
Patricia Purtschert,
Damir Skenderovic
Entre ‘trouille folle’ et ‘bulle de bonheur’
Article,
Monographie
In: Burton-Jeangros Claudine, Hammer Raphaël, Maffi Irene. Accompagner la naissance. Terrains socio-anthropologiques en Suisse romande. Lausanne: BSN Press, p. 115-132. 2014
D like Day- and Dream-Job
Article
Auteur·e·s:
Michèle Amacker,
Claudia Amsler
Barbara Budrich, Gender: Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 13(3), 2021, p. 42-58 2021
Zeitdiagnose Männlichkeiten Schweiz
Ouvrage collectif
Edité par:
Diana Baumgarten,
Matthias Luterbach,
Martina Peitz,
Sarah Rabhi-Sidler,
Steve Stiehler,
Tobias Studer,
Anika Thym,
Isabelle Zinn
Seismo Verlag, Reihe Geschlechterfragen 2021
Worin die Ehe besteht
Article
Barbara Budrich, Gender. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 9(1), pp. 43–57. 2016
Travail gratuit et grèves féministes
Ouvrage collectif
Auteur·e·s:
Silvia Federici,
Morgane Kuehni,
Maud Simonet,
Morgane Merteuil
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Edité par:
Soline Blanchard,
Sébastien Chauvin,
Nils Kapferer,
Sabine Kradolfer,
Morgane Kuehni,
Frédérique Leresche,
Charlène Calderaro
Mutterschaftsentschädigung
Article
Auteur·e:
Sabine Steiger-Sackmann
Helbing & Lichtenhahn, Handbücher für die Anwaltspraxis XI 2014
De la banalité des inégalités
Article de blog
Auteur·e·s:
Hélène Martin,
Marianne Modak
REISO Revue d'Information Sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015
Ethnographie du genre
Numéro de revue,
Article
Edité par:
Martina Avanza,
Olivier Fillieule
Association internationale des sociologues de langue française, SociologieS | La recherche en actes | 2015 2015
Féminismes transnationaux
Numéro de revue,
Article
Edité par:
Regula Ludi,
Sonja Matter,
Magali Delaloye
Chronos Verlag, Traverse. Zeitschrift für Geschichte – Revue d‘histoire, 2016/2 2016
Dare un corpo alla voce
Numéro de revue
Edité par:
Sandra Cavallo,
Nelly Valsangiacomo
Viella Libreria Editrice 2020
Penser les maternités d’un point de vue féministe
Numéro de revue
Auteur·e·s:
Coline Cardi,
Lorraine Odier,
Michela Villani,
Anne-Sophie Vozari
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Edité par:
Coline Cardi,
Lorraine Odier,
Michela Villani,
Anne-Sophie Vozari
Genre, sexualité & société - GSS 16 | Automne 2016: «Maternités» 2016
Traiettorie della vocalità
Article
Auteur·e:
Nelly Valsangiacomo
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Edité par:
Sandra Cavallo,
Nelly Valsangiacomo
Viella Libreria Editrice 2020
Le sexe du sexe
Article de blog
Auteur·e·s:
Rebecca Bendjama,
Raphaëlle Bessette-Viens,
Hélène Martin
REISO Revue d'Information Sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015
Feminist Emotions
Numéro de revue,
Article
Edité par:
Eléonore Lépinard,
Lucile Quéré
European Journal of Women's Studies, Volume 28 Issue 3, August 2021 2021
Gender and Agriculture after Neoliberalism?
Rapport
Auteur·e·s:
Elisabeth Prügl,
Fenneke Reysoo
Geneva, United Nations Research Institute for Social Development ; The Graduate Institute of International and Development Studies, Programme on gender and global change 2013
Kommentar zum Gleichstellungsgesetz
Ouvrage collectif
Auteur·e·s:
Claudia Kaufmann,
Sabine Steiger-Sackmann
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Edité par:
Sabine Steiger-Sackmann,
Claudia Kaufmann
Helbing & Lichtenhahn, Schriftenreihe Schweizerischer Gewerkschaftsbund SGB 2021
Varieties of TERFness
Numéro de revue,
Article
University of Ghent, DiGeSt - Journal of Diversity and Gender Studies Volume 10 Issue 2 2023 «Varieties of TERFness» 2023
Davis
Monographie
Auteur·e:
Najate Zouggari
Éditions Les Pérégrines 2024
La reproduction et ses injustices
Numéro de revue
Edité par:
Delphine Gardey,
Claire Grino
La Découverte, Travail, genre et sociétés 2023/2 (n° 50) «La reproduction et ses injustices» 2023
Socialisation (et) politique
Numéro de revue,
Article
Edité par:
Yassin Boughaba,
Alexandre Dafflon,
Camille Masclet
Presses de Sciences Po, Sociétés contemporaines 2018/4 (N° 112), pp. 5-21 2018
Genre, histoire et droit
Numéro de revue,
Article
Edité par:
Loraine Chappuis,
Marie Houllemare
Clio@Themis. Revue électronique d'histoire du droit 25 | 2023 «Genre, histoire et droit» 2023
Féminisme
Monographie
Auteur·e:
Eléonore Lépinard
Quota Women Are Threatening to Men
Article
Auteur·e·s:
Klea Faniko,
Till Burckhardt,
Oriane Sarrasin,
Fabio Lorenzi-Cioldi,
Vincenzo Iacoviello-Frederic,
Eric Mayor
Hogrefe, Swiss Journal of Psychology, 2017, vol. 76, n° 3, pp. 107-116 2017
Le sexe que l’on mérite
Article
Auteur·e·s:
Hélène Martin,
Rebecca Bendjama
Recherches féministes Volume 34, numéro 1, 2021, «Esthétique et politiques du corps», pp. 273–291 2021
Pliny the Lover: by the book
Article
Auteur·e:
Claude-Emmanuelle Centlivres Challet
Schwabe Verlag, Museum Helveticum - Vol. 75 Fasc. 2 pp. 155-168 2018
Schlank vibrieren
Article de blog
Auteur·e:
Sarah Scheidmantel
Our Bodies, feministisches Gesundheitsmagazin 2022
Joueuses!
Numéro de revue,
Article
Edité par:
Véronique Dasen
Belin, Clio. Femmes, Genre, Histoire 2022/2 (n° 56) «Joueuses!» 2022
Les émotions au travail (scientifique)
Article
Auteur·e·s:
Michela Villani,
Francesca Poglia Mileti,
Laura Mellini,
Brikela Sulstarova,
Pascal Singy
Genre, sexualité & société - GSS 12 | Automne 2014 2014
Après les genres: l'androgynie
Article
Auteur·e:
Fabio Lorenzi-Cioldi
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 8, Nº 2, pp. 153-162 1993
Domination masculine et identité de genre
Article
Presses universitaires de Liège, Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale 2005/3-4 (Numéro 67-68), «Préjugés, stéréotypes et relations intergroupes», pp. 113-123 2005
Les androgynes
Monographie
Auteur·e:
Fabio Lorenzi-Cioldi
Presses Universitaires de France 1994
Lactation in History. Pour une histoire de l’allaitement maternel
Chapitre d'ouvrage collectif
Auteur·e·s:
Yasmina Foehr-Janssens,
Céline Venturi,
Irene Maffi,
Daniela Solfaroli Camillocci,
Sarah Scholl,
Jade Sercomanens,
Francesca Arena,
Jan Blanc,
Andrea Carlino,
Philip Rieder,
Caroline Chautems,
Doralice Fabiano,
Francesca Prescendi Morresi,
Véronique Dasen,
Sandra Jaeggi,
Irini-Despina Papaikonomou,
Brigitte Roux
Presses universitaires de Provence 2019
Les miroirs inversés de la virilité
Article
Auteur·e:
Francesca Arena
|
Edité par:
Francesca Arena,
Camille Bajeux,
Aude Fauvel,
Joëlle Schwarz
Presses universitaires du Midi, Histoire, médecine et santé 23 | printemps 2023 «Folies et masculinités. Les miroirs inversés de la virilité» 2023
Romulus et Rémus, la louve et la prostituée
Article
Auteur·e:
Francesca Prescendi Morresi
|
Edité par:
Francesca Arena,
Yasmina Foehr-Janssens,
Irini-Despina Papaikonomou,
Francesca Prescendi Morresi
Muséum national d'Histoire naturelle, Anthropozoologica 52 (1) «Allaitement entre humains et animaux: représentations et pratiques de l’Antiquité à aujourd’hui» 2017
The side effect of egalitarian norms
Article
Auteur·e·s:
Juan M. Falomir-Pichastor,
Gabriel Mugny (1949-2021),
Jacques Berent
SAGE journals, Group Processes & Intergroup Relations, 20, pp. 540-558 2017
Prof. Dr. Sandrine Zufferey
Personnes
Sandrine Zufferey est professeuse ordinaire de linguistique française à l'Université de Berne.
Domaines de recherche
pragmatique sémantique discours acquisition du langage linguistique contrastive psycholinguistique
Gendered Globalization of the Legal Professions. Comparing the Early-Stages Careers of Law
Projet
Project Gendered Globalization of the Legal Professions. Comparing the Early-Stages Careers of Lawyers in Switzerland, Germany and France En Europe et en Amérique du Nord la profession d'avocat est affectée par deux profonds changements : sa globalisation et sa féminisation. La recherche financée par le FNS et menée par Eléonore Lépinard (ISS, UNIL), Nicky LeFeuvre (ISS, UNIL), Grégoire Mallard (IHEID), et Isabel Boni-LeGoff (CEG-ISS, UNIL) vise précisément à analyser les effets de la globalisation sur les trajectoires professionnelles des jeunes avocat·e·s dans trois contextes nationaux (Allemagne, Suisse, France)En s'intéressant aux conséquences des processus de globalisation sur les inégalités de genre au sein d'une activité qui se féminise de plus en plus, la recherche adopte une démarche comparative entre trois pays présentant des configurations différentes de la profession d'avocat : la France a plus de grands cabinets que l'Allemagne et la Suisse, même si la pratique individuelle du métier y est aussi développée. En outre, alors que la profession d'avocat est fortement féminisée en Allemagne et en France, cela est nettement moins le cas en Suisse, une exception qu'il s'agira d'expliquer. L'enquête se focalise sur les jeunes générations, de manière à cerner au mieux la façon dont les conditions d'exercice du métier et les processus de globalisation influencent les choix que les avocat·e·s effectuent durant les dix premières années de leur carrière.
Le projet comporte deux volets. Dans une première phase, une enquête quantitative sera réalisée auprès d'un échantillon représentatif d'avocat·e·s inscrit·e·s aux barreaux de Paris, Francfort, Genève et Zurich. Dans une deuxième phase, des entretiens semi-directifs seront réalisés auprès de jeunes avocat·e·s, afin de compléter les analyses élaborées à partir des données quantitatives. Ces résultats pourront être comparés aux conclusions d'une étude longitudinale réalisée par l'American Bar Foundation auprès des jeunes diplômé·e·s des facultés de droit inscrit·e·s au barreau de New York et Washington.
Direction:
Prof. Eléonore Lépinard,
Prof. Nicky Le Feuvre,
Prof. Grégoire Mallard
Université de Lausanne,
Institut de Hautes Etudes Internationales et du Développement - IHEID
Prof. Dr. emerita Andrea Maihofer
Personnes
Studium der Philosophie, Germanistik und Pädagogik in Mainz, Tübingen und Frankfurt/Main. Promotion in Philosophie und Habilitation in Soziologie. Seit März 2001 Professorin für Geschlechterforschung und Leiterin des Zentrums Gender Studies an der Universität Basel. Seit 2002 Leiterin des Basler Gender-Graduiertenkollegs. Von 2004-2017 Leiterin des SUK-Kooperationsprojektes Gender Studies Schweiz, dessen Ziel eine breite Etablierung der Geschlechterforschung auf BA/MA und PhD-Stufe in der Schweiz ist. 2010-2018 Präsidentin der Schweizerischen Gesellschaft für Geschlechterforschung (SGGF). Seit 2018 Leitung des swissuniversities Think Tank "Gender und Diversity" und des swissuniversities-Doktoratsprogramms "Interuniversitäres Doktoratsprogramm Gender Studies".
Arbeitsschwerpunkte
Geschlechtertheorie Männer- /Männlichkeitsforschung Wandel und Persistenz von Geschlecht und Geschlechterverhältnissen Familienforschung Veränderung der Geschlechterarrangements in der Familie Moral-, Rechts- und Verfassungstheorie und Gesellschaftstheorie und Geschlechterforschung.
Prof. Michelle Cottier
Personnes
Notice biographique
Professeure ordinaire de droit civil à l'Université de Genève depuis 2015 et Directrice du Centre d'étude, de technique et d'évaluation législatives (CETEL) depuis 2019.
Michelle Cottier a étudié le droit aux Universités de Bâle et Lausanne et la sociologie du droit à l'International Institute for the Sociology of Law à Oñati en Espagne. Elle a obtenu son doctorat à l'Université de Bâle en 2005 et a ensuite enseigné à l'Université Humboldt à Berlin, ainsi qu'aux Universités de Bâle, Zurich et Lucerne. Ses projets de recherche l'ont entre autres amenée en tant que chercheuse invitée aux Universités de Harvard, Keele, Cardiff, Kent et Utrecht. Avant de rejoindre la Faculté de Droit de l'Université de Genève, Michelle Cottier a été professeure assistante à l'Université de Bâle et juge suppléante à la Cour d’appel du canton de Bâle-Ville.
Ses domaines de spécialisation sont le droit des personnes physiques et de la famille, les droits de l'enfant, la sociologie du droit et la perspective de genre en droit. Elle est auteure de nombreuses publications parues en langue française, allemande et anglaise.
Projets de recherche
« Intégrité, autonomie et participation dans la protection de l’enfant » (financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique dans le cadre du PNR 76)
« The negotiation of divorce agreements and gender (in)equality in Switzerland » (financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique)
Domaines d'activités
Droit des personnes physiques et de la famille Droits de l'enfant Sociologie du droit Perspective de genre en droit.
Dre. Laure Sandoz
Personnes
Laure Sandoz currently works as a postdoctoral researcher at the Institute of Geography, University of Neuchâtel. She is part of the NCCR On the Move, an interdisciplinary project financed by the Swiss National Science Foundation, which aims to enhance the understanding of contemporary migration patterns. Her research focuses on the spatial mobility capital of transnational entrepreneurs in Europe and Latin America. She obtained her PhD from the University of Basel in May 2018 for her project on the mobility of the “highly skilled” towards Switzerland.
Parallel to her research, Laure Sandoz actively engages in knowledge transfer activities to foster exchanges between academics and the broader public. She is a co-founder of the Swiss Network of Young Migration Scholars, an association that aims to enhance collaborations between young migration researchers from different scientific disciplines, universities and language regions in Switzerland. She regularly writes blog articles (see: Fakten statt Mythen and NCCR On the Move Blog) and organises public events about migration (e.g. Thinking without Borders; Mobilität – Der Weg zum Erfolg?). She also coordinates meetings where researchers interested in migration can exchange about their projects. Together with her research team, she won the MPDI/GRACE Engagement Award 2017 for her innovative research, initiatives and activities in social engagement in line with regional development in the Basel area.
Laure Sandoz studied anthropology, psychology and migration studies in Switzerland and Germany. As part of her Master in social sciences, she specialized in development studies and conducted an ethnographic field-research on the local appropriations of an agroforestry project in tropical Bolivia, which obtained the Interdisciplinary Academic Award for Sustainable Development of the University of Neuchâtel in 2015. Parallel to her studies, Laure Sandoz worked as a secretary at the Centre for Migration Law, a collaboration between researchers in law and social sciences from the Universities of Neuchâtel, Bern and Fribourg.
Before her studies, Laure Sandoz lived during eight months in Ecuador, where she volunteered in several projects with the Yanapuma Foundation. As a main mission, she taught English during six months in a Kichwa village of the Amazon region.
Anthropologie culturelle,
Anthropologie sociale,
Psychologie
Dre. Sunčana Laketa
Personnes
Research projects :
«Terrorism and the city: affect, space and violence in urban Europe» Swiss National Science Foundation, Ambizione grant, 2019-2023 (link) «Embodied Spaces and the Urban Geopolitics of Affect» International Postdoctoral Fellowship, University of St Gallen, 2017-2018 «Affect, Identities, Territories: Nationalism Embodied» Forschungskredit, University of Zürich, 2015-2016 «Embodied Geopolitics of Everyday Life in Mostar, Bosnia-Herzegovina» U. S. National Science Foundation, Doctoral Dissertation Research Improvement Grant, 2011-2014
Sciences humaines,
Sciences sociales
Prof. Kristina Schulz
Personnes
Parcours
Née à Brême, de nationalité allemande et suisse. Etudes en histoire, littérature française et allemande à Fribourg en Brisgau et à Bielefeld. Cotutelle de thèse franco-allemande Bielefeld-Paris VII (Denis-Didérot) : « Le long souffle de la provocation : Le mouvement de libération des femmes en République Fédérale et en France (1968–1976) » sous la direction des professeures Ingrid Holtey et Marie-Claire Hook-Demarle (2001). Post-doc au Département de sociologie de l’Université de Neuchâtel et de Genève (2002–2005) sous la direction du Professeur Franz Schultheis : « Société à responsabilité limitée. Enquête sur la crise du modèle allemand ». Maître assistante suppléante et boursière Marie Heim-Voegtlin du FNS en histoire sociale et économique (Université de Lausanne). Professeure assistante boursière du FNS à l’Institut d’Histoire de l’Université de Berne 2009–2015. Habilitation (2011) : « La Suisse et le refuge littéraires (1933–1945) ». MER (Dozentin) pour l’histoire des migrations 2015–2018. Depuis août 2018 professeure ordinaire en histoire contemporaine à l’université de Neuchâtel.
Recherche
Je suis une historienne des sociétés occidentales du XIXe et XXe siècle avec un fort intérêt à l’histoire sociale et l’histoire des rapports sociaux du genre, à l’histoire des mutations et mouvements sociaux ainsi qu’à l’histoire de l’exil et des migrations. J’ai, dans une perspective transnationale et comparatiste, plus particulièrement travaillé sur l’histoire suisse, allemande et française. J’ai dirigé plusieurs projets internationaux et interdisciplinaire sur les migrations et des mouvements sociaux au XXe siècle ainsi que participé à des réseaux de recherche internationaux, le dernier notamment quant à l’histoire de « 1968 » et l’histoire du féminisme dans sa dimension globale.
Sciences humaines,
Sciences sociales
Matthias Luterbach
Personnes
Seit 2018 Assistent im Fachbereich Geschlechterforschung und aktuell verantwortlich für die Lehrkoordination des Fachs. Seit 2017 Doktorand an der Universität Basel im Fach Geschlechterforschung gefördert durch ein PhD-Anschubstipendium der Graduate School of Social Sciences (G3S). Studium in Geschlechterforschung und Soziologie an der Universität Basel. Masterabschluss mit einer Masterarbeit zu «Wie Männer Männlichkeit beschäftigt. Eine qualitative Untersuchung zu Männern in Männergruppen».
Vorstandsmitglied der Schweizerischen Gesellschaft für Geschlechterforschung (SGGF) und Mitinitiant und Mitglied der Arbeitsgruppe Transformation von Männlichkeit, eine Arbeitsgruppe der SGGF. 2017 – 2021 Mitglied der Gleichstellungskommission Basel-Stadt. 2015-2016 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt «Antizipierte Elternschaft und Berufstätigkeit. Zur Wechselbeziehung von Familien- und Berufsvorstellungen junger Erwachsener» am Zentrum Gender Studies der Universität Basel unter der Leitung von Andrea Maihofer. Zwischen 2015-2018 Wissenschaftlicher Mitarbeiter beim Schweizerischen Institut für Geschlechterfragen, der Fachstelle der Nichtregierungsorganisation männer.ch. 2015-2016 Projektleitung «Chancengleichheit und/oder Exzellenz» im Rahmen des Aktionsplans Chancengleichheit der Universität Basel mit Sophie Bürgi, Laura Eigenmann und Anika Thym. Davor 2010-2015 Wissenschaftlicher Hilfsassistent der Schweizerischen Gesellschaft für Geschlechterforschung (SGGF).
Arbeitsschwerpunkte
Kritische Forschung zu Männer und Männlichkeit(en) Transformation familialer Lebensformen, Paarbeziehungen und Geschlechterverhältnisse Kritische Gesellschafts-und Geschlechtertheorie Feministische Theorie/Kritik Qualitative Sozialforschung
Dr. Franziska Schutzbach
Personnes
Lehrbeauftragte und Assoziierte Forscherin am Zentrum Gender Studies, Universität Basel Lehrbeauftragte an der Universität München (LMU)2018 Lehre an der Technischen Universität Berlin 2019 Promotion an der Universität Basel (seither Dr. phil. des).Seit 2015 Mitglied der Graduiertenschule Social Sciences (G3S) und im Graduiertenkolleg Geschlechterforschung.2011-2015 Assistentin am Zentrum Gender Studies (Lehre, Forschung, Tagungsorganisation und Öffentlichkeitsarbeit).2009-2010 Forschungsaufenthalt am Zentrum für transdisziplinäre Geschlechterstudien und Gastforscherin im Graduiertenkolleg «Geschlecht als Kategorie des Wissens», Humboldt Universität zu Berlin.Promotion zum Thema: Politiken der Generativität. Reproduktive Gesundheit, Bevölkerung und Geschlecht. Das Beispiel der Weltgesundheitsorganisation.Seit 2009 Kollegiatin des Graduiertenkollegs «Repräsentation, Materialität und Geschlecht: gegenwärtige und historische Neuformierungen der Geschlechterverhältnisse» am Zentrum Gender Studies, Universität Basel.2008-2009: Mentee im Mentoringprogramm Diss+, Universität Basel2003 bis 2008 Studium der Soziologie, Medienwissenschaften und Gender Studies an der Universität Basel. Magisterarbeit: «Sex und Terror: Zur Konstituierung des Feindes im aktuellen Terrorismus-Diskurs am Beispiel des ‹Folterskandals› Abu Ghraib»
Lehre
Wissenschaft und Geschlecht. Feministische Erkenntnistheorie. Seminar an der Universität Basel, Zentrum Gender Studies, FS 2019 Sex, Generativtät, Leben. Geschlechtertheoretische Perspektiven auf Fortpflanzung. SoSe 2019, Seminar an der Universität München (LMU) Weiblichkeitstheorien. Seminar an der TU Berlin, Zentrum für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. SoSe 2018 Weiblichkeitstheorien. Proseminar an der Universität Basel, Zentrum Gender Studies, HS 2017 Denkerinnen des 20. Jahrhunderts. CAS Angewandte Philisophie, Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW, HS 2017 Gleichstellung von Frauen und Männern - alles erreicht? Kurs an der Volksschule Basel-Stadt 2017 Sexualisierte Gewalt, Macht und Geschlecht. Seminar an der Universität Basel Die Politik der Fortpflanzung. Gesundheit, Bevölkerung, Geschlecht. Seminar an der Universität Bern Interdisziplinäre Ringvorlesung zur Einführung in die Geschlechterforschung Biomacht, Gouvernementalität und die Regierung der Körper Sex – Generativität – Leben. Geschlechtertheoretische Perspektiven auf biologische Fortpflanzung. Antifeminismus als Reaktion auf Krise und Transformation? (gemeinsam mit Prof. Dr. Andrea Maihofer im FS 2014) Konzeption, Organisation und Koordination des wissenschaftlichen Symposiums anlässlich des 60. Geburtstages von Prof. Dr. Andrea Maihofer: «Geschlechterverhältnisse: Umbrüche – Krise ¬– Krise – Kritik» Konzeption und Moderation der Podiumsdiskussion „Reproduktionsverhältnisse in der Krise“ (mit Frank Luck, Ina Praetorius, Katharina Pühl und Sarah Schilliger).
Arbeitsschwerpunkte
Reproduktive Gesundheit und Rechte Politiken der Generativität Demographisierung, Bevölkerungspolitik, Gesundheit Gouvernementalität und Biopolitik Geschlechtertheorien zu Generativität Anti-Gender-Diskurse und Antifeminismus
Prof. Dr. Frank Luck
Personnes
Frank Luck (Dr. phil.) hat von 1984 bis 1987 Jahren Pflegefachmann in Deutschland gelernt. Von 1995 bis 1997 hat er die Fachweiterbildung in der Intensivpflege am Universitätsspital Basel absolviert. Von 1988 bis 2007 war er in der direkten Pflege tätig, aktuell wieder im Kontext der Corona-Pandemie.
Von 1998 bis 2001 studierte er Pflege- und Gesundheitswissenschaft an der Fachhochschule Aargau. Im Anschluss studierte er von 2001 bis 2005 Pflegewissenschaft an der Universität Basel.
2020 hat er sein Promotionsprojekt am Zentrum Gender Studies der Universität Basel abgeschlossen. Er verbindet darin sein langjähriges Interesse für die Schnittstellen von Gesundheitswissenschaften und Geschlechterforschung. Die Dissertation mit dem Titel: Männer*, Männlichkeiten, Männer*gesundheit. Wie gehen Männer* mit Gesundheit im Alltag um? – Eine Genderperspektive? – Eine Genderperspektive ist im April 2021 im Hogrefe-Verlag erschienen.
Arbeitsschwerpunkte
Gesundheit, Gesundheitsförderung und Geschlecht Männer*- und Männlichkeitsforschung (Self-)Care, Geschlecht und Gesellschaft Geschlecht – ‚Körper‘ – Sport Inter- und Transkulturelle Kompetenz Qualitative Gesundheitsforschung
Dr. Dominique Grisard
Personnes
Grisard teaches Gender Studies at the University of Basel and directs the Swiss Center for Social Research. Together with Andrea Zimmermann she curates the platform "The Art of Intervention".
A historian by training, Grisard is presently finishing her book-length project „Pink,“ which weaves a history of gender, sexuality and whiteness through and around the color pink (funded by the University of Basel and the Swiss National Science Foundation). She is also editing the anthology “Violent Times, Rising Protest”, together with Annelise Erismann and Janine Dahinden (forthcoming with Seismo). Grisard serves on the board of the Seismo-book series “Gender Issues” as well as the Swiss Association of Gender Studies. She is a chair of the Woman, Gender and Sexuality network of the Social Science History Association.
Grisard has published widely on left wing terrorism in 1970s Europe and female political prisoners in Switzerland. In addition, she has published on the pink triangle, lgbt historiography, and the use of pink in prisons, on the sexualization and pinkification of girl culture, and on princess girls and boys.
Grisard is the author of Gendering Terror (2011), a history of (counter)terrorism in 1970s Switzerland and Germany, and the editor of three anthologies on gender theory: Verschieden Sein (2013), Gender in Motion (2007), and Gender and Knowledge (2004).
Main areas of work
Critical Child Studies Critical Femininity Studies Gender and Consumer Culture (Toys, Fashion, Accessories, Things, Color etc.) Terrorism and Security Studies Sexualities and Sexualization Cultural Gender Theories and Methods (Discourse Analysis, Narrative Theory, Visual Culture Analysis
Dr. Julien Debonneville
Personnes
Biographical note
After having studied Sociology (University of Geneva, 2005-2008) and Social sciences (University of Lausanne, 2008-2010), I was hired by the University of Lausanne as a junior researcher on SNSF (Swiss National Science Foundation) and SNIS (Swiss Network for International Studies) research projects (2009-2011). These projects focused on the role of the World Bank in the transfer of development policies in Brazil and the Philippines (SNSF), the feminization of the fight against poverty in Brazil and the Philippines (SNIS). I subsequently completed a doctoral thesis devoted to transnational migrations at the University of Geneva (2011-2016), which was based on 10 months of ethnographic fieldwork in the Philippines, unpicked the processes of sexualization and racialization of Filipina women as they go through recruitment, training and deployment as migrant domestic workers. From 2016 to 2019, I expanded my field of research into the nexus of Mobilities and Migrations through an SNSF-funded project. This innovative research focused on the processes of racialization and sexualization that take place in the European artistic field. In particular, I explored the ways in which the normative regime of transnational mobility shapes artistic careers. By studying the transnational field of the arts in so-called “(post)multicultural“ societies, I demonstrated how the construction of cultural, ethnic/racial and gendered differences has become an aesthetic norm which structures the biographical, professional and mobility trajectories of artists in the field of contemporary dance. Since 2020, I have kept contributing to the fields of Transnational Mobilities and Migrations studies, Gender studies and Critical race theory, Sociology of Public spaces, Sociology of Work and Sociology of Art.
Areas of competence
Fields and theoretical approaches: Sociology of Migrations/Mobilities – Transnational studies – Gender studies – Critical race theory – Ethnography – Sociology of Work – Sociology of Art – Development studies Migrations / Mobility: Transnationalism – Globalization – Industry of Migration – Migration career – Social / Spatial Mobility – Boundary making. Gender and critical race studies: Intersectionality – Otherness – Multiculturalism – Race – Whiteness – Social construction of body – Identity – Hybridity. Development studies: Social development – International organizations – Global governance – Conditional cash transfer – Micro credit – decoloniality.
Dr. Diana Baumgarten
Personnes
Geboren 1976, studierte Baumgarten an den Universitäten Dresden (D) und Uppsala (S) und wurde 2012 an der Universität Basel (CH) in Soziologie promoviert. Von 2005-2008 Kollegiatin im Graduiertenkolleg Gender in Motion an der Universität Basel, in dessen Rahmen sie ihre Dissertation zur Vater-Kind-Beziehung schrieb. Von 2003-2016 hat sie in 5 vom SNF finanzierten Forschungsprojekten zu folgenden Themen geforscht und publiziert: Arbeitsteilung von Paaren, Kinderwunsch von Männern, Gesundheitsverhalten von Männern im Alltag sowie Familien- und Berufsvorstellungen junger Erwachsener. Von 2016-2019 war sie Post-Doc Researcher an der TU Dortmund (D) im von der DFG finanzierten Forschungsprojekt zu Auswirkungen der Transformationen von Erwerbsarbeit auf männliche Lebenslagen. Aktuell arbeitet sie im Vorprojekt zu Geschlechterungleichheiten in Schweizer Kulturbetrieben.
Arbeitsschwerpunkte
Veränderungen von Familie und Elternschaft Veränderungen von Vaterschaft und Mutterschaft Vorstellungen von Männlichkeit und Weiblichkeit Kritische Männlichkeitenforschung Veränderungen im Geschlechterverhältnis
Dr. Francesca Falk
Personnes
Forschungsschwerpunkte
Geschichte des modernen Europas und seiner globalen Kontexte Geschichte der Schweiz Migration Geschlechtergeschichte und Feminismus Kolonialismus und seine Nachwirkungen Machtverhältnisse und ihre Kritik Gesellschaftlicher Wandel Geschichte als transformative Wissenschaft Geschichtsschreibung und Geschichtsdarstellung Public, Visual und Oral History
Dr. Fabienne Amlinger
Personnes
Senior Researcher & Lecturer
Historikerin und Geschlechterforscherin Dr., 2015 Studium der Geschichte, Sozialanthropologie und Soziologie an den Universitäten Bern und Basel am IZFG seit 2006
Thematische Schwerpunkte
Frauen- und Geschlechtergeschichte Geschichte der schweizerischen Frauenbewegung Geschlecht und politische Partizipation Neue Politikgeschichte Gender Studies
Methodische Schwerpunkte
Oral History Kritische historische Hermeneutik Diskursanalyse
Etudes Genre,
Histoire,
Anthropologie sociale,
Sociologie
Dr. Christine Bigler
Personnes
Thematische Schwerpunkte
Geschlecht und nachhaltige Entwicklung Geschlecht und ländliche Entwicklung Geschlecht und Landwirtschaft Informeller ländlicher Arbeitsmarkt Produktive und reproduktive Arbeit Wellbeing Geographischer Fokus: Ruanda
Methodische Schwerpunkte
Mix-methods approach Partizipative Methoden
Dr. Serena Dankwa
Personnes
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Weiterbildung und Beratung der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW im Forschungs- und Entwicklungsprojektes Critical Diversity Literacy through arts and further education.
Berufsstudium der klassischen Gitarre an der Musikhochschule Luzern (Lehrdiplom Gitarre) Studium der afrikanischen Geschichte, der Sozialanthropologie und Musikethnologie an der School of Oriental and African Studies SOAS in London (MA African Studies).
Forschungsaufenthalte am Institute for Research on Women, Gender and Sexuality der Columbia University in New York; als Sara Pettit Fellow an der Yale University; und am Institute of African Studies der University of Ghana, Legon.
Promotion am Institut für Sozialanthropologie der Universität Bern und der Gender Graduate School mit der Arbeit «Knowing women: same-sex intimacy, gender and identity in postcolonial Ghana» (im Erscheinen, Cambridge University Press)
Langjährige Tätigkeit als Moderatorin und Kulturjournalistin beim Schweizer Radio und Fernsehen und als Projektmanagerin bei der Nichtregierungsorganisation FIZ Fachstelle Frauenhandel und Frauenmigration
Mitgründerin von Bla*Sh – Netzwerk Schwarzer Frauen und Mitherausgeberin des Sammelbandes Racial Profiling: Struktureller Rassismus und antirassistischer Widerstand (2019, transcript)
Anthropologie sociale,
Etudes Genre
Dre. Pauline Milani
Personnes
Pauline Milani est lectrice à l'Université de Fribourg depuis l'automne 2016. Ses recherches et enseignements portent principalement sur l’histoire des femmes, l’histoire du genre, dans l’Europe des XIXe et XXe s. Après une thèse de doctorat sur la diplomatie culturelle suisse, elle a rédigé une thèse d’habilitation sur les sculptrices à Paris sous le Second Empire (parution novembre 2022).
Domaine de recherche - Forschungsschwerpunkte
Histoire des femmes Histoire du genre Culture, diplomatie culturelle, relations culturelles internationales Histoire du mouvement ouvrier
Prof. Dr. Regula Ludi
Personnes
Forschungsschwerpunkte
Geschichte der Menschenrechte Vergangenheits- und Erinnerungspolitik Flüchtlinge, Flüchtlingspolitik und Minderheiten Kriminalitätsgeschichte und Sozialgeschichte 18./19. Jahrhundert Geschlechtergeschichte 19./20. Jahrhundert
Prof. Isabel Pike
Personnes
Profile
Isabel Pike is a sociologist whose research focuses on gender, development and inequality in Africa. She received her PhD from the University of Wisconsin-Madison in 2020.
Her current book project explores the contested narrative in Kenya that “the boy child has been forgotten” as a means to understand both reactions to social change as well as the ways that development discourse can be repurposed. The book explores the narrative from a variety of vantage points: how it circulates in the media, how it resonates on the ground, and how NGOs and other policy actors put it into action.
Using both quantitative and qualitative methods, she has several parallel projects, focused on the life course. These projects explore the gendered and economic dynamics of marriage and romantic relationships, occupational gender segregation in the informal sector, and the theoretical and methodological challenges of research on youth.
She grew up in Uganda and prior to academia, worked for the World Food Programme in Senegal, Burkina Faso, and Mali.
Areas of expertise
Development, Aid policies Gender, women and public policies Redistribution policies, social inequalities, poverty
Geographical Region of Expertise
Africa Subsaharan Africa
Etudes Genre,
Anthropologie sociale
Cécile Greset
Personnes
Titulaire d’un Maser en Études genre (Faculté des Sciences économiques et sociales, Université de Genève) et d’un brevet d'avocate, Cécile Greset est collaboratrice scientifique à l’Institut des Études genre et participe à une étude portant sur la prise en charge des violences sexuelles dans la chaîne pénale à Genève soutenue par le Fonds Maurice Chalumeau. Elle réalise également sa thèse de doctorat dans le cadre de cette recherche, sous la direction de Marylène Lieber (Université de Genève).
Domaines / intérêts de recherche
violences sexuelles, politiques des corps et des sexualités, droit et justice, queer, feminist, postcolonial et subaltern studies, méthodologie
Economie et Droit,
Sciences sociales
Droit,
Sociologie,
Etudes Genre
Prof. Solène Morvant-Roux
Personnes
Research interests
Microfinance Financial inclusion Over-indebtedness Rural development Pro-poor policies Socioeconomy of credit markets Mixed methods approach Latin America and North Africa
Dr. Maria Neus Torbisco Casals
Personnes
Profile
Neus Torbisco-Casals is Senior Research Fellow at the Albert Hirschman Centre on Democracy and a Faculty member at the Geneva Academy of International Humanitarian Law and Human Rights, where she teaches courses relating to international human rights law and transitional justice. Trained in law and political philosophy, she is also Associate Professor of Law at Pompeu Fabra University (Barcelona). After completing her law degree at the University of Barcelona, she received a scholarship to pursue her doctoral research in Canada, where she was affiliated with the Universities of Ottawa and Queen’s (1997-1998). During this time, she also completed an internship at the European Court of Human Rights. In 2000 she received a PhD in Law from Pompeu Fabra University. Since then, she has held various teaching and research positions, including at Pompeu Fabra University, the University of Puerto Rico and the Global Law School of New York University, where she held a position as Hauser Research Scholar (2003-2004). From 2007 to 2009 she was affiliated with the Law Department of the London School of Economics and in 2012 she was appointed Visiting Professor of Law at Harvard Law School.
Neus’s primary research areas are human rights, cultural diversity and identity claims; minority and indigenous peoples’ rights; antidiscrimination law and policy; gender and race equality. More recently, she has conducted research on the role of trust in building supranational institutions, and on the legitimacy of self-determination in democratic contexts, with a special focus on the case of Catalonia. Beyond academia, she has held appointments as Advisor to the Secretariat of Immigration of Barcelona’s city council and has experience in strategic litigation on international human rights law. She has published several articles and chapters on these topics and has presented papers at conferences in Europe and America. She is the author of Group Rights as Human Rights: A Liberal Approach to Multiculturalism (Springer, 2006) and ‘Beyond Altruism? Globalising Democracy in the Age of Distrust’ (The Monist, 2015, 98, 4). At the Albert Hirschman Centre on Democracy she conducts research on a SNF-funded project on international courts and diversity, which aims at investigating key aspects of democratic legitimacy, accountability and representativeness of international courts.
Areas of expertise
International human rights law Democracy, Minority Rights and Human Rights Self-determination: Law and Politics Diversity and International Courts Gender Equality: Law and Policy
Dr. Thierry Delessert
Personnes
À la suite d’un examen préalable à la Faculté des Sciences Sociales et Politiques (SSP) de l’Université de Lausanne en 1995, Thierry Delessert y a obtenu ses titres successifs jusqu’à son doctorat primé en Sciences politiques en 2010. À la suite de son doctorat, Thierry Delessert a eu des séries de contrats de recherche à durées déterminées et diverses charges de cours dans plusieurs facultés et centres de recherche de l’Université de Lausanne, puis à l’Université de Genève, grâce à plusieurs octrois de fonds. Spécialisé sur l’histoire des (homo)sexualités en Suisse, la recherche qu’il mène au sein de l’ERHISE lui permet d’élargir ses interrogations sur les sexualités au pluriel et leurs éducations, également au pluriel, à l’aube du XXIe siècle.
Axes de recherche
Histoire de l'homosexualité en Suisse au XXe siècle Etude de la construction des catégories légales et médicales sur l'homosexualité depuis la fin du XIXe siècle jusqu'aux années 1980. Mise en évidence des processus sociaux de régulation des déviances sexuelles et des formes identitaires. Historiographie et épistémologie de l'histoire Histoire et études sociales de la médecine et de la santé Approches et méthodes transversales, alliant l'histoire sociale et économique, les Science Studies, l'anthropologie médicale, l'analyse de genre, l'épistémologie, la philosophie et la tradition philologique Construction sociale et historique des corps sexués Le cours "Etudes Genre: biopouvoirs et rapports sociaux sexués et le séminaire "Etudes Genre: les apports des études gays et lesbiennes" sont exemplaires. Depuis, les conférences, les cours, les projets de recherche et les publications approfondissent cette approche historique en Suisse.
Mots clés
Homosexualités Droit et politique Homophobie Psychiatrie Sexualité
Sciences sociales,
Sciences humaines
Prof. Hélène Martin
Personnes
Domaines d'expertise
Genre Santé Sociologie, anthropologie
Etudes Genre,
Travail social,
Anthropologie sociale
Dre. Céline Schoeni
Personnes
Domaines de recherche
histoire du travail histoire des féminismes histoire des organisations internationales
Sciences humaines,
Sciences sociales
Prof. Morgane Kuehni
Personnes
Domaines d'expertise
Insertion, emploi Politiques sociales, action publique, état social Santé
Travail social,
Sociologie,
Etudes Genre
Céline Naef
Personnes
Sciences humaines,
Sciences sociales
Carolina Topini
Personnes
Titulaire d’un Master en Histoire et civilisations comparées (Università di Bologna-Université Paris Diderot-Paris 7) et d'un Master en Genre et changement social et politique (Université Paris Diderot-Paris 7), Carolina Topini est assistante-doctorante à l’Institut des Etudes genre de l’Université de Genève. Elle réalise une thèse sous la direction de la Prof. Lorena Parini, dont le titre provisoire est:
Politiques du désir. Archives féministes (trans)nationales des affects et des pratiques (1970-1990)
Domaines de recherche
Théories féministes, lesbiennes et queer Histoire transnationale, comparée et croisée des féminismes Subjectivation politique et sociologie des mouvements sociaux Étude de la circulation de pratiques et de savoirs/Translation Studies Rôle des émotions et des affects dans la construction des mobilisations collectives Épistémologies intersectionnelles et post-/dé-coloniales Queer/ed Archival Methodology
Dre. Sabine Kradolfer
Personnes
Chargée de projet égalité des chances et diversité
Etudes Genre,
Anthropologie culturelle,
Anthropologie sociale
Geraldine Brown
Personnes
Détentrice d'un Bachelor en Histoire et Études du Développement (University of Liverpool) et d'un Master en Histoire et Politique Internationale (Institut des Hautes Études Internationales et du Développement, Genève), Geraldine Brown est doctorante en Études Genre à l'Université de Genève. S'inscrivant dans le projet de recherche Émergence et reconfigurations d’un problème public. Les violences faites aux femmes en Suisse (1970-2012) sous la direction de la prof. Marylène Lieber et Marta Roca i Escoda, son projet de thèse se focalise sur les catégories d'action publique actuellement présentes en Suisse des "violences domestiques" et "violences sexuelles". Il vise à retracer leur apparition sur la scène publique, leurs changements de définition et de problématisations à travers le temps, afin de comprendre les différentes trajectoires de et réponses institutionnelles à ces deux "catégories" de violences en Suisse.
Dre. Pauline Delage
Personnes
Actuellement Chargée de recherche au CNRS, Pauline Delage a travaillé de 2014 à 2017 au CEG - Centre en études genre de l'Université de Lausanne.
Dre. Francesca Arena
Personnes
Francesca Arena est historienne de la médecine, spécialiste de la santé et du genre, actuellement MA à l’iEH2.
Elle est membre associée à l’UMR 7303 Telemme
Francesca a fait ses études de 3e cycle en histoire à l’Université de Florence avec une mémoire sur l’histoire de l’Asile de Florence.
En 2012 elle a soutenu une thèse de doctorat à l’Université d'Aix-Marseille, sous la direction d’Anne Carol : « "Folles de maternité". Théories et pratiques d’internement autour du diagnostic de la folie puerpérale, XVIIe-XXe siècles, France-Italie ».
En 2014, elle a rejoint l’Université de Genève comme post-doctorante à l’iEH2 dans le cadre du projet FNS Sinergia « Lactation in History: a Crosscultural Research on Suckling Practices, Representations of Breastfeeding and Politics of Maternity in a European Context », dont elle a été aussi la coordinatrice.
Dès 2018 à 2021 a été également collaboratrice scientifique à la Maison de l’Histoire et a coordonné la recherche « Les miroirs inversés de la virilité : santé de genre et colonisation (France-Algérie XIX-XXe siècles) ».
Elle est actuellement membre du comité scientifique de la Maison de l’histoire
Membre du jury du Prix Genre du service Égalité de l’Université
Membre du groupe « Médecine, Genre & Équité » de la Faculté de médecine de l’Université de Genève
RECHERCHE
Histoire de la médecine et du genre à l’époque moderne et contemporaine. Histoire de la santé mentale. Histoire des sciences : genre et sexualités. Masculinités et santé. Santé, intersectionnalité et colonisation.
Sciences humaines,
Sciences médicales
Prof. Deborah Madsen
Personnes
Research interests
Deborah Madsen completed her undergraduate and Master's degrees in English at the University of Adelaide in South Australia; she was awarded a prestigious Commonwealth Scholarship to undertake doctoral studies at the University of Sussex in England. Before becoming Professor of American Literature and Culture at Geneva, she was Reader in English and Director of American Studies at the University of Leicester, then Professor of English at London South Bank University. She has held visiting appointments at the Universities of Adelaide, Bern, Fribourg, and Cambridge.
Her research focuses on issues of settler-colonialism, Indigeneity, and nationalism, exemplified by her work on American Exceptionalism and the white supremacist ideology of Manifest Destiny. She is an Associate Editor of the journal Contemporary Women’s Writing (Oxford University Press), immediate past President of the Swiss Association for North American Studies (SANAS), and has served on the Editorial Board of the Encyclopedia of American Studies (published by Johns Hopkins University Press for the American Studies Association), as well as the Editorial Advisory Committee of PMLA.
Her current research project, “Digital Narratology: Decolonizing Strategies in Indigenous Virtual Media,” engages close textual analyses of Native North American interactive digital media in the context of critical Indigenous studies.
Supervision
Proposals from prospective PhD students are invited in the following areas:
comparative Indigenous and settler-colonial studies eco-feminism narratological approaches to digital media.
Eleonore Beck
Personnes
Assistante d’histoire suisse médiévale et moderne à l’Université de Genève, Eléonore Beck est titulaire d’un Baccalauréat ès lettres (histoire générale et histoire et esthétique du cinéma) et d’une Maîtrise en histoire générale.
Intéressée par l’histoire du genre et l’histoire sociale à l’époque moderne, elle a participé à l’élaboration d’un ouvrage collectif sur la dernière femme exécutée à Genève sous la direction de Michel Porret (en cours) et a réalisé son travail de mémoire sur les suicides féminins à Genève au XVIIIe siècle (Prix Arditi d’histoire 2019).
Elle prépare actuellement sa thèse sous la direction d’Andreas Würgler qui porte sur les modes d’action contestataires des hommes et des femmes dans l’espace urbain à la fin de l’Ancien Régime et durant la période révolutionnaire, et cela dans une perspective de genre. Dans ses recherches, elle s’intéresse aux usages politiques des espaces par les populations et à la manière dont les identités de genre sont remodelées durant cette période pivot.
En 2022, elle a co-organisé avec Clarissa Yang et l’artiste Linn Molineaux une exposition urbaine intitulée « Furieuses » sur l’histoire des transgressions féminines à l’époque moderne pour le Festival Histoire et Cité.
Dre. Cinthia Meli
Personnes
Docteure ès lettres et chargée d'enseignement à l'Université de Genève, Cinthia Meli est spécialiste de Bossuet et des prédications catholique et réformée du 17e siècle. Elle poursuit en outre des recherches sur l'histoire et l'épistémologie de la discipline et des sciences littéraires (philologie, critique, histoire littéraire).
Domaines de recherche
Prédication et théâtre du XVIIe siècle Querelles du XVIIe siècle Rhétorique et poétique Auctorialité et agency féminines Histoire et épistémologie de la discipline et des sciences littéraires (philologie, critique, histoire littéraire) Histoire intellectuelle
Dre. Elizabeth Kukorelly
Personnes
I obtained a Bachelor of Science in International Relations from the London School of Economics in 1991, and Licence ès Lettres from the University of Geneva in 2001. I completed a Doctorate ès letters at the same institution in 2008, entitled: ‘Samuel Richardson’s Pamela Part II: Authorship, Readership and Moral Authority in the Early Novel’.
I have worked at the English Department of Geneva University since 2002, as an assistant, maître assistante, and finally as chargée d’enseignement since 2014. My research interests include the early English novel, discourse analysis (Foucault and Bakhtin), non-literary texts and their interactions with ‘literary’ texts, early eighteenth-century cultural studies (including gender, legal and conduct concerns), and interdisciplinary approaches to literary studies. My current research looks at eighteenth-century conduct books for young women, in particular from the perspective of reader reception, translation and dissemination.
I am presently employed on a Swiss National Science Foundation-funded project, Civility, Cultural Exchange and Conduct Literature in Early Modern England, 1500-1800. This project is working on a bibliographical database of courtesy, civility and conduct books published in London from 1500 to 1700. I am working on a monograph on English and French translations of conduct books for young women in the eighteenth century, in which I look at issues of cultural transfer in the domain of ideal female behaviour. I also look at the role of European conduct literature for women in early Republican America, as I explore how ideal womanly behaviour was an agent in the consolidation of the ideology of the new state.
My teaching has usually focused on one or more of these aspects; I have been particularly concerned to give students the opportunity to read non-literary texts. As such, I propose gender and queer studies seminars, seminars that look at criminals and other marginal figures, and seminars that address colonial and imperial issues. In my teaching I also use (and discuss the pros and cons of) digital versions of eighteenth-century texts such as those found on Eighteenth-Century Collection Online.
I participated in the eighteenth-century Triangle Azur (Suisse Romande Universities) Doctoral School ‘Les Archives des Lumières’ at its inception in 2003. I am involved in the Etudes Genre group of the Faculty of Letters, and have given a number of lectures in the context of the ‘Cours général en Etudes Genre’. I regularly organize CUSO doctoral workshops, and together with colleagues at the Universities of Fribourg and Neuchâtel, have recently set up a new specialized section of the CUSO English-studies doctoral programme, specifically for doctoral candidates working on eighteenth- and nineteenth-century topics.
I am outreach officer for the English department, which means that I actively promote English studies at orientation days in Geneva and elsewhere in Switzerland. In addition, I organize workshops for high-school students, on various themes (monsters, introduction to gender studies). I also convene an occasional discussion group/seminar, together with a colleague from the Spanish department, and one from the Section of earth and environmental sciences, around the general theme of sustainable development. Particular topics have included: urgency, vulnerability and ambiguity.
Prof. Janine Dahinden
Personnes
Janine Dahinden est professeure d'études transnationales, directrice de la Maison d’analyse des processus sociaux (MAPS) de l'Université de Neuchâtel et responsable de projet auprès du NCCR - on the move. Ses recherches concernent la mobilité, les migrations, la transnationalisation et les processus de délimitation des frontière, ainsi que leur production d'inégalités en rapport avec l'ethnicité, la race, la classe et le genre.
Prof. Nicole Bourbonnais
Personnes
Profile
Dr. Nicole Bourbonnais is an Associate Professor of International History and Politics at the Graduate Institute. Her research focuses on the transnational history of reproduction, population, sex, motherhood, and the family in the twentieth century. Her first book, Birth Control in the Decolonizing Caribbean: Reproductive Politics and Practice on Four Islands, 1930-1970 (Cambridge University Press, 2016) traced how birth control campaigns in Jamaica, Trinidad, Barbados, and Bermuda were shaped by colonialism, nationalist movements, social activism, and working class women’s efforts to control their reproductive lives. Her current project, The Gospel of Family Planning: A Global History, explores the rise and spread of the transnational family planning movement from the 1940s-80s and the turn to a “reproductive rights” paradigm in the 1990s. She is also interested in the links between anti-racist and feminist activism in the early twentieth century and the history of maternal and child health.
Dr. Bourbonnais received her BA from the University of British Colombia (Vancouver) and MA/PhD in History from the University of Pittsburgh. She teaches courses and supervises theses on the subjects of reproductive politics, social history, the history of gender/sexuality, Latin American and Caribbean history, oral history, and the history of global health. She is also a podcast host for the New Books Network.
Areas of expertise
Civil society, social movements, Trade Unions, NGOs Development, cooperation and aid policies Gender, women and public policies Global health, global health diplomacy, global health governance, medical anthropology Human rights International organisations, UN Redistribution policies, social inequalities, poverty Religion and politics
Geographical Region of Expertise
Central America South America
Sciences sociales,
Sciences humaines
Dre. Martina Avanza
Personnes
Axes de recherche
Militantisme Mouvements anti-avortement Italie Ethnographie politique Mouvements conservateurs et de droite Genre et Politique
Mots clés
Genre et politique Militantisme Mouvements anti-avortement Mouvements conservateurs et de droite Sociologie politique Vie politique italienne, ligue du nord
Etudes Genre,
Science politique,
Sociologie
Kwaku Adomako
Personnes
Canado-ghanéen avec des expériences professionnelles qui touchent le genre, la sexualité, la migration et l’inclusion sociale, il a travaillé pour des ONG et des organisations intergouvernementales au Canada, au Ghana, en Suisse et au Kenya.
Il est itulaire d’un master en anthropologie et sociologie du développement de l’Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID ou « Graduate Institute »), pour lequel il a combiné ses quatre passions disciplinaires : anthropologie, sociologie, genre et études internationales. Pour son mémoire, il a étudié ce que les débats sur les droits sexuels révèlent au sujet des angoisses postcoloniales actuelles au Ghana, en particulier dans le contexte de discours sur la religion, la tradition et la culture.
Actuellement, il mène une enquête sur les effets subjectifs de la mondialisation des sexualités au Ghana. Le projet explore comment les activistes LGBTI locaux se positionnent à la fois entre plusieurs mondes et au sein des réseaux transnationaux pour façonner des politiques sexuelles dans leurs pays.
Etudes Genre,
Anthropologie culturelle,
Anthropologie sociale,
Sociologie
Dre. Juliette Vuille
Personnes
Axes de recherche
Littérature, langue et histoire médiévale Mystères histoire textuelle urbanisme médiéval
Mots-clés
Hagiographie Litérature médiévale anglaise Littérature en ancien anglais Passé romain
Dre. Sylvie Moret Petrini
Personnes
Axes de recherche
Ecriture personnelle - Ego-documents Culture et usage de l'écrit Ecriture éducative et écriture de jeunesse Histoire socio-culturelle de l'éducation Histoire de l'enfance - expérience de l'enfance
Dr. Alexandre Grandjean
Personnes
Présentation
Alexandre Grandjean est titulaire d’un doctorat ès sciences des religions, délivré par la Faculté de théologie et de sciences des religions de l’Université de Lausanne. Il est actuellement chercheur senior à l’Institut de sciences sociales des religions (ISSR). Ses intérêts de recherche en socio-anthropologie portent sur les mouvements de spiritualités contemporaines, les thématiques de la durabilité, les transformations socio-culturelles des milieux agricoles, et les enjeux de genre liés aux mouvements de spiritualité contemporaine.
En tant qu’assistant-étudiant, il participe entre 2009 et 2011 au projet de recherche « Catholicisme et événement » mené au sein de l’Observatoire des Religions en Suisse (ORS) par Laurent Amiotte-Suchet. De 2015 à 2017, il est chargé de recherche pour une enquête menée au sein de la plateforme Volteface : « Spiritualités et religions : Les nouveaux carburants de la transition énergétique ? ». Cette recherche, dirigée par la prof. Irene Becci, a exploré les différents investissements dans les thématiques écologiques et environnementales en Suisse romande tant des Eglises que des mouvements de spiritualités alternatives. A la suite des premières observations et analyses exploratoires de cette recherche, un projet FNS a vu le jour : « Vers une ‘spiritualisation’ de l’écologie ? Analyse sociologique des nouvelles médiations des enjeux écologiques en Suisse » (FNS, 2017-2021). Dans le cadre de ce projet, et toujours sous la direction de la prof. Irene Becci, Alexandre Grandjean mène une recherche doctorale sur l’implantation et la popularisation d’approches « spirituelles » et « holistiques » telles que l’agriculture biodynamique au sein des populations vigneronnes suisses. Il soutient sa thèse de doctorat en mars 2022. Il est actuellement engagé dans le projet de médiation scientifique « Arborescence : Lieux, acteurs et actrices de la sensibilité écologique en Suisse », soutenu par le Fonds national de la recherche (2022-2023).
En 2019, il reçoit le Prix du meilleur article d’étudiant de la International Society for the Study of Religion, Nature and Culture (ISSRNC) pour sa contribution : « Biodynamic wine-crafting and the ’spiritualization’ of agroecology : Case study from Switzerland ». Ses contributions et articles peuvent être lues dans des journaux tels que Ethnologie française, Archives des sciences sociales des religions, the Journal of religion in Europe et the Journal for the study of religion, nature and culture.
Domaines de spécialisation :
Anthropologie des pèlerinages Religion et écologie Spiritualités contemporaines et agricultures alternatives Ecoféminisme et écologies spirituelles genrées
Sciences des religions,
Sociologie
Dre. Lavinia Gianettoni
Personnes
Mots clés
Homophobie Identité de genre Inégalité Orientation scolaire et professionnelle Racisme, antiracisme
Axes de recherche
Analyses de données d'enquête dans une perspective de genre
L'objectif de ces analyses est de développer des indicateurs de genre qui permettent de dénaturaliser les catégories de sexe et de proposer des analyses qui ne basent pas sur des pre-requis essentialistes et naturalistes
Aspirations professionnelles, trajectoires sexuées de formation et transition à l'emploi
Nous analysons les déterminants et effets des choix d'orientation scolaire et professionnelle atypique du point de vue du genre. En collaboration avec l'équipe du SRED de Genève (PNR 60).
Représentations et identités de genre chez les adolescent-e-s en contexte de précarité
Nous nous intéressons à l'articulation des rapports sociaux de sexe et de classe dans des contextes de précarité. Quels liens entre vécu de la précarité et identité de genre? Quelles représentations des rapports sociaux de sexe et de classe dans ce type de contexte?
Sexisme, homophobie et formation professionnelle
Nous analysons l'impact des identités sexuées et sexuelles, ainsi que du vécu de discriminations sexistes et/ou homophobes sur les trajectoires de formation et les risques de décrochage. En collaboration avec le SRED (Financement FNS)
Etude expérimentale des relations intragroupe et intergroupes
Dans ma thèse doctorat j'ai adopté une perspective longitudinale pour analyser les relations dans et entre groupes définis par des positionnements politiques et les dynamiques d'influence sociale qui se développent dans ces groupes. Les études de cette thèse ont été réalisées avec des groupes interactifs.
Intersectionnalité et imbrication des rapports sociaux hiérarchiques
Nous analysons la manière dont les rapports sociaux de sexe interagissent avec d'autres rapports de domination (sexualité, race, classe). De quelle manière cette imbrication conduit-elle les individus à accorder ou refuser des droits à des femmes ou des hommes qui sont également défini-e-s par leur statut national ou immigré, leur position de classe ou leur orientation sexuelle? Comment les représentations sociales de « l'Autre », sa reconnaissance ou sa discrimination sont-elles ancrées dans les positions sociales des individus?
Légitimation de l'ordre social
En analysant la légitimité populaire accordée à diverses politiques sociales et disciplinaires, nous avons développé un modèle des conceptions de l'ordre social qui sous-tendent les prises de positions sur diverses régulations institutionnelles.
Etudes Genre,
Psychologie sociale
Prof. Irene Maffi
Personnes
Axes de recherche
Soins transfrontaliers en santé reproductive au Maghreb : Un paysage reproductif en devenir ?
Au Maghreb, l'assistance médicale à la procréation (PMA) n'a pas été étudiée, bien que de nombreuses cliniques pour l'infertilité existent dans la région depuis les années 1980. En Tunisie, en particulier, pendant les dix dernières années, le système de santé privé s'est beaucoup développé notamment le réseau des cliniques qui offrent l'assistance médicale à la procréation (Belhassen, 2018 ; Ghorbal, 2016). Fortement liée à l'augmentation des patients en provenance des autres pays du Maghreb et d'Afrique subsaharienne (Rouland 2018 ; Lautier 2005, 2013), l'étude des soins transfrontaliers en santé reproductive en Tunisie constitue une approche originale permettant d'observer des processus renforcés par des mobilités infrarégionales et transnationales dans une perspective Sud-Sud. Avec ce projet, nous entendons non seulement développer une étude au croisement de multiples débats en sciences sociales (surtout concernant les paradigmes -bio et -mobility) mais aussi inscrire ces débats dans la région du Maghreb.
Dans le cadre de initiative "Seed Money for Cooperation with Mediterranean countries" hébergée par la Haute Ecole de Santé de Suisse Occidentale (HES-SO) en tant the Leading House (LH) pour le Moyen-Orient et l'Afrique du Nord (MENA), notre projet est caractérisé par trois aspects :
1) la nature pionnière de la thématique des soins transnationaux en santé reproductive au Maghreb la création d'un réseau de recherche autour de questions médicales des deux côtés de la Méditerranée la nature appliquée de la recherche qui pourra contribuer aux politiques des acteurs locaux sur la base de données inédites et solides.
Building Intrapartum Research Through Health (BIRTH)
January 2015 - December 2019, member of the European Action - COST Building Intrapartum Research Through Health (BIRTH). An interdisciplinary whole system approach to understanding and contextualising physiological labour and birth.
The main objective of the Action is to improve the wellbeing of women, babies and families, and the economic sustainability of maternity services in Europe, through advancing scientific knowledge about the normal physiology of labour and birth for populations and individuals in diverse social, political, and health care contexts.
Parents' experiences of surgical birth: a socio-anthropological study of C-section culture in Switzerland
Switzerland ranks among the European countries with the highest rates of surgical births (32.3%), well over the 10% to 15% recommended by the World Health Organization (WHO). In 2013, the Federal Office of Public Health published a report emphasising the lack of available data regarding national-level C-section rates and concluding that a full range of factors - biomedical but also demographic, socioeconomic and legal - are at the origin of the current prevalence of surgical births.
This project's intent is to investigate the Swiss 'culture of C-section', with a focus on parents' expectations and experiences during the post-partum period and beyond. The existing socio-anthropological literature is scant and rarely considers the operation's long-term influence on mothers' physical and mental health, fathers' experience or family life. This project's aim is to fill this gap by offering anthropological insights, coupled with a gender perspective, on women's and couples' experiences of C-sections, especially during the post-partum period. It analyses how a C-section shapes parental experiences of birth, roles and responsibilities within the couple and the family as well as their intimacy. It also investigates the clinical encounter's impacts on the relationship between parents and health professionals, in that the latter convey crucial information influencing couples' representations of childbirth as well as how the media and Internet shape the culture of childbirth. This project includes six research axes:
the experiences of Swiss and immigrant women and men of C-sections and the post-partum period, focusing on their specificities; the impacts of the introduction of 'gentle' C-section in Switzerland; the emergence of new therapeutic practices to heal the somatic and mental disorders caused by surgical birth for women; the opposition between the 'natural birth' and 'technocratic birth' models in the couples' perception of C-section; how parents and clinicians comprehend vaginal birth after caesare
Cross-border reproductive care in the Maghreb region: an emerginc reproscape?
October 2018-September 2019, main applicant of the the project Cross-border reproductive care in the Maghreb region: an emerginc reproscape? with Betty Rouland (Institut de Recherches sur le Maghreb Contemporain, Tunis) and Amel Jawad (University of Carthage), funded by the MENA Leading House (SEFRI). (15 000 CHF).
Assisted Reproductive Technology (ART) remains an undocumented phenomenon in North Africa even though clinics for reproductive medicine have emerged in the region since the 1980s. In Tunisia in particular, the private healthcare system has been growing and notably the facilities offering ART services over the last ten years (Belhassen, 2018; Ghorbal, 2016). Intrinsically linked to the increase of patients coming from the Maghreb region and Sub-Saharan countries (Rouland, 2018; Lautier, 2013, 2005), the study of cross-border reproductive care (CBCR) in Tunisia offers an original approach for observing emerging processes triggered by intra-regional and transnational reproductive health mobilities in a South-South perspective. With this proposal, we aim not only to develop a study at the intersection of multiple current social sciences debates (especially regarding the -bio and -mobility paradigms) but also to contextualize those debates in the North African region.
Within the framework of the "Seed Money for Cooperation with Mediterranean countries" commissioned by the HES·SO as the Leading House (LH) for the Middle East and North Africa (MENA), our project is characterised by three aspects:
the pioneering character of the topic of CBRC in the Maghreb region and its heuristic scientific value; the creation of a research network working on medical issues from both sides of the Mediterranean basin and the pragmatic contribution of the research for policy makers in light of a lack of data.
Enfanter au CHUV. Le parcours expérientiel des couples de la préparation à la naissance au retour à domicile.
Juin 2011 - Juin 2013, enquête ethnographique au sein du Département de gynécologie et obstétrique de l'Hôpital universitaire du Canton de Vaud (CHUV) intitulée : Enfanter au CHUV. Le parcours expérientiel des couples, des cours de préparation à la naissance au retour à domicile. Le projet de recherche a été approuvé par la Commission cantonale d'éthique. Cette recherche se propose d'étudier l'expérience des couples/mères célibataires qui décident de donner naissance à leur enfant au CHUV, se concentrant sur leur parcours à partir des cours de préparation à la naissance jusqu'au retour à domicile. La recherche a approfondi les thèmes suivants :
Les narrations et l'expérience des (futurs) parents au sein de leur itinéraire hospitalier Les narrations du personnel hospitalier -infirmières, sages-femmes et médecins Les interactions entre le personnel hospitalier d'un côté et les parents et leur enfant de d'autre L'influence de l'organisation institutionnelle sur la qualité de l'expérience de tous les acteurs en présence -soignants, médecins et couples/femmes L'impact des représentations et pratiques dominantes sur les comportements et les attitudes des couples/femmes et du personnel hospitalier Les interactions au sein des cours de préparation à la naissance et leurs effets sur les attitudes et les comportements des couples/femmes pendant l'accouchement et lors du retour à domicile La mise en place et la gestion de l'allaitement en milieu hospitalier
Political determinants of sexual & reproductive health
Development actors have increasingly recognised the importance of the political determinants of health. One way in which politics and power dynamics impact health is through the use of criminal law. The project provides insights into the causes and effects of criminalisation of abortion and same sex relations, which is widespread in low and middle income countries, and has significant detrimental effects on mental health, maternal mortality; the health of women and LGBTs, and HIV transmission. The project investigates health effects of criminalizing sexual and reproductive behaviour and health services, and analyses the political dynamics that drive, hamper and shape the uses of such criminal law in nine African countries, including both predominantly Christian Sub Saharan countries (Uganda, Malawi, Ethiopia, Kenya, Mozambique, Zambia, South Africa) and North African Muslim countries (Sudan and Tunisia). Within each group there are countries with a long tradition of abortion on demand as well as countries where it is strictly criminalized - and on homosexuality the cases range from Mozambique, where same-sex relations were legalized in 2007 to legal provisions for the death penalty in Sudan.
La contraception et l'interruption volontaire de grossesse en Tunisie : police morale et pratiques médicales après la Révolution
Août 2013 - Juillet 2014, recherche de terrain en Tunisie sur les politiques des institutions étatiques et médicales et les attitudes des femmes et des professionnels de la santé à propos de la contraception et l'interruption volontaire de grossesse (IVG) après la Révolution de 2011. La recherche dont le titre est La contraception et l'interruption volontaire de grossesse en Tunisie : police morale et pratiques médicales après la Révolution, s'est déroulée dans les centres nationaux de planning familial et dans l'unité de planning familial de la maternité Wasila Bourguiba à Tunis avec l'autorisation officielle du Ministère de la santé publique et de l'Office national de la famille et de la population. L'intérêt de cette recherche réside dans les changements socioculturels qui ont eu lieu après la victoire politique de al-nahda, le parti islamiste tunisien, en octobre 2011. Des valeurs conservatrices et religieuses mises sous silence depuis l'Indépendance ont émergé contribuant à la mise en question de pratiques autrefois normalisées dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive. L'enquête a porté en particulier sur :
L'histoire des discours et des pratiques de la contraception et de l'IVG pendant l'époque postcoloniale Les caractéristiques des services de contraception et d'IVG dans le secteur public et privé L'interaction quotidienne entre les femmes demandeuses des prestations mentionnées et le personnel médical et paramédical Les narrations des patientes et du personnel médical et paramédical autour de la contraception et l'IVG Les politiques étatiques et l'action des ONG locales et internationales dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive L'économie morale et politique de la contraception et de l'IVG pendant la période postrévolutionnaire
Fostering pluralistic memories and collective resilience in fragile transitional justice processes
January 2014-December 2016 (with an already planned three-year extension), co-applicant with Guy Elcheroth (UNIL, main applicant), Ramila Usoof-Thowfeek (University of Peradeniya, co-applicant), Leonidas Ndayisaba (University of Burundi, co-applicant), Sonia Nimr (University of Bir Zeit, co-applicant) of the r4d Fostering pluralistic memories and collective resilience in fragile transitional justice processes (400240_146955), funded by the Swiss National Science Foundation and the Swiss International Cooperation Agency (1.553.197 CHF).
The project aims to study the processes of collective remembering in the context of three fragile societies that have been involved in repeated rounds of communal violence over decades, in Sri Lanka, Burundi, and the Palestinian territories. It is based on the idea that open expression and circulation of diverse memories of conflicts can foster political tolerance and make communities more resilient when faced with critical events, such as violent incidents or political provocations, which are otherwise likely to undermine or disrupt peace processes. The implementation of this approach will be achieved through interdisciplinary scientific collaborations, combining ethnographic methods of data collection and purposive sampling procedures to collect testimonies, with standardized methods of survey data collection and probability sampling procedures. To develop an approach that is likely to be applicable to various fragile transitional justice processes, the program will be implemented and assessed in three different contexts that are all characterized by specific circumstances that render classic procedures of public truth-telling problematic. Derived from a theoretical model of social change, our intervention strategy focuses on breaking cycles of ignorance regarding other people's memories and on empowerment of critical minorities, across three different sectors of society: academics, local social referents, and media actors.
Lactation in History: a crosscultural research on suckling practices, representations of breastfeeding and politics of maternity in a European context
Octobre 2013 - Septembre 2016, co-requérante avec mes collègues Yasmina Foehr-Janssens (Université de Genève, requérante principale), Daniela Solfaroli Camillocci (Maison de l'histoire, Genève, co-requérante) et Véronique Dasen (Université de Fribourg, co-requérante) du projet Sinergia Lactation in History: a crosscultural research on suckling practices, representations of breastfeeding and politics of maternity in a European context (CRSII1_147699), https://unige.ch/lactationinhistory/ , financé par le Fonds national de la recherche scientifique (1.500.000 CHF).
Pratiques et discours de la naissance en Jordanie
La recherche, qui s'est déroulée entre 2006 et 2007, prenait en considération le système de naissance en Jordanie, Bien que centrée sur les pratiques et les discours contemporains, l'étude a retracée l'histoire de l'implantation de la gynécologie et obstétrique en Jordanie et l'évolution des comportements des femmes depuis l'époque coloniale.
Les principales catégories d'acteurs étudiées ont été: les sages-femmes, les gynécologues obstétriciens et les femmes en âge fertile.
Les rapports de pouvoir entre hommes et femmes à l'intérieur des couples et dans le milieu médical ont constitué un des axes principaux du travail.
L'émergence d'un acteur dans l'espace public. Une approche comparative du champ islamique en Suisse (Co-réquerante avec Mounia Bennani-Chraibi dans le projet FNRS (PNR58))
Le projet se propose d'analyser le processus de structuration du champ islamique et plus précisément les dynamiques qui sous-tendent l'émergence d'un acteur islamique dans l'espace public en Suisse. Dans la mesure où le projet envisage un tel phénomène comme un processus de co-production, impliquant différents types d'acteurs, on souhaite faire jouer plusieurs échelles d'analyse :
les logiques de concurrence et d'agrégation au sein de ce champ, la nature des interactions avec les autorités publiques tant sur le plan cantonal que fédéral, les perceptions, par les acteurs de l'islam en Suisse, des controverses publiques qui transparaissent à travers le champ médiatique, la dimension transnationale qui est présente à tous les niveaux précédents.
Une démarche comparative s'impose donc. Elle s'appuiera sur un important travail de terrain dans les cantons du Tessin, de Genève et de Bâle, différenciés aussi bien linguistiquement que du point de vue du profil de la population musulmane qu'ils accueillent
Childbirth Cultures, concerns and consequences, iReserach4birth: iR4B
February 2013 - May 2014, I joined the already existing European Action - COST in the programme Childbirth Cultures, concerns and consequences, iReserach4birth: iR4B http://www.iresearch4birth.eu/iResearch4Birth/. I have been member of Working Group 1: "Organisational system design".
The main objective of the Action is to advance scientific knowledge about ways of improving maternity care provision and outcomes for mothers, babies and families across Europe by understanding what works, for who, in what circumstances , and by identifying and learning from the best.
Processus culturels et production symbolique dans les pratiques du patrimoine et de construction des identités nationales et ethniques au Proche-Orient
Thématiques générales :
les itinéraires sociaux des objets de la culture matérielle et les métamorphoses de sens et de fonction qu'ils subissent durant leur existence les pratiques muséographiques occidentales et extra-occidentales la question du rapatriement des objets les processus de construction de la mémoire collective les rapports entre histoire, mémoire et tradition l'enseignement scolaire de l'histoire la construction des frontières (extérieures et intérieures)
Thématiques plus spécifiques liées au contexte jordanien :
les processus culturels liés à la production symbolique et aux pratiques du patrimoine dans la construction des identités nationales et ethniques, en particulier dans le contexte du Proche-Orient la formation des collections privées dans le contexte proche-oriental la naissance et le développement de la pratique muséographique dans le monde arabe l'histoire de l'archéologie proche-orientale depuis la fin de l'Empire ottoman jusqu'à nos jours les pratiques politiques et culturelles de l'époque coloniale les questions liées aux minorités dans le monde arabe les rapports entre Etat post-colonial et société civile les rapports entre logiques néo-tribales et Etat national en Jordanie les transformations de la mémoire collective palestinienne chez les communautés de la diaspora dans les pays du Proche-Orient (Jordanie, en particulier) les rapports entre collections privées et ouvrages autobiographiques chez les Palestiniens
Autres modernités : patrimoine et pratiques d'expression visuelle au-delà de l'Occident
Février 2013 - Janvier 2016, co-requérante avec mes collègues Silvia Naef (Université ode Genève, requérante principale) et Wendy Shaw (Université de Berne, co-requérante) du projet Sinergia Other Modernities: Patrimony and Practices of Visual Expression Outside the West (CRSII1_141909), http://www.other-modernities.com, financé par le Fonds national de la recherche scientifique (1.333.605 CHF).
Résumé Les modernités artistiques produites en dehors de l'Occident ont été longtemps considérées comme relevant du simple mimétisme. Les tentatives entreprises dans ce sens depuis la fin du 19ème siècle ont été lues comme des reprises de concepts élaborés dans les grandes capitales occidentales, sans tenir compte de processus plus complexes, fortement liés à des évolutions et à des exigences locales. De même, les pratiques d'appropriation patrimoniales n'ont pas encore été assez analysées dans le cadre des contextes spécifiques qui les ont produites.
Contenu et objectifs du travail de recherche L'historiographie a rarement vu les arts modernes extra-européens - et ceux du Moyen-Orient en particulier, région qui constitue le point focal quoique non exclusif de notre recherche - comme un phénomène interculturel marqué par les processus globaux de modernisation. Plutôt que d'appréhender le présent de pays non occidentaux à travers le spectre de traditions nationales supposées homogènes et pérennes, ce projet se concentre sur la construction historique de l'art et de la culture visuelle en tant que facteurs intimement liés à la modernisation sociopolitique. Il propose de considérer les arts visuels et la performance comme des phénomènes parallèles à travers lesquels l'identité culturelle n'est formulée ni comme recherche d'authenticité ni comme quête d'occidentalisation, mais comme un procès de transformations dans le cadre d'hégémonies culturelles et politiques changeantes.
Le projet veut par ailleurs thématiser la déséquilibre existant entre l'étude des arts non-occidentaux prémodernes (notamment l' « art islamique »
Questions épistémologiques
les catégories épistémologiques et rhétoriques utilisées dans la littérature ethnographique les lieux communs ou topoi caractérisant la description ethnographique les questions de la temporalité dans les ouvrages anthropologiques la rencontre ethnographique les rapports entre le savoir de l'anthropologue et celui de ses interlocuteurs les enjeux épistémologiques et politiques de la recherche sur le terrain avec une référence spécifique au contexte du monde arabe
Mots clés
Afrique du nord Avortement Césarienne Colonisation, colonialisme, post-colonialisme Contraception Corps Etats postcoloniaux Mémoire Minorités Monde arabe Moyen-Orient Naissance Patrimoine Santé sexuelle et reproductive Technologies biomédicales
Anthropologie culturelle,
Anthropologie sociale
Dr. Nicolas Margas
Personnes
Axes de recherche
Présentation globale
Mes recherches ont pour objectif de mieux identifier les spécificités (et l'ambivalence) des Activités Physiques et Sportives (APS) en tant que moyens d'éducation et de socialisation. La compréhension de ces processus psycho-sociaux vise à améliorer les programmes d'éducation par les APS, à mieux situer le rôle de l'Éducation Physique au sein des systèmes éducatifs, et à innover face à certaines problématiques éducatives et sanitaires vives et/ou persistantes (e.g., inclusion, prévention des discriminations et du harcèlement, décrochage scolaire, addictions). Deux types de processus sont étudiés.
Rôle des comparaisons sociales, des stéréotypes et des normes en contextes éducatifs et sportifs dans la construction de l'estime de soi et des relations sociales
Les APS et l'école sont des contextes chargés de comparaisons sociales (e.g., compétition, classement, sélection), de stéréotypes (e.g., liés au genre, à l'appartenance à une classe particulière) et de normes sociales (e.g., anti-discrimination, égalité). Ces éléments influencent la construction de l'estime de soi et des attitudes interpersonnelles et intergroupes. L'optique est d'identifier ces mécanismes pour avancer sur les problématiques de structuration scolaire ou sportive (e.g., inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers, mixités dans les classes, pôle de haut niveau sportif), de climat de classe et de coopération entre élèves, de prévention du harcèlement et des discriminations, et de motivation durable envers les APS ou l'école. Ces processus sont aussi investis dans une perspective sanitaire pour comprendre le rôle de l'estime de soi, des normes sociales et du sentiment d'isolement, que la pratique d'APS peut modifier, dans l'anorexie mentale, les conduites addictives et les comportements de santé.
Influence des climats émotionnels sur les relations sociales, l'adhésion aux normes sociales et la construction des valeurs
En tant que lieux spécifiques d'engagement corporel et d'émotions intenses, les APS sont des contextes affectifs particuliers de construction des relations sociales, d'adhésion aux normes sociales, et à terme d'émergence des valeurs personnelles des pratiquants. Nous cherchons à identifier les effets sociaux de ces climats émotionnels, et notamment des contextes menaçants inhérents à l'engagement corporel. Ces processus situent la particularité des APS dans la socialisation et donc la spécificité de l'Éducation Physique au sein du système éducatif. Leur compréhension ouvre aussi sur des interventions par les APS innovantes face aux problématiques d'inclusion, de prévention des discriminations et de harcèlement, et à long terme de santé. Leur identification peut aussi plus largement éclairer les dynamiques relationnelles dans nos sociétés de plus en plus cosmopolites et traversées par des menaces globalisées (e.g., menaces climatiques, terroristes, pandémiques, technologiques).
Mots clés
Education physique Engagement corporel Enseignement Estime de soi Inclusion Normes sociales Psychologie de l'éducation Relations interpersonnelles et intergroupes Socialisation
Sciences du sport,
Sciences de l'éducation
Prof. Fabrizio Butera
Personnes
Axes de recherche
Mon activité de recherche
est orientée vers l'étude du changement social, des processus structurels fondant l'influence sociale (le pouvoir, les normes, l'interdépendance) jusqu'aux mécanismes cognitifs et motivationnels déterminant le changement individuel. Le souci intellectuel à la base de ces recherches est de montrer que toutes les activités humaines sont sujettes à changement et qu'il y a des processus spécifiques qui mènent à ce changement. L'idée est de montrer qu'un changement est possible même en présence de « schèmes » cognitifs très peu malléables, de « biais » incontournables - et incontrôlables - dans la perception et dans le raisonnement, d'« erreurs » qui détermineraient bien malgré nous nos jugements, de « stéréotypes » qui cristalliseraient les attitudes, de « capacités » qui limiteraient les possibilités de traitement de l'information. Il s'agit d'éviter une vision du fonctionnement humain qui amène à considérer que des phénomènes tels que le racisme, l'exclusion, la compétition, sont des phénomènes inévitables et fondamentalement stables, puisque ancrés dans des structures immuables du fonctionnement humain. Le but de ce programme est donc d'étudier et de modéliser les mécanismes - notamment les conflits - qui sont à la base des phénomènes de changement. Pour ce faire, plusieurs recherches de type expérimental ont été menées pour étudier le changement dans cinq grands domaines de l'activité humaine : la perception, le raisonnement, l'apprentissage, la motivation et les attitudes. Ceci correspond au souci d'explorer les processus de changement à des niveaux de profondeur différents, du plus « basic » au plus complexe, pour ensuite les intégrer théoriquement.
Mots clés
Conflits et comparaison sociale Coopération et compétition Durabilité et changement de comportements Influence sociale et persuasion Minorités et inégalités sociales
Psychologie sociale,
Diversity Studies
Dre. Cynthia Kraus
Personnes
Axes de recherche
Le genre dans la construction des objets de savoir
Etude des effets scientifiques du genre - au sens de système d'oppression des femmes, de régime politique et épistémologique, ou encore de champ de métaphores socialement et scientifiquement efficaces - dans la constitution des savoirs et les pratiques de savoir-pouvoir Domaines d'études: sciences de la vie, médecines et santé, mais aussi sciences humaines et sociales
Histoire sociale et politique du corps et de la sexualité
Exemple de recherches en cours avec équipe interdisciplinaire sur l'intersexualité: à partir d'interrogations actuelles entre pédopsychiatres, psychanalystes, chirurgien·ne·s, endocrinologues sur la question du « choix du sexe » dans des situations de pseudo-hermaphrodisme, confrontation entre clinique, études sociales des sciences, études genre et mouvements intersexes Après un séminaire (2005-6), préparation d'une publication (Nouvelles Questions Féministes 27/1, à paraître en mars 2008) et organisation d'un colloque international sur l'intersexualité en mars 2008 à Lausanne Collaborations: Prof. François Ansermet, pédopsychiatre, Service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (SUPEA-FBM), Hôpital Nestlé ; Dr Blaise Julien Meyrat, PD MER, chirurgien pédiatre, DMCP, CHUV; Vincent Guillot, porte-parole pour l'Europe francophone de l'OII (Organisation Internationale des Intersexes)
Sexe, race et pratiques de savoir-pouvoir
Etude des savoirs et des processus de naturalisation - dénaturalisation - renaturalisation du sexe, de la race, des marques et des groupes prétendument naturels qui sont constitués dans et par des systèmes de domination ( sexisme, racisme, colonialisme, néo-colonialisme/libéralisme, etc.), des configurations hégémoniques (l'hétérosexualité reproductive, la sexualité génitale, la blanchitude, le corps beau, sain et sexy, etc.). Mais nous tenons toujours aussi à en étudier les modalités critiques : par exemple, la rhétorique de la libération (sexuelle, des femmes,des colonisé.e, etc.), de l'égalité, les politiques antisexistes et antiracistes, ou encore les critiques de l'idée de nature
Mots clés
Epistémologie historique Etudes sociales des sciences et de la médecine Inter/trans-sexualité Politiques de dé-naturalisation Racisme, antiracisme Relations genre, sciences et médecines Relations sexe, genre et sexualités Théorie féministe
Etudes Genre,
Philosophie,
Sociologie
Dr. Philippe Gonzalez
Personnes
Mots clés
Analyse énonciative Communication, images, médias Espaces publics Religions
Dr. Marc Perrenoud
Personnes
Axes de recherche
Travail artistique Economies symboliques du travail Pratiques musicales Ethnographie de la relation de service Travail indépendant, artisanat Gentrification rurale
Mots clés
Economies symboliques du travail Pratiques musicales Socio-anthropologie Sociologie des groupes professionnels
Dre. Najate Zouggari
Personnes
Recherche
sociologie du travail et des techniques, artisanat, matérialités / cultures matérielles, genre et féminismes, distinction sociale, économie des biens symboliques, Bourdieu, cultural studies, théories critiques
Mots-clés
ethnographie, cultures matérielles, distinction, artisanat, genre, communautés imaginées
Prof. Véronique Mottier
Personnes
Axes de recherche
Théorie sociale Méthodes interprétatives (analyse de discours, analyse narrative) La gestion politique et sociale de la sexualité (eugénisme, sida)
Mots clés
Analyse de discours Eugénisme Sexualité et race Théories et méthodes sociologiques
Prof. Laura Bernardi
Personnes
Axes de recherche
Démographie et parcours de vie Fertilité et famille Diversité familiale Interaction sociale et dynamiques familiales Parcours de vie et vulnérabilité Sexualité Démographie sociale et anthropologique Méthodes mixtes de recherche empirique
Mots-clés
Démographie anthropologique Démographie sociale Famille Fécondité Immigration Parcours de vie
Dre. Joëlle Schwarz
Personnes
Chercheuse à Unisanté depuis 2017 alliant les approches de santé publique (PhD et MSc) et de sciences sociales (MA), et les méthodes de recherche qualitatives et quantitatives.
Responsable de l'Unité santé et genre depuis 2019, elle mène des projets d'enseignement et de recherche autour de la thématique du genre en santé, en étroite collaboration avec la Prof Carole Clair. Depuis 2018, elle apporte également un soutien méthodologique au Département de médecine de famille. Elle est également chercheuse associée à l'Institut des humanités en médecine (CHUV/UNIL)
Elle a mené son doctorat à l'Institut tropical et de santé publique suisse (Swiss TPH/Université de Bâle), sur la thématique des politiques et des pratiques de planification familiale au Burundi. Elle a travaillé pendant 10 ans au Swiss TPH en Suisse et à l'étranger, dans le cadre de projets de coopération internationale dans le domaine de la santé.
Domaine de recherche :
Médecine et genre Epidémiologie sociale Médecine de famille Méthodes qualitatives et mixtes
Sciences médicales,
Sciences sociales
Médecine,
Etudes Genre,
Sociologie
Dr. Claire Somerville
Personnes
Areas of expertise
Global Health and Development Risk and Non-Communicable Disease Ethnography in Health Systems Research Health, Ageing, Technology and Design Ethnography
PROFILE
PhD, University of Cambridge Dr Claire Somerville is Lecturer in Interdisciplinary Studies and also currently the executive director of the Gender Centre at the Graduate of Institute of International and Development Studies. An applied medical anthropologist with specialization in gender, Claire combines scholarly research in gender and health with practice-oriented knowledge that she contributes as expert to stakeholders in International Organizations, Human Rights, Non-Government Organizations and other international fora. At the Graduate Institute Claire heads the Environment, Resources and Sustainability Capstone track and has taught compulsory qualitative methods courses, provided classes in gender and health as well regularly engages with dialogues on gender internally and externally.
Claire’s research is defined by interdisciplinary and multi-sectoral collaboration and previous research projects have sought to bridge academic research with industry partnerships (Intel Corporation) and clinical health sciences; NGOs and IOs with the intention of bringing academic insight and expertise to current global challenges and, vice versa, bring knowledge and data from global actors into the academic frame.
Current research include: LGBTI health in Great lakes; NCDs and NTDs in Mozambique, Nepal and Peru; gender language in international texts and negotiations; gender, data and technology; sex, gender and masculinities.
Dr Somerville obtained her PhD in 2002 from St John’s College, University of Cambridge, and previously studied Medical Anthropology as an MA at the School of Oriental and African studies, University of London, and attained 1stclass BA in Social Anthropology and Development at the University of Sussex.
EXPERTISE DETAILS
Mixed methods and cross-disciplinary methodological frameworks- design and implementation Applied anthropology in global business, health and technology Industry-NGO-Academic partnerships
Annelise Erismann
Personnes
Munie d’un master en Anthropologie et Sociologie du Développement à l’IHEID et ayant écrit mon mémoire de master sur le travail volontaire à Washington D.C., j’ai été d’abord, en tant que ressortissante brésilienne, éduquée en sciences politiques à l’Université libre de Berlin en Allemagne. Pendant mon parcours universitaire, je me suis toujours intéressée à la sociologie de classe, l’ethnicité/race, immigration, citoyenneté et à la perspective interdisciplinaire sur les inégalités sociales.
En 2017, j’ai commencé à travailler en tant qu’assistante diplômée au CEG et depuis cette année, j’entame une thèse de doctorat sur les parcours de vie des étudiants internationaux brésiliens sous la supervision de Sébastien Chauvin. Pour mon doctorat, j’essaie d’analyser comment le genre, la classe et la race ont des effets sur la valeur – tant émotionnelle que matérielle - attribuée à un diplôme international ainsi que sur la mobilisation individuelle de l’expérience avec l’éducation internationale. Étant donné les politiques affirmatives du système national d’éducation supérieure brésilien, doit-on voir ces étudiants internationaux comme agents de simple reproduction de classe sociale ou d’atteinte de mobilité sociale à travers les études universitaires ? Dans le contexte international, arrivent-ils à contribuer à la subversion d’un ordre établi de légitimation des savoirs et compétences, hérité d’une hiérarchie entre le Nord et le Sud global ?
Prof. Miriam Tola
Personnes
Mots clés
Anthropocène Appropriation des ressources Communs Écoféminisme Inégalités sociales Intersectionnalité Justice environnementale Médias Perspective décoloniale Politique environnementale
Sciences humaines,
Sciences sociales
Dre. Dolores Phillipps-Lopez
Personnes
Mots-clés
Intercambios literarios y culturales transatlánticos Literatura afrohispanoamericana Literatura fantástica Literatura hispanoamericana XIX, XX, XXI (historia, teoría, crítica) Relatos de viaje Romanticismo, modernismo, vanguardias Traducción de textos poéticos
Prof. Evelyne Schmid
Personnes
Axes de recherche
féderalisme droits de l'homme droit international public rapports entre le droit international et le droit national / droit des relations extérieures obligations positives en droit international le droit international et les conflits armés / droit international humanitaire / ius post bellum / justice transitionelle droits économiques, sociaux et culturels le droit international et les législateurs (sub)nationaux ; legisprudence
Prof. Véronique Jaquier Erard
Personnes
Véronique Jaquier Erard est docteure en criminologie et licenciée en psychologie. Après des études en Suisse (Université de Lausanne, Ecole des sciences criminelles) et aux États-Unis (University of Cincinnati, School of Criminal Justice), elle a obtenu une bourse postdoctorale de trois ans du Fond national de la recherche scientifique. Elle a mené des recherches sur l'impact des violences conjugales et sexuelles sur la santé mentale des femmes aux États-Unis (Yale University, Department of Psychiatry, Division of Prevention and Community Research). Son programme de recherche porte sur les interrelations entre expériences de victimisation et recours à la violence chez les femmes, plus particulièrement sous l'angle de leurs impacts en termes de santé mentale, conduites d'addiction et comportements à risque. Il s'appuie sur une méthodologie mixte visant à examiner les précurseurs, circonstances et conséquences des violences subies et agies par les femmes, avec un intérêt spécifique pour la façon dont les institutions sociales et pénales influencent les trajectoires de vie des femmes. Ses recherches s'appuient sur son travail clinique avec des victimes de violence (Suisse) et auprès de femmes et d'hommes recourant à la violence conjugale (États-Unis).
Au CRRC, Véronique Jaquier Erard dirige plusieurs projets de recherche, par exemple sur la violence psychologique envers les femmes (en partenariat avec les Hôpitaux universitaires de Genève et la Haute école de santé Fribourg), et sur la santé des femmes en prison (en partenariat avec Unisanté Lausanne). Elle a réalisé différents mandats de recherche pour le Bureau fédéral de l’égalité, des bureaux cantonaux et des autorités policières et judiciaires.
Chargée d’enseignement et chargée de cours aux Universités de Neuchâtel et de Lausanne, Véronique Jaquier Erard a développé une série d'enseignements sur le genre et la question criminelle, les violences conjugales et sexuelles. Elle traite aussi plus particulièrement de la recherche, des pratiques et des politiques en rapport aux personnes victimes d’infractions à partir des apports de la victimologie et de la criminologie, et de la psychologie et du droit. Elle a dispensé plusieurs enseignements ponctuels sur la recherche comparative en victimologie, les droits et la prise en charge des victimes et les violences envers les femmes dans des universités et des hautes écoles suisses et américaines.
Axes de recherche
Violence conjugale et sexuelle envers les femmes Ce programme de recherche recourt à des méthodologies mixtes permettant d'étudier les précurseurs, circonstances et conséquences de la victimisation des femmes, avec une attention particulière portée, d'une part, aux impacts de la violence sur la santé mentale, les addictions et les comportements à risque et, d'autre part, à la manière dont les réponses des institutions policières, judiciaires, et sociales influencent différentes trajectoires féminines.
Perspective de genre dans la question criminelle Ce programme de recherche s'intéresse aux multiples manières dont le genre traverse la question criminelle. Il analyse les études de trois domaines: (1) la délinquance des femmes et les rôles qu'elles sont parfois amenées à jouer dans des délits dits "extraordinaires" comme les génocides ou la criminalité organisée; (2) les circonstances et les théories des violences domestiques et sexuelles envers les femmes et leurs conséquences, et (3) l'accession des femmes aux professions dites masculines des institutions policières et pénales.
Contrôle social, judiciarisation et prise en charge thérapeutique des femmes usant de violence Ce programme de recherche s'intéresse, d'une part, aux mécanismes du contrôle social et pénal qui sanctionnent les comportements de violence des femmes et, d'autre part, aux stratégies d'intervention mise en place pour prendre en charge ces comportements dans des contextes communautaires, thérapeutiques et carcéraux. Il accorde une place particulière aux trajectoires féminines qui mènent au recours à la violence et à leur impact sur les problèmes et besoins de santé des femmes.
Criminologie,
Psychologie,
Etudes Genre
Dre. Lucie Schoch
Personnes
Axes de recherche
Sociologie des médias sportifs
Le journalisme sportif: carrières des journalistes de sport, dispositifs d'organisation du travail, modalités de production des discours journalistiques, gestion des entreprises de presse La féminisation du journalisme sportif et ses effets dans les médias suisses La couverture médiatique du sport par les médias suisses La construction de la crédibilité sportive par les médias La médiatisation des cas de dopage
Sociologie du genre et du sport
Égalité hommes-femmes dans la gouvernance du sport, particulièrement au sein des fédérations sportives internationales Égalité hommes-femmes dans le sport Médiatisation du sport féminin Mixité en éducation physique à l'école
Sciences du sport,
Sociologie
Prof. Dr. Isabelle Zinn
Personnes
Schwerpunkte
New Work (neue Arbeitswelten und Arbeitszeitmodelle) Transformation von Arbeit Diversity, Equity & Inclusion soziale Ungleichheiten Ethnographische Methoden
Fachgebiete
Arbeitssoziologie Berufssoziologie Geschlechterforschung Alterssoziologie
Dre. Gaele Goastellec
Personnes
Axes de recherche
Appartenances sociales et inégalités d'accès à l'Université
expérience étudiante, politiques nationales et institutionnelles appartenances sociales saisies par les statistiques encastrement des trajectoires dans les structures et les politiques comparaison de l'évolution des structures scolaires et des contextes sociétaux
Sociologie des organisations et sociologie des professions
appartenances sociales au fil des carrières académiques convergence des modes de gouvernance et transformation des carrières origine géographique et internationalisation des carrières origine sociale des enseignants-chercheurs sexe de la carrière
Comparaison socio-historique
comparaisons internationales Longue durée et globalisation analyse multi-niveaux
Mots clés
Carrières académiques Comparaison Comparaisons internationales Education Enseignement supérieur Inégalité Justice Socio-histoire Sociologie
Sociologie,
Sciences de l'éducation,
Etudes Genre
Dr. Sandro Guzzi-Heeb
Personnes
Axes de recherche
Histoire économique et sociale XVII - XIXe siècles Histoire de la famille et de la parenté Histoire de la sexualité Histoire des mouvements sociaux et des conflits politiques Analyse de réseaux en histoire Histoire de l'espace alpin
Prof. Carole Clair
Personnes
Biographie
Carole Clair est médecin diplômée de l’Université de Lausanne (2002), spécialiste FMH en médecine interne générale (2007), et a effectué sa thèse de doctorat (MD) sur le lien en tabagisme et diabète (2008). Après une formation clinique, elle part effectuer un post-doctorat de 2009 à 2011 au centre de médecine interne générale et tabacologie du Massachusetts General Hospital de Boston et se forme en parallèle en épidémiologie clinique à l’école de santé publique de Harvard (Boston). Elle obtient sa Maîtrise en Science (MSc) en 2012. De retour en Suisse, elle obtient une bourse FNS Ambizione en 2015 pour poursuivre ses travaux de recherche en lien avec l’arrêt du tabac chez les personnes diabétiques. Elle développe également un intérêt pour la recherche et l’enseignement de l’influence du genre en médecine. Elle mène actuellement plusieurs projets de recherche s'intéressant à la mesure du genre et à son influence en santé. Elle participe, en collaboration avec les autres univesrités suisses, à améliorer l'enseignement du genre en médecine notamment à travers un projet interuniversitaire financé par SwissUniversities dont elle est la principale investigatrice.
En 2019, elle est nommée Professeure associée en recherche clinique en médecine communautaire avec une orientation sur les différences dans la prise en charge clinique induites par le genre du patient, à la Faculté de Biologie et de Médecine de Lausanne. Elle est co-cheffe du département de formation, recherche et innovation au Centre de médecine générale et de santé publique (Unisanté) depuis janvier 2019.
Mots clés
Epidémiologie Genre Prévention Recherche clinique
Axes de recherche
Sexe, genre et santé : comprendre les disparités en santé pour mieux prévenir et soigner les patientes et patients.
Les étudiantes et étudiants de master seront intégré·e·s dans une équipe de recherche multidisciplinaire et se verront attribuer un projet personnel avec des exigences qui tiennent compte des fluctuations d'horaire durant l'année académique. Sous ma supervision ou en co-supervision avec d'autres membres de l'équipe, l'objectif est d'effectuer un projet qui débouche sur un article scientifique publié dans une revue avec impact factor (article rédigé en anglais de préférence). La possibilité est également donnée de présenter les résultats du projet lors d'un congrès de médecine national ou international.
La recherche porte sur la thématique du genre en médecine en particulier dans les domaines de la prévention, des maladies cardiovasculaires et de la prise en charge en médecine de premier recours.
Les étudiant·e·s auront la possibilité de travailler sur différent type de projets selon leur préférence et compétences ainsi qu'en fonction des opportunités et/ou besoin de la recherche :
Analyse d'aspects liés au sexe ou au genre à partir de bases de données ou études existantes (expl. Différence homme/femme dans la prise de poids à l'arrêt du tabac, impact du sexe et du genre dans le dépistage des cancers,...). Revue de la littérature systématique (+/- meta-analyse) sur les aspects de sexe et de genre dans une discipline donnée (expl. genre et chirurgie thoracique, genre et psychiatrie,...). Analyse qualitative ou exploration qualitative (expl. vécu du diabète et maladies chroniques,...)
Dr. Anukriti Dixit
Personnes
Anukriti Dixit is a doctoral scholar at the Public Systems Group, Indian Institute of Management Ahmedabad and a visiting scholar at the Interdisciplinary Centre for Gender Studies (ICFG), University of Bern. Her areas of scholarship include poststructural policy analysis, postcoloniality and intersectionality. Presently she is doing a critical analysis of legal and corporate discourses to ask – how has ‘sexual harassment at workplaces’ come to be defined in its current form within and through policies in the Indian context? She is an awardee of the Swiss government excellence scholarship (ESCAS) for the year 2019-2020.
Bio
I have been a postdoctoral researcher at the Interdisciplinary Center for Gender Studies (ICFG) since 2022. My primary research interests are critical policy studies, gender studies, feminist theory, postcolonial and decolonial theories, epistemic justice and critical approaches to neoliberalism(s) and nationalism(s). Specifically, I study gender and social policies, applying poststructuralist and intersectional feminist analytical tools to the study of how policy ‘problems’ are formulated – what is included in policy proposals and what remains excluded?
I have completed my PhD at the Indian Institute of Management, Ahmedabad (2016-2022). Prior to that, I earned my Master’s degree in sustainable development at HEC Paris (2014-2015) and an integrated bachelor’s and master’s degree in Software Engineering from VIT University, India. At present, I am working on two projects.
a. My postdoc project where I analyse recent policy frameworks in India that invoke discourses of gender and development. The analysis is done from a postcolonial and feminist perspective.
b. The project ‘The many futures of Gender: Oral histories of feminist theory’ with the Lead Investigator Prof. Purtschert, where we interview feminist scholars from all over the world, to produce varied accounts of feminist theories, activism, praxis and worldmaking.
I am also an editor for the working paper series ‘Gender(ed) thoughts’ housed at the University of Goettingen and a co-editor for the volume ‘Doing gender studies: Producing research otherwise’ – a volume that showcases the multi-lateral co-operation between the graduate schools (gender studies) of Bern, Basel and Zurich. I am a member of the European Consortium for Political Research (ECPR), the Evaluation Community of India (ECOI), the Swiss Association for Gender Studies (SAGS) and the British Sociological Association (BSA).
In 2022 (July-August 2022), I was a visiting scholar at the University of Westminster’s Center for the Study of Democracy. In 2019, I received the Swiss Government Excellence scholarship for one year (2019-2020) for conducting part of my doctoral research at University of Bern. In 2018, I received the Ford Foundation and Institute of Social Sciences Trust’s grant titled ‘Small Grant for feminist research’ – for developing a policy evaluation framework using feminist theories.
I strongly advocate for postcolonial, decolonial, feminist, secular and anti-caste politics and have addressed this in my work (Dixit, 2023). This has also been the focus of two workshops I organised in 2023, with funding from the University of Bern, on decolonialities, postcolonialities and nationalist pasts, presents and futures. Together with Prof. Purtschert, I co-conduct the (ongoing) ‘intersectional feminist research colloquium’ – a platform for graduate scholars and early-mid career academics to present and discuss our research with a specific focus on intersectionality.
In terms of teaching, I co-instructed ‘Feminist and postcolonial critiques of neoliberalism’, together with Prof. Purtschert in the fall of 2022. I am also the co-conductor of the (ongoing and recurring) intersectional feminist research colloquium hosted together with Prof. Purtschert and have instructed the ‘gender medicine’ class held for the ethics week of medical resident training at the University hospital in Bern.
Thematic priorities
Critiques of neoliberal regimes in situated contexts – such as workplace sexual harassment or so clled ‘vaccine hesitancy’ oft he ‘developing world’ during the COVID pandemic Social inqequality and feminist theory The labelling of ‘scientificity’ of knowledges – postcolonial critiques Workplace precarity and cultures of compliance Problematizing legal technologies tht produce (colonial) binary seggregations – e.g. the ‘reasonable person’, principles of ‘natural’ justice and quid pro quo
Methodological priorities
Qualitative research Critical and feminist methodologies Poststructuralist and postcolonial research
Prof. Estelle Doudet
Personnes
Mots-clés
Humanités numériques Littérature 14e-16e s.; communication et rhétorique; histoire du théatre; théorie de la littérature
Principaux champs de recherche
Communication publique et rhétorique Histoire des spectacles Intermédialité, archéologie des media Littératures d'actualité (historiographie, poésie de circonstance, textes allégoriques, écritures politiques et morales) Satire et polémique Francophonie, plurilinguisme, transferts culturels en Europe Théorie de la littérature
Littérature,
Etudes théâtrales
Dre. Marie Emilie Walz
Personnes
Axes de recherche
Comparative Literature
Angela Carter Edmund Spenser Allegory Fairy-Tale Studies Speculative Fiction Postmodern Literature Early Modern Literature Gender Studies
Dre. Gabriela Cordone
Personnes
Mots clés
Études Lesbiennes Genre et littérature espagnole / hispano-américaine Théâtre espagnol et hispano-américain du XXIe siècle
Prof. Monika Salzbrunn
Personnes
Présentation
Directrice de l’Institut des Sciences Sociales des Religions (ISSR) ainsi que de l’Observatoire des Religions en Suisse (ORS) entre 2011 et 2015, la professeure Monika Salzbrunn est professeure ordinaire à l'ISSR et titulaire de la chaire « Religions, Migration, Arts ». Elle dirige en outre actuellement le projet ERC ACTIVISM. Art and Activism. Creativity and Performance as Subversive Forms of Political Expression in Super-Diverse Cities . Le prestigieux Consolidator Grant du Conseil Européen de la Recherche permettra à l'équipe de la professeure Salzbrunn d’analyser l'emploi de l'art comme moyen d'expression politique sur trois continents (au Cameroun, en Californie et dans l'Arc Méditerranéen) au travers de méthodes innovantes telles que l’anthropologie multisensorielle, l’apprenticeship ou encore le fieldcrossing.
Requérante principale de nombreux projets financés, entre autres, par le Fonds National Suisse pour la Recherche Scientifique (FNS), la Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG – Programme Emmy Noether), la Commission Européenne (7e PCRD) et la Région Ile de France, la professeure Monika Salzbrunn est également à la tête de de deux projets FNS en cours: L’islam (in)-visible en ville. Expressions matérielles et immatérielles des pratiques de l’islam dans l’espace urbain et Undocumented Mobility (Tunisia-Switzerland) and Digital-Cultural Resources After the « Arab Spring ». Par ailleurs, son équipe accueille un projet FNS Ambizione, deux projets FNS doc.ch et trois boursiers FNS doc.mobility. En tant qu’ERC Grantee et responsable de nombreux projets internationaux, la professeure Salzbrunn a été nommée membre du groupe de soutien des Sciences Humaines et Sociales d’Horizon 2020 - Union Européenne par le Secrétariat d'Etat à la recherche et à l’innovation. Le groupe de soutien, composé de chercheur-e-s de renommée internationale, discute les futurs projects de recherche mis en concours au niveau européen et défend les intérêts de la recherche menée en Suisse en sciences humaines et sociales auprès de la Commission Européenne.
Actuellement, elle est co-responsable du comité de recherche Sociologie urbaine : villes, sociétés, action publique, à l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) et membre fondatrice de la Commission thématique sur Anthropology of Music, Sound and Bodily Performative Practices à l'International union of anthropological and ethnological sciences (IUAES). Monika Salzbrunn est également membre associé du laboratoire CéSor à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales à Paris et a mis en place un séminaire de recherche avancée avec Stefania Capone et Nathalie Luca.
Axes de recherche
Ayant le souci de sortir du nationalisme méthodologique, la professeure Salzbrunn a développé une démarche épistémologique qui prend l’événement et l’espace urbain comme portes d’entrée sur le terrain. Ainsi, elle s’est intéressée à la spectacularisation du religieux et aux messages politiques et religieux sous-jacents dans des parades et carnavals urbains. Outre l’Europe, ses recherches l’ont mené en Afrique du Nord et de l’Ouest (notamment au Sénégal et en Tunisie), aux Etats-Unis, en Nouvelle Zélande et au Japon. Ses travaux sont publiés en français, anglais, allemand, italien, portugais et japonais dans des revues internationalement reconnues (Social Compass, Identities, Journal of Religion in Africa, Revue Européenne des Migrations internationales, Afrique Contemporaine, Journal of Urban Anthropology, Soziologische Revue, afriche et orienti, Textos escolhidos de cultura e arte populares, COMPASO Journal of Comparative Research in Anthropology and Sociology, Sociétés Plurielles, etc.) et sous forme de films et montages audio-visuels.
La professeure Salzbrunn s’est en outre intéréssée à l’islam (in)visible en ville par le biais des expressions matérielles et immatérielles des pratiques musulmanes au sein de l’espace urbain suisse : lieux formels ou informels de culte, topographie des quartiers à forte présence migratoire en Suisse, événements religieux et culturels. L'étude de ces lieux de sociabilité lui ont permis de se pencher sur les appartenances multiples des migrant-e-s et de comprendre le "boundary making" dans différentes situations sociales. Son intérêt pour les pratiques artistiques l’ont également amenée à se pencher sur l’expression d’appartenances ou de revendications politiques et sociales que ces dernières ouvrent, notamment au travers de la musique ou encore dans le cadre de carnavals. Chacune des recherches menées par la professeure Monika Salzbrunn s’est inscrite dans une optique comparative et une volonté de valorisation de la recherche au profit d'un débat civique au sein de la Cité.
Parcours universitaire
Monika Salzbrunn est titulaire d'un doctorat en anthropologie sociale et ethnologie de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (Paris) en cotutelle avec l’université de Bielefeld, qui lui a accordé un doctorat en sociologie. Sa thèse portait sur les pratiques politiques et religieuses des musulmans sénégalais en France et en Allemagne. Après avoir été chargée de recherche au CNRS, puis boursière Emmy Noether de la DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft), elle a occupé des fonctions de professeure junior à l’université de Bochum, a été professeure invitée à la Kwansei Gakuin University au Japon et à la Japan’s Women University de Tokyo, invitée à l’Académie des Sciences Sociales de Beijing et dirigé l'Institute of Development Research and Development Policy (centre de recherches en sociologie du développement et de l'internationalisation). Par ailleurs, elle a dirigé l’équipe française du projet européen (7e PCRD) GEMMA, Gender and Migration, à l’EHESS.
Domaines de spécialisation:
Artivisme: Art et activisme Art, Musique, Théâtre et Anthropologie visuelle Evénements festifs, carnaval Espaces urbains Espaces sociaux transnationaux Migration non-documentée (harga) Confréries soufies (Tijâniyya, Mourides) Afrique de l'Ouest (Sénégal), Afrique du Nord (Tunisie), Etats-Unis, Europe, Japon
Dre. Mireille Berton
Personnes
Axes de recherche
Cinéma et sciences du psychisme (psychanalyse, psychiatrie, parapsychologie) Le film appliqué aux sciences médicales Histoire culturelle et théories des spectateur·ices Sérialité et séries télévisées
Mots clés
Cinéma et sciences du psychisme Histoire culturelle du cinéma et des spectateurs·trices Sérialité et séries télévisées
Etudes cinématographiques
Dre. Peggy Krief
Personnes
Axes de recherche
Département de santé au travail et environnement
Activité de recherches dans les domaines suivants :
Travailleuses enceintes :
Mise en place d'une consultation spécialisée pour les travailleuses enceintes : état des lieux de l'application de la Loi, retour d'expérience des acteurs impliqués et retour en emploi.
Travail et souffrance :
Évaluation de la satisfaction à propos de la consultation Travail et souffrance (médecins adresseurs, employeurs, patients, ...)
Mots clés
Souffrance au travail Travailleuses enceintes
Dre. Marilène Vuille
Personnes
Docteure en sciences de la société, Marilène Vuille est spécialisée en études de genre, ainsi qu'en sociologie et en histoire de la médecine. Elle a été professeure de sociologie à la Haute école de travail social et de la santé de Lausanne avant de se consacrer principalement à la recherche. Ses recherches ont porté entre autres sur l'histoire de l'obstétrique, les professions sociosanitaires, la sexualité, la douleur et sa prise en charge médicale. Elle exerce des charges de cours ponctuelles dans plusieurs universités et hautes écoles spécialisées de Suisse romande.
Etudes Genre,
Sociologie,
Histoire
Prof. Maria Del Rio Carral
Personnes
María del Río Carral est spécialisée dans des approches qualitatives en psychologie de la santé. Durant son parcours académique, elle s’est d’abord intéressée à la construction du bien-être subjectif au quotidien auprès de populations spécifiques (ex. femmes cadres supérieurs, postdocs). L’approche qualitative développée lui a permis d’analyser la santé comme un phénomène à la fois contextualisé et ancré dans le corps, à travers la notion d’activité, puis celle de pratiques sociales. A travers ce regard, elle a développé des projets visant à comprendre les expériences et usages d’outils numériques et robotiques, plateformes digitales et réseaux sociaux. Ces projets analysent le sens donné par des communautés d’acteur·trices concerné·e·s (ex. professionnel·e·s de la santé, YouTubers, jeunes femmes, etc.), guidés par des discours socioculturels plus larges, comme le postféminisme, ou encore la santéisation. Le travail de María del Río Carral s’inscrit bien souvent au sein de collaborations interdisciplinaires, avec une ouverture envers des méthodes mixtes.
Mots clés
Approche socio-culturelle Corps Méthodes qualitatives Précarité Psychologie critique Psychologie de la santé Santé et travail Travail-vie privée
Prof. Clothilde Palazzo-Crettol
Personnes
Clothilde Palazzo-Crettol est professeure à la HETS depuis 2007, auparavant elle était collaboratrice de recherche à la Haute Ecole de travail social à Lausanne (éésp). Ses intérêts portent sur les rapports sociaux de classe, d’âge ou de sexe. Elle est responsable d’un module d’approfondissement sur la corporéité. Titulaire d’un master en sociologie et anthropologie (UNIL) et d’un certificat de perfectionnement en politiques sociales (UNIGE), elle est membre du comité de rédaction de la revue Nouvelles Questions Féministes, membre du comité scientifique permanent de l’Association Internationale pour la Formation, la Recherche et l’Intervention Sociale (aifris), et de l’association suisse (asfris). Elle organise de nombreux événements en lien avec les questions de genre en collaboration avec les étudiant·e·s et des représentant·e·s de la cité. Elle a collaboré à la boîte à outil genre pour la HES-SO. www.bao-genre.ch
Axes de recherche
Vieillesse, sport dans les institutions sociales comme élément marqueur du féminin et du masculin, dimensions genrées de la réalité chez les professionnel·le·s et les usagères et usagers du travail social, sexualité, alimentation
Enseignement
Espace du corps (pratiques, représentations, théories), genre citoyenneté et travail social, normes corporelles, faire famille-défaire famille
Projets
Liens intergénérationnels et solidarités en temps de crise : documenter les pratiques et réparer les éventuels dégâts d’image Impact des repas intergénérationnels en collectivité (séniors / enfants) sur l’alimentation de ces populations Solidaires en temps de crise, vraiment ? Développement d'un modèle de centre de services intégrés "santé et vieillissement" pour les régions de montagne Adopter une posture inclusive, vaincre les résistances. Pour un enseignement intégrant une perspective genre. Elaboration d’un outil pour la prévention du harcèlement sexuel dans les hautes écoles de la HES-SO Pratique de la musculation comme défi masculin : enquête qualitative dans les institutions éducatives fermées Pratiques sportives dans les institutions sociales : un « en jeu » de genre pour les jeunes et la société ? Inclure au théâtre : défis et enjeux
Travail social,
Etudes Genre,
Politique Sociale,
Sociologie,
Anthropologie sociale,
Anthropologie culturelle
Prof. Clara Kulich
Personnes
Mes recherches s’insèrent dans le domaine des rapports intergroupes, portant sur les membres de groupes de bas statut social ou minorités (femmes, minorités ethniques, immigrés) qui acquièrent un meilleur statut par le biais d'une mobilité sociale. J’étudie tout particulièrement les conditions dans lesquelles les membres de minorités font une mobilité professionnelle (le phénomène de la « falaise de verre », l’écart de salaire entre femmes et hommes, l’effet du « backlash »), l’impact du sexisme sur les aspirations des femmes au leadership, et les enjeux identitaires et attitudinaux des personnes mobiles (phénomène du « queen bee »).
Je travaille avec des données secondaires, et avec des études expérimentales et corrélationelles.
Prof. Giovanna Zapperi
Personnes
Giovanna Zapperi a obtenu son doctorat à l’École des hautes études en sciences sociales à Paris en 2005. Avant sa nomination à l’Université de Genève, elle a été professeure d’histoire de l’art contemporain à l’Université de Tours (2017-2021) et à l’École nationale supérieure d’art de Bourges (2010-2017). Elle a été professeure invitée « Rudolf-Arnheim » à l’Université Humboldt de Berlin (2007-2008), chercheuse en résidence à l’Institut d’études avancées de Nantes (2009), pensionnaire de la Villa Médicis, Académie de France à Rome (2013-2014) et Rudolf-Wittkower-Fellow à la Bibliotheca Hertziana, Institut Max Planck d’Histoire de l’art à Rome (2020-2021).
Ses recherches portent sur le lien entre le genre, la culture visuelle et la critique dans l’art au 20e siècle, avec une attention particulière à l’art et aux écrits des femmes, à la question de l’archive, aux rapports entre art et politique, ainsi qu’aux débats critiques qui animent le champs artistique le plus actuel, sujets sur lesquels elle a publié des nombreux articles dans des revues internationales et catalogues d’exposition.
Elle est l’auteure de L’artiste est une femme. La modernité de Marcel Duchamp (Paris 2012), Lo schermo del potere. Femminismo e regime della visibilità (avec Alessandra Gribaldo, Verona 2012) et de Carla Lonzi. Un art de la vie (Dijon 2018). Elle a dirigé l’ouvrage L’avenir du passé. Art contemporain et politiques de l’archive (Rennes 2016) et, avec Francesco Ventrella, Art and Feminism in Postwar Italy. The Legacy of Carla Lonzi (Londres 2021). En 2019-2020, avec Nataša Petrešin-Bachelez, elle a assuré le commissariat de l’exposition Defiant Muses. Delphine Seyrig and Feminist Video Collectives in France, 1970s-1980s au Museo Reina Sofia à Madrid et au LaM, Lille Métropole.
Domaines de recherche :
Genre, corps et modernité. Art et culture visuelle en Italie (XXe-XXIe siècles). Histoire et théories de l’art féministes. Art contemporain et écriture de l’histoire. Rapports entre art et politique. Théories féministes, queer et postcoloniales en histoire de l’art. Vidéo et cinéma des femmes dans les années 1970.
Eléonore Crunchant
Personnes
Eléonore Crunchant est doctorante en Etudes Genre à l’Université de Genève. Elle réalise une thèse sous la direction de Delphine Gardey, professeure ordinaire à l’université de Genève, dans le cadre du projet FNS « Pratiques biomédicales et usages sociaux de l’autoconservation ovocytaire sociétale : une étude comparée Suisse, France, Etats-Unis », dirigé par Delphine Gardey et en collaboration avec Claire Grino. Sa thèse porte plus spécifiquement sur les « Profils et parcours de femmes concernées par l’autoconservation ovocytaire (ACO) à Lyon, Lausanne et San Francisco ».
Cette thèse cherchera à rendre compte des « carrières » de patientes et usagères de ces technologies biomédicales ainsi que de la façon dont l’ACO apparaît ou non comme une opportunité dont celles-ci se saisissent pour satisfaire la planification de leur vie procréative et le report d’une future grossesse. La méthodologie déployée sera qualitative et consistera en des entretiens de type « parcours de vie et parcours de soins » ainsi qu’en l’observation de groupes de paroles lors de réunions destinées à ces sujets et dans des forums de discussion sur internet. Ces itinéraires et pratiques seront analysés pour chaque contexte ainsi que comparativement afin de faire émerger les opportunités et contraintes qui s’offrent aux femmes ou pèsent sur elles, ici et là. La comparaison vise à rendre compte de la façon dont ces parcours sont tributaires des conditions proprement légales et médicales (réglementation de l’accès à la technologie ; organisation et accessibilité de l’offre spécialisée de soin) mais aussi sociales et économiques (catégories socio-économique concernées et inégalités dans l’accès à la technologie ; contraintes morales et sociales conditionnant les carrières maternelles dans chaque pays concerné).
Camille Bajeux
Personnes
Camille Bajeux est doctorante en Etudes genre. Son projet de thèse porte le titre provisoire « Quelle andrologie ? Histoire des savoirs et pratiques médicales de la santé masculine en France et en Suisse romande (fin XIXe-1970). » La thèse est codirigée par la professeur Delphine Gardey (Institut des Etudes genre) et le professeur Vincent Barras (Unil-Chuv).
Domaines/Intérêts de recherche
Histoire sociale de la médecine (XIXe-XXe siècles) Histoire des femmes et du genre Histoire des masculinités et de la virilité Histoire et sociologie du corps ; corps et santé ; corps et techniques
Sciences humaines,
Sciences sociales
Ursula Christen
Personnes
Ursula Christen studierte an der Universität Freiburg Soziale Arbeit mit den Nebenfächern Recht und Soziologie. Während des Studiums arbeitete sie im Behinderten- und Jugendbereich in Bern und war am Forschungsprojekt ‚Gewalt in Paarbeziehungen - Bedingungen der Öffnung‘ am Institut für Psychologie Bern beteiligt. Von 1999 - 2001 war sie in der Geschäftsleitung beim Dachverband für offene Arbeit mit Kindern, DOK, Bern tätig. Ab 2000 stieg sie schrittweise in die Erwachsenenbildung ein und unterrichtete Soziologie an Fachhochschulen und höheren Fachschulen im Sozial- und Pflegebereich. Sie erteilte Kurse und Coachings für von den RAVs zugewiesene Stellensuchende, sowie 'Lesen und Schreiben für Erwachsene'.
Seit 2005 ist sie als Dozentin an der Hochschule für Soziale Arbeit Wallis tätig. Sie arbeitet in der Redaktionsgruppe SozialAktuell mit und ist regelmässig für Schwerpunkte des Heftes, wie auch für die Rubrik 'Neues aus dem Recht' verantwortlich. Zudem schreibt sie Rezensionen für socialnet.de.
Enseignement
Familie, Gender, Sexualität, Kommunikation, kritisches Denken, Sozialstaat. Ursula Christen bietet Weiterbildungen im Bereich Kommunikation und Gender an, auch massgeschneidert für Institutionen und Teams.
Documents
Publications
Travail social,
Sciences de l'éducation,
Sciences des médias,
Communication
Dre. Marie Anderfuhren
Personnes
Projets de recherche:
Garde d’enfants en bas âge, travailleuses domestiques et délégation parentale (en cours) Véronique Pache Huber (Professeure, Université de Fribourg), Marie Anderfuhren Mixité, genre et formation. La pertinence de la non mixité des offres de préformation destinées aux femmes faiblement qualifiées à Genève (2007) Sophie Rodari, Marie Anderfuhren, Myrian Carbajal Mendoza, Johanne Haari
Travail social,
Etudes Genre
Prof. Chantal Bournissen
Personnes
Chantal Bournissen a reçu une formation en relations publiques et en coaching. Elle est également titulaire d'un Bachelor et d'un Master en Sciences de l’éducation à l’université de Genève. Elle a diverses expériences professionnelles dans le domaine de la communication et du tourisme, dans le domaine du sport et auprès des personnes en réinsertion professionnelle. Ces différentes formations et expériences professionnelles lui ont permis de développer des compétences notamment dans l’ingénierie de formation, la communication et le coaching.
Chantal Bournissen est membre du GRATS (groupement romand des admissions en travail social) et membre de la commission de reconnaissance des ECG auprès du CDIP.
Chantal Bournissen se charge des enseignements mettant en lien l’éducation et le sport. Elle accompagne des étudiant-e-s dans leur projet de formation, dans leur formation pratique ainsi que sur des projets portant sur l'insertion scolaire. Elle suit également des étudiant.e.s dans leurs travail de fin d'études (Travail de Bachelor).
Axes de recherche
Projets de recherche portant sur le sport, l’éducation et le genre.
Enseignement
Education, genre et Sport
Projets
Actif et en bonne santé dans l'espace alpin Yourock - des ados issus de l''immigration découvrent l'escalade Pratique de la musculation comme défi masculin: enquête qualitative dans les institutions éducatives fermées Pratiques sportives dans les institutions sociales : un « en jeu » de genre pour les jeunes et la société ?
Travail social,
Sciences de l'éducation
Dre. Geneviève Mottet
Personnes
Geneviève Mottet est docteure en sciences de l'éducation. Ses domaines de recherches actuels sont en lien avec ces différents thèmes: politique migratoire, enfants de requérants d'asile, transformation des politiques éducatives, orientation et employabilité, décrochage scolaire et dispositifs de raccrochage. Elle a également mené une étude sur les trajectoires professionnelles des postdoctorant.e.s suisses dans le champ des sciences de l'éducation.
Geneviève Mottet est collaboratrice scientifique engagée dans une recherche concernant les enfants de requérants d'asile. Elle est également chargée d’enseignement dans la formation des enseignant-e-s du primaire genevois à Genève, membre de GRIFE-GE (Groupe Relations interculturelles et formation des enseignants - Genre et éducation).
Sciences de l'éducation,
Diversity Studies
Prof. Dr. Nils Jent
Personnes
Schwerpunkte
Inklusion, Diversity und Ability Management
Weitere Informationen
In einem Steckbrief des über die Landesgrenzen hinaus bekannten Diversity-Experten gibt es die Rubrik „geboren: ja, zweimal“. Nils Jent ist seit 1980 – aufgrund operativer Folgen nach einem Verkehrsunfall – körper- und sprechbehindert, sowie blind. Dazu ein Satz von der Institutshomepage: „Dieser Seitenwechsel und die damit verknüpften Erfahrungen aus mehreren Jahren Rehabilitation sowie die Rückkehr ins ‚normale’ Leben verleihen seinem Engagement für Managing, Leading and Living Diversity eine hohe Authentizität“.
Diversity Studies,
Management
Dr. Regula Dietsche
Personnes
Schwerpunkte
Diversity Management und Disability Management in Theorie und Praxis Human Resource Management Strategische Organisation Organisationsentwicklung
Psychologie,
Diversity Studies,
Economie
Prof. Dr. Julia Nentwich
Personnes
Main Focuses
Gender in Management und Organisation; Nachhaltigkeit, Gender and Technology; Change Agency and Resistance; Integration und Partizipation; Diskursive Psychologie; Qualitative Forschungsmethoden
Psychologie,
Etudes Genre
Dre. Michela Villani
Personnes
Parcours
Après une licence en Sciences et techniques de l’interculturalité à la Faculté de Lettres de l’Université de Trieste, Michela Villani continue sa formation académique en France à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) où elle obtient un Master 2 en Santé, population et politiques sociales en 2006, et un Doctorant en Sociologie en 2012. Elle est engagée ensuite en Suisse au sein de deux recherches financées par le Fonds national ainsi qu’au sein du Programme ANR « Ethopol » à l’Université de Toulouse.
Domaines de spécialisation
Michela Villani est spécialisée dans les questions de genre et de la sexualité en contexte de migration. Elle analyse les formes de déplacement des pratiques et des représentations et ses effets en termes d’inégalités, d’injustice et de réparation. Elle s’est intéressée aux mutilations génitales féminines et leur imposition dans l’espace public comme problème de santé publique ; à la reconstruction clitoridienne en France pour les femmes excisées et au droit de réparation ; à la gestion du secret de la séropositivité des femmes d’Afrique sub-Saharienne en Suisse ; aux effets des préjudices raciaux sur les comportements de santé sexuelles chez les jeunes d’Afrique sub-Saharienne ; au désir d’enfant des couples italiens et aux contraintes institutionnelles qui en limitent l’accès.
Prof. Dr. Bärbel Küster
Personnes
Lebenslauf
Studium der Kunstgeschichte, Philosophie und Pädagogik in Kiel, Hamburg, Berlin und Frankfurt/M.; 2000 Promotion; 2001-2009 Wissenschaftliche Assistentin Institut für Kunstgeschichte Universität Stuttgart; 2007-9 Habilitationsstipendium am Deutschen Forum für Kunstgeschichte, Paris; 2009 Vertretungsprofessur Lehrstuhl Kunstgeschichte der Gegenwart, Ästhetik und Kunsttheorie Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart; 2010-2011 Vertretungsprofessur Hochschule für Gestaltung Karlsruhe; 2012-14 Fellow im Wrangell-Exzellenz-Programm Baden-Württemberg; 2015 Habilitation Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/M.; Oktober 2014-Juli 2017 Vertretung der Professur Kunstgeschichte der Moderne, Institut für Kunstwissenschaft und Historische Urbanistik, Technische Universität Berlin.
Seit August 2017 Lehrstuhl Moderne und zeitgenössische Kunst am Kunsthistorischen Institut der Universität Zürich.
Forschungsschwerpunkte
Theorie und Geschichte des Museums, Sammlungs- und Ausstellungsgeschichte Transkulturelle Kunstgeschichte Kunst der Moderne, Primitivismus, Rezeption außereuropäischer Kunst Kopie und Original Kunst in öffentlichen Räumen Fotografie und aktuelle Kunst in afrikanischen Ländern
Dr. Anna Park
Personnes
Studium der Kunstgeschichte, Gesellschaftswissenschaften und Pädagogik an der Universität Basel (B.A. 2009, Kunstgeschichte und Gesellschaftwissenschaften; M.A. 2012, Kunstgeschichte und Pädagogik). Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Teilprojekt "Bildkompetenz" im Rahmen der strategischen Initiative "Bild-Funktionen" der FHNW Basel (2010-2012).
Prof. Maïtena Armagnague
Personnes
Après une thèse en sociologie relative aux jeunes issus de l'immigration turque en France et en Allemagne dans des contextes de ségrégation à l’Université de Bordeaux (France) et une expérience d'enseignant-chercheure dans cette université et dans un Institut de travail social durant 5 ans, Maïtena Armagnague a rejoint l'Institut national de formation et de recherche sur le handicap et les enseignements adaptés (INSHEA/Paris) en 2012 en tant que Maître de Conférences. Elle y a développé des recherches et des formations relatives à l'éducation des enfants et jeunes minorisés, notamment primo-migrants, a dirigé et co-dirigé plusieurs projets de recherche collectifs ayant donné lieux à différentes publications scientifiques et des numéros de revues académiques. Elle encadre et co-encadre plusieurs doctorats sur les questions éducatives en contexte de diversité.
Lauréate en 2019 d'une bourse d'excellence scientifique, elle obtient en 2021 la responsabilité d'un projet financé par l'ANR (Agence nationale de la recherche scientifique française) relative à l'orientation scolaire de jeunes primo-migrants. Maïtena Armagnague est nommée Professeure associée au Département des Sciences de l'Éducation de l’Université de Genève en février 2021 dans lequel elle développe l'équipe de recherche EduMiJ (Education, Minorités et Justice sociale).
Diversity Studies,
Sociologie
Prof. Jean-François Staszak
Personnes
Né en 1965, il a soutenu son doctorat en 1993 à l’Université de Paris-Sorbonne. Il a été maître de conférences à l’Université de Picardie, puis à l’Université de Panthéon-Sorbonne. Il enseigne à l’Université de Genève depuis 2004.
Ses travaux ont d’abord concerné l’histoire ancienne et l’épistémologie de la géographie, puis la géographie économique et culturelle. Ses recherches récentes portent sur les représentations géographiques dans les champs de l’art et du tourisme - et plus largement en rapport avec la question de l’altérité.
Son analyse des articulations entre les représentations, les pratiques et la réalité géographiques s’inscrit dans une perspective constructiviste, et emprunte volontiers aux théories du postmodernisme, du postcolonialisme et du genre.
Ses travaux en cours portent sur l’exotisme.
Sciences humaines,
Sciences sociales
Prof. Dr. Christine Suzanne Lötscher
Personnes
Forschungsinteressen
Populäre Genres in Literatur, Film und Fernsehen Kinder- und Jugendmedien Materialitätstheorie Medientheorie und Mediengeschichte Theorie des Nonsens Kulturgeschichte des Buches und des Lesens
Anthropologie culturelle,
Cultural Studies
Dre. Fiona Friedli
Personnes
Axes de recherche
Sociologie de l'action collective et de l'engagement Sociologie du droit, Sociologie des institutions
Mots clés
Changement social Divorce, séparation conjugale Droit de la famille Famille Filiation Inégalité Justice Socio-histoire Sociologie du droit et de l'action publique
Science politique,
Sociologie
Bettina Stehli
Personnes
Dissertationsprojekt: "Wir waren so verschieden." Die Bedeutung des "Wir Frauen" in der Neuen Frauenbewegung (ein Teilprojekt von "Ein gemeinsamer Raum – Unerzählte Schweizer Frauengeschichte(n)")
Corinne Rufli
Personnes
Dissertationsprojekt: "Es gab mich nicht". Handlungsspielräume frauenliebender Frauen von der Nachkriegszeit bis zur Lesbenbewegung der 1970er-Jahre in der Schweiz. [Arbeitstitel]
(ein Teilprojekt von "Ein gemeinsamer Raum – Unerzählte Schweizer Frauengeschichte(n)")
Mirjam Hornung
Personnes
Mirjam Hornung studiert im Master Sozialanthropologie sowie Gender Studies und arbeitet bei einer Beratungsstelle für Menschen im Asylverfahren. Beide Tätigkeiten stärken ihr kritisches Denken und formen ihr zentrales Forschungsinteresse der ständigen Reflexion gesellschaftlicher Strukturen.
ehemalige Hilfsassistenz im SNF-Projektteam «Unerzählte Schweizer Frauengeschichte(n)» unter der Leitung von Prof. Dr. Patricia Purtschert Studium der Geschlechterforschung und Kulturanthropologie an der Universität Basel
Etudes Genre,
Anthropologie culturelle
Lou-Salomé Heer
Personnes
Dissertatsionsprojekt: "Ortswechsel - Wissenstransfer? Frauenbiographien und feministische Wissenspraktiken zwischen Frauenbewegungsprojekten, Geschlechterforschung und Gleichstellungsbüros" [Arbeitstitel] (ein Teilprojekt von "Ein gemeinsamer Raum – Unerzählte Schweizer Frauengeschichte(n)")
Prof. Patricia Felicitas Funk
Personnes
Biography
Patricia Funk joined the USI as Associate Professor in Economics in 2014. Previous positions held were Associate Professor at the Universitat Pompeu Fabra and Affiliated Professor at the Barcelona Graduate School of Economics. Her research is on social incentives and behaviour, political institutions, and gender. Her work has been published in various international journals such as the Review of Economics and Statistics, the Journal of the European Economic Association, the Economic Journal and Management Science.
Competence areas
Direct Democracy Economics Gender Research Voter Behaviour
Blanka Siska
Personnes
Blanka Siska ist diplomierte Musikerin und Musikpädagogin. Seit 2011 forscht und lehrt sie an der Hochschule Luzern - Musik im Forschungsschwerpunkt Musikpädagogik, seit 2012 leitet sie zudem die Fachstelle Diversity der Hochschule Luzern. Ihre Forschung und Lehre behandeln Machtverhältnisse und (Selbst)Disziplinierungsprozesse im Musikbereich. Sie erforscht und vermittelt Kompetenzen im Umgang mit Differenz und Heterogenität in der Musikpädagogik und Musikvermittlung, analysiert Strukturen und Mechanismen der Ausgrenzung und entwickelt Strategien für die Ausweitung von Praxen, Repertoires und Lehrinhalten.
Hochschulabschluss in Musikpädagogik und Musikperformance (1988 und 1991 am Konservatorium Bern), Master in Kulturmanagement (2007 an der Universität Basel), Studium der Musikwissenschaft und der Philosophie mit Zusatzqualifikation Gender Studies (transfakultäres Querschnittsprogramm) (2007 - 2012 an der Universität Basel). 1988 - 1999 Konzerttätigkeit und Klavierpädagogin am Konservatorium Bern (1988 - 1999), Musikschulleitung in Bern und Burgdorf (1999 - 2005), verantwortliche Redaktorin, Fachzeitschrift für Musik und Gender "tonspur" (2007 - 2009).
Dr. Ines Hartmann
Personnes
Ines Hartmann travaille en tant que chef de projet au l’Institut de recherche en management international de l’Université de Saint-Gall (FIM-HSG). Au Competence Centre for Diversity and Inclusion elle joue un rôle majeur dans le Saint-Gall Diversity Benchmarking.
De plus, depuis 2008, au sein de son travail en tant que Senior Consultant pour Sander & Sander GmbH (Saint-Gall) elle gère des projets divers de leadership inclusif et de diversity management. Elle enseigne les sujets diversity & inclusion et management stratégique dans plusieurs universités et écoles différentes et fait des publications sur le diversity management and la culture d’organisation inclusive.
Elle a rédigé sa thèse sur «Diversité culturelle aux hôpitaux – l’inclusion des employés d’origine différente».
Ana Marina Gamba
Personnes
Ana Marina Gamba es Licenciada en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Realizó sus estudios de Maestría en Estudios Culturales y Estudios Iberoamericanos en la Universidad Católica de Lovaina (KUL), Bélgica, a donde también se desempeñó como ayudante en el departamento de Estudios Hispánicos. Actualmente cursa su doctorado en Letras en la Universidad de Lausana, Suiza, con una beca del Fondo Nacional Suizo de Investigaciones Científicas (FNS). Su área de investigación incluye problemas como la memoria, la vulnerabilidad y el deseo en figuraciones femeninas del cine y la literatura argentina contemporáneas.
Prof. Karine Lempen
Personnes
Karine Lempen est professeure ordinaire à la Faculté de droit depuis 2015.
Née en 1976, Karine Lempen a obtenu une licence en droit à l’Université de Lausanne (1998) puis une maîtrise en Etudes genre (2000) et un doctorat en droit (2006) à l’Université de Genève avec une thèse sur la responsabilité civile de l’employeur en cas de harcèlement sexuel. Elle a été assistante à la Faculté de droit de l’Université de Genève (1998-2001), Visiting Scholar au Center for Social Justice de l’Université de Berkeley (2001-2002) et chercheuse invitée à la Humboldt-Universität de Berlin (2002-2003). Karine Lempen a été chargée de cours à l’Université de Genève (2005-2014).
Karine Lempen a été collaboratrice scientifique au Bureau fédéral de l'égalité entre femmes et hommes à Berne (2006-2015). Dans cette fonction, elle a, notamment, représenté la Suisse au niveau des Nations Unies et du Conseil de l’Europe. A Strasbourg, elle a été membre du Comité directeur pour l’égalité entre les femmes et les hommes (CDEG) (2006-2011) puis de la Gender Equality Commission (GEC) (2012-2015). Elle a été membre de la délégation suisse au sein du groupe d’experts intergouvernemental CAHVIO (2008-2010) chargé de rédiger la Convention d'Istanbul du 11 mai 2011. Depuis 2014, elle assume la rédaction des résumés de la jurisprudence relative à l’égalité dans les relations de travail publiés sur www.leg.ch/jurisprudence.
En 2016, elle a participé à la fondation de la section suisse de la Société Internationale de droit du travail et de la sécurité sociale (ISLSSL), dont elle est membre du comité.
Depuis 2019, Karine Lempen codirige le Pôle Berenstein pour l’étude du droit du travail et de la sécurité sociale.
Droit,
Etudes Genre,
Diversity Studies
Dre. Marie-Pierre Rosier
Personnes
Chargée de cours de la Sección de Español de la Université de Lausanne, Marie Rosier vive y trabaja en Lausana. Obtuvo su doctorado por la Universidad de Lyon 2. Su tesis doctoral versó sobre las interacciones entre literatura, memoria y política en la obra de tres escritoras argentinas ex-detenidas (Sara Rosenberg, Alicia Kozameh y Nora Strejilevich). Ha sido docente en la Universidad de Lille 3 y docente-formadora en el Instituto Universitario de Formación de Maestros de Lyon. Es investigadora asociada del Laboratorio de Lenguas y Culturas Extranjeras de la Universidad Lumière Lyon 2. Ha publicado numerosos artículos en relación con el trabajo de Sara Rosenberg y Alicia Kozameh y en los últimos años sobre literatura de lengua española ultra contemporánea, género y lesbianismo. Ha realizado, asimismo, varias traducciones literarias. Actualmente está cursando el Máster de Estudios de Género de la Universidad de Ginebra y, a partir de agosto de 2021, colaborará en el proyecto “Imaginarios lésbicos en la literatura en español (2005-2020)” financiado por el Fondo Nacional Suizo de Investigaciones Científicas (FNS).
Prof. Dre. Myrian Carbajal
Personnes
Thèmes spécifiques
Migration, interculturalité, migration irrégulière (sans-papiers) Représentations sociales, rapports sociaux de sexe, sexualité, migration et santé sexuelle et reproductive Mixité et non-mixité dans les offres de préformation auprès des publics faiblement qualifiés Violences faites aux femmes (participation à l’adaptation d’un outil de prévention « sortir ensemble et se respecter ») Expériences de travail au Pérou dans le domaine du développement communautaire Jeunesse, transitions vers l’âge adulte, migration
Travail social,
Etudes Genre
Dr. Kevin Toffel
Personnes
Kevin Toffel est sociologue. Titulaire d’un master en sociologie de l’Université Libre de Bruxelles et d’un doctorat en sciences sociales de l’Université de Lausanne, il travaille depuis 2012 à HESAV où il est adjoint scientifique. Chercheur au sein du département Ra&D, il enseigne également dans plusieurs filières de HESAV, notamment la sociologie du corps et la sociologie de la sexualité. À la croisée des sociologies des professions, du corps et de la sexualité, ses travaux portent en particulier sur les rapports sociaux dans les professions de santé, entre les professionnels et avec leurs publics ainsi que sur les enjeux liés à la sexualité dans les soins.
Dre. Angélick Schweizer
Personnes
Axes de recherche
Santé sexuelle et reproductive Méthodes mixtes de recherche en psychologie Santé et développement durable Santé communautaire Santé des femmes
Dre. Marion Braizaz
Personnes
Marion BRAIZAZ est sociologue, chercheuse associée au sein des Universités de Genève (IRS, Unité de Sociologie Visuelle) et de Paris Descartes (CERLIS), ainsi que collaboratrice scientifique au sein de la Haute Ecole de Santé Vaud (HESAV / HES-SO). Ses travaux portent sur les pratiques et représentations du corps au prisme du genre, sur la socialisation corporelle et ses effets sur les manières d’être et de faire des individus dans la société. Après avoir étudié le rapport des femmes et des hommes à l’apparence via sa thèse intitulée « L'esthétique de soi : individu(s), corporéité(s) et apparence(s) genrée(s) », elle a diversifié ses terrains de recherche. Actuellement, elle mène plusieurs projets au sein de l’HESAV. En 2018, elle a rejoint l’équipe de Philippe Longchamp pour une large étude portant sur les « représentations et pratiques corporelles chez les ex-sportif·ve·s de haut niveau ». Depuis 2019, elle travaille en parallèle aux côtés de Kevin Toffel (HESAV) et Angélick Schweizer (UNIL) sur une recherche traitant de la place de la sexualité dans les soins de santé. Pour information, Marion Braizaz est également la co-organisatrice, aux côtés d’Eva Carpigo et de Camille Couvry, du séminaire de recherche « Corps et Beauté ».
Prof. Martina Viarengo
Personnes
Profile
PhD, London School of Economics
Martina Viarengo is an Associate Professor in the Department of International Economics. She is faculty associate at the Harvard University, Center for International Development and principal investigator of the Swiss National Center of Competence in Research. Prior to joining the Graduate Institute's faculty, Professor Viarengo was an economist at the Centre for Economic Performance of the London School of Economics and a postdoctoral fellow at the Harvard University, John F. Kennedy School of Government. Professor Viarengo is a specialist in public policy, labor economics and economic development. Her research focuses on labor markets, comparative education policy and international migration. She has examined education policy, gender gaps and labor market outcomes in the OECD and developing countries in trying to better understand how to reduce poverty and inequality. In 2018 Dr. Viarengo was awarded with the Eisenhower Fellowship. In 2013 she was selected as a Young Global Leader by the World Economic Forum. Professor Viarengo was elected Fellow of the Royal Society of Arts and she was named Newton International Fellow by the British Academy, Royal Society and Royal Academy of Engineering. She holds a PhD from the London School of Economics and a Master’s Degree from Northwestern University.
Areas of expertise
Development, cooperation and aid policies Emerging economies Gender, women and public policies Governance, local and international Knowledge, education and aid policies Migration policies and law
Geographical Region of Expertise
East Asia Europe Latin America North America
Ximena Osorio Garate
Personnes
Areas of expertise
Science and technology International political sociology Reproductive health and technologies
PhD Thesis
Title: Technologies of Anti-Natalist Violence: Forced Sterilization and the Re-Production of Intervenable Bodies PhD Supervisor: Elisabeth Prügl
Profile
Ximena holds a double BA degree in History and Journalism, and received her master's degree in International Relations and Political Science from the Graduate Institute. Her doctoral thesis investigates technologies of reproductive control and how they are mobilized for political violence, looking in particular at forced and coerced sterilizations against marginalized peoples and how gendered and racialized bodies as re-produced as intervenable.
Academic Work Experience
Research Experience
Sept 2017- August 2021: Research Assistant for for the SNSF-funded project “Explaining International Organizations’ Mission Creep: How International Bureaucrats Shape Bioethics” led by Prof. Annabelle Littoz-Monnet and hosted at the Graduate Institute’s Global Governance Centre.
Relations internationales,
Science politique
Dre. Sarah Kiani
Personnes
Parcours
Je suis spécialisée en histoire du genre et des sexualités. Ma thèse, soutenue en 2014, portait sur les mobilisations du mouvement des femmes des années 1970 en faveur de l’égalité des sexes et en particulier de la mise en place de lois pour la garantir (l’article constitutionnel de 1981 et la « loi sur l’égalité » de 1995). Je me suis intéressée dans ce travail à la manière dont les différentes conceptions de l’égalité des sexes ont été discutées par les féministes et également à la manière dont l’Etat et les institutions ont intégré ou récupéré la notion d’égalité des sexes. L’ouvrage tiré de ma thèse est paru en 2019 aux éditions Antipodes.
J’ai ensuite développé un projet au Centre Marc Bloch à Berlin et à la City University de New York consacré à l’étude des liens entre Etat et homosexualités en RDA et je rédige actuellement un livre basé sur un ensemble de sources de la police politique (Staatsicherheit), qui démontre que la surveillance des homosexualités en RDA doit être comprise en continuité avec la surveillance et le fichage des homosexualités au moins depuis l’Allemagne impériale et non comme un cas absolument spécifique. Je m’intéresse à la surveillance des homosexualités et à leur dialectique avec les questions de répression. Dans le cadre de ce travail, je suis membre associée du Centre Marc Bloch à Berlin.
Je travaille dans une perspective interdisciplinaire avec des méthodes d'histoire, d'anthropologie visuelle et de sociologie. Je suis également auteur-réalisateur de films documentaires. En 2014, j’ai réalisé « Entre Simone et Brigitte », film soutenu par le fonds AGORA du FNS, étroitement lié à mon travail de thèse. J’ai également publié des articles sur l’art et le cinéma féministe.
Recherche
Je travaille en collaboration avec Prof. Kristina Schulz et Magali Michelet dans le cadre d’un projet FNS qui s’intéresse à l’histoire et aux mobilisations en faveur des « enfants du placard », les enfants des travailleurs saisonniers arrivés en période de haute conjoncture et dont le statut interdisait le regroupement familial. Les enfants qui, malgré cette interdiction ont passé quelques années en Suisse dans l’illégalité, ont souvent été cachés par leurs parents entre les murs des appartements. Lié à ce projet ce projet, nous organisons une exposition au Musée d’histoire de La-Chaux-de-Fonds, développé en partie avec les étudiant·e·s dans le cadre du séminaire que nous dispensons avec Prof. Kristina Schulz et qui ouvrira au printemps 2022.
En parallèle, je suis en phase d’écriture d’un projet qui combine des méthodes d’histoire et d’anthropologie visuelle sur l’histoire et la vie quotidienne des transgenre (Hijras) au Pakistan depuis la Partition.
Domaines de recherche
Mouvements sociaux Mouvement des femmes Histoire et sociologie du genre Histoire de la RDA Histoire des homosexualités Etat et mobilisations Cinéma/art féministe Anthropologie visuelle
Sciences humaines,
Sciences sociales
Etudes Genre,
Histoire,
Sociologie
Prof. Dr. Josette Baer Hill
Personnes
Research
I have specialized in political theory, particularly the contract theories (Hobbes, Locke, Rousseau, Rawls), 20th century Western political thinkers (Arendt, Berlin, Aron, Paglia) and Slavic thinkers of the 19 and 20 centuries (Danilevskii, Havel, Masaryk, Dubček, Clementis, Misirkov, Stambolov). My main research subject area is political thought (Nationalism, Liberalism, Socialism) in Slavic Central Europe, with a focus on the 19th century Czech lands and Slovakia and 20th century Czechoslovakia. I have also published on Belarusian, Russian, Bulgarian and Macedonian politics and intellectual history. Currently, I focus on Slovak anti-Communist dissent in the second half of the 20th century.
Curriculum vitae
I am a Swiss citizen, born in 1966. In 1996, I graduated from Zurich University (UZH) with a PhD dissertation entitled Politik als praktizierte Sittlichkeit. Zum Demokratiebegriff bei Thomas G. Masaryk und Václav Havel (Politics as Pragmatic Morality. The Notion of Democracy in the Political Thought of Thomas G. Masaryk and Václav Havel). From 1988 to 1993, I studied Slavonic philology (Russian, Czech and Bulgarian), political science with a focus on political philosophy and international relations and the history of Eastern Europe. In my post-doc years from 1996 to 2001, I specialized in the 19th century intellectual history of the Slavic-speaking countries of Central and Eastern Europe. My research projects, which were a preparation for my habilitation thesis, were supported by various stipends, which resulted in research stays in Budapest (Hungary), Bratislava (Slovakia) and Leeds (UK). In 2001, I received a three-year stipend from the Swiss National Science Foundation (SNF) and moved to Seattle, USA, where I taught and researched at the Henry M. Jackson School of International Studies at the University of Washington UW. The philosophical faculty of UZH approved my habilitation thesis Slavic Thinkers. Intellectual History and Political Thought in Central Europe and the Balkans, 19th Century in the summer of 2006. As fellow of the Open Society Institute (OSI), I taught from 2004 to 2006 in Minsk (Belarus) and St. Petersburg (Russia). Since the autumn term of 2006 I have taught at UZH. The Faculty of Philosophy of UZH appointed me adjunct professor (Titularprofessor) in June 2012. I have assessed scientific projects for the Czech and Slovak National Science Foundations and the DFG Bonn. On 23 September 2019, the scientific board of the Department of History at the Slovak Academy of Sciences (HÚ SAV, Bratislava) elected me member of the international editorial board of the Historical Journal (Historický časopis).
Dr. Anne-Claire Daniele Michoux
Personnes
Portrait
I am a postdoctoral researcher in British literature of the long eighteenth century at UZH. I taught at the universities of Neuchâtel and Fribourg before joining Prof. Isabel Karremann’s research team in 2020.
I hold a B.A. degree in English literature from the University of Oxford and an M.A. in nineteenth-century literature from the University of York. I then returned to the University of Oxford for an M.Litt, in which I focused on the influence of eighteenth-century acting theory in Jane Austen’s fiction. I have recently been awarded my doctoral degree from the University of Neuchâtel, where I worked under the supervision of Prof. Patrick Vincent. My thesis explores the construction of British national identity in women’s writing of the Romantic period. My current research project examines representations of the female voice in eighteenth-century English and Irish literature. I work in collaboration with Prof. Karremann on the project The Feminist Enlightenment across Eighteenth-Century Europe.
My research interests include the long eighteenth-century and the long Romantic period; nineteenth-century fiction; Jane Austen; Frances Burney; Maria Edgeworth; theatrical culture; Irish literature; women’s writing and gender studies.
Prof. Séverine Rey
Personnes
Séverine Rey est professeure ordinaire à HESAV. Docteure ès sciences sociales (Université de Lausanne), elle mène des recherches dans deux domaines principaux : d’une part les études genre, en particulier en lien avec la formation et l’insertion professionnelle, et d’autre part l’anthropologie des techniques / étude sociale des sciences et des techniques, notamment sur et autour de l’activité professionnelle des technicien·ne·s en radiologie médicale.
Etudes Genre,
Anthropologie culturelle,
Anthropologie sociale
Prof. Andreas R. Ziegler
Personnes
Axes de recherche
Droit international public
Codification du droit international. Coutume et droit des traités Droit de la responsabilité internationale. Règlement des différends Droit international pénal. Jurisprudence Immunité et protection diplomatique Droit des Organisations internationales Droit constitutionnel comparé Etudes de droit international humanitaire (aussi liées à la Suisse) Rapports entre droit international et droit international
Droit international économique
DIE et environnement Arbitrage international Droit des investissements Droit des investissements directs étrangers Droit de l'Organisation mondiale du commerce Droit des relations économiques extérieures suisses Arbitrages de différends dans la zone de libre échange Les accords bilatéraux de libre-échange L'Association européenne de libre échange (AELE) Le "Doha Round"
Droit LGBTI
Orientation sexuelle Identité de genre Minorités
Prof. Elisabeth Prügl
Personnes
Profile
Areas of expertise
Agriculture, land and rural development Civil society, social movements, Trade Unions, NGOs Development, cooperation and aid policies Gender, women and public policies Globalisation Governance, local and international Human rights International organisations, UN
Geographical Region of Expertise
Western and Central Europe
PhD, The American University
Faculty member since 2009 and former Deputy Director of the Graduate Institute from 2010 to 2014, Professor Prügl directs the Institute’s Gender Centre. In the course of her academic career in the US and Switzerland her research and teaching have focused on gender politics in international governance.
She has published extensively on issues including atypical forms of women’s labour and their international regulation, the neoliberalization of feminism, and on gender expertise in international governance. She currently directs two research consortia on gender and land grabs, and gender and peacebuilding, with partners from Nigeria, Ghana, Cambodia, and Indonesia, funded by the Swiss Programme for Research on Global Issues for Development (r4d).
Professor Prügl serves on the editorial boards of International Studies Quarterly, Review of International Political Economy, International Feminist Journal of Politics, and the European Journal of Politics and Gender. In 2019, she received the “Eminent Scholar” award of the Feminist Theory and Gender Studies Section of the International Studies Association (ISA).
Etudes Genre,
Relations internationales,
Science politique
Dr. Christophe Monnot
Personnes
Christophe Monnot est Maître de conférences en sociologie des religions à l’Université de Strasbourg (depuis 2017) et chercheur FNS Senior à l’Université de Lausanne. Docteur en sociologie des religions (14.12.2010) en cotutelle entre l’Université de Lausanne et l’EPHE à Paris-Sorbonne (sous la codirection de J. Stolz et J.-P. Willaime), sa thèse a été publiée sous le titre de « Croire ensemble » chez Seismo (2013). Après une enquête postdoctorale sur les processus d’institutionnalisation des associations musulmanes en Suisse, il a obtenu une bourse du FNS pour mener une recherche au CNRS au sein du Groupe de recherche sociétés religions laïcités (GSRL) à Paris. Il a ensuite codirigé avec Irene Becci-Terrier en 2015-16 une enquête sur le rôle des nouvelles spiritualités et de la religion dans la transition énergétique dans le cadre du programme Volteface. Cette enquête se poursuit par un projet FNS jusqu’en 2020.
De 2012 à 2016, Christophe Monnot a en outre occupé un poste de professeur remplaçant en sociologie des religions à l’Université de Lausanne avec des charges de cours à l’Université de Genève et celle de Fribourg.
Ces enseignements portent sur les théories et méthodes d’enquête (autant quantitative que qualitative), aux théories de la sécularisation, de la pluralité religieuse, de la sociologie des organisations appliquées aux institutions religieuses (paroisses, Eglises, mosquées).
Il est membre du conseil du Research Network 34 (Sociologie des religions) de l’European Sociological Association (ESA) et du comité éditorial de la revue Social Inclusion. Son dernier ouvrage (en collaboration avec Jörg Stolz) est Congregations in Europe, Heidelberg : Springer (2018).
Les publications et travaux de Christophe Monnot lui ont permis d'obtenir deux distinctions scientifiques. En 2008, il a reçu le prix Yves Lambert distinguant son premier article à la revue Social Compass et en 2011, le prix Paul Chapuis-Secrétanrécompensant sa thèse de doctorat par l’Université de Lausanne.
Sciences des religions,
Sociologie
Prof. Irene Becci
Personnes
Présentation
Après avoir été professeure assistante en prétitularisation conditionelle au rang de professeur ordinaire depuis juillet 2012, Irene Becci est professeure ordinaire depuis le 1er août 2017 à l'Université de Lausanne. Sa chaire s'intitule "Émergences religieuses et nouvelles spiritualités".
Irene Becci a fait ses études de sociologie et d'anthropologie d'abord à Lausanne et à Rome (BA et MA), et a ensuite collaboré pendant trois ans à des recherches quantitatives sur les changements religieux en Suisse financées par le FNRS. Dans le cadre de son doctorat, elle a étudié à la New York University et à l'Institut Universitaire Européen de Florence, où elle a défendu en 2006 sa thèse portant sur une comparaison du rapport à la religion dans des prisons d'Allemagne de l'est et d'Italie. Elle a poursuivi son enquête de 2006 à 2009 à l'Institut Max-Planck d'ethnologie sociale à Halle/Saale (Allemagne), en menant une recherche de terrain sur la question du rôle de la religion dans la réhabilitation des ex-détenu-es en contexte post-socialiste. Les fruits de ces années de travail sur le monde carcéral sont présentés dans son livre Imprisoned Religion. An Analysis of the Transformations of Religion during and after Imprisonment (Aldershot: Ashgate, 2012).
Entre 2007 et 2012 elle a enseigné l'anthropologie des institutions totales à l'Université de Halle/Saale, les méthodes qualitatives à Bielefeld et la sociologie de la jeunesse à Potsdam (Allemagne).
Elle s'intéresse aux pratiques et discours liés à la spiritualité et au religieux dans des contextes spécifiques, notamment les institutions étatiques, les contextes post-socialistes, les quartiers urbains marginaux, ainsi qu'à des questions d'épistémologie et de méthodologie de la recherche.
Dans le cadre du Programme National de Recherche 58 du Fonds National Suisse pour la recherche scientifique et avec le soutien de la Haute École spécialisée de Suisse occidentale, elle a co-dirigé une recherche sur la pluralisation religieuse dans les établissements carcéraux de Suisse de 2007 à 2011.
Ses textes ont été publiés notamment dans les revues Social Compass, Archives des Sciences Sociales des Religions, International Journal of Practical Theology, Women's Studies et Tsantsa ainsi que dans des ouvrages collectifs aux éditions Columbia University Press, Antipodes, NZN, Brill, Peter Lang. Un livre édité avec Marian Burchardt et José Casanova sur ses terrains récents – la spatialisation du religieux en contexte urbain – vient d’être publié aux éditions Brill.
Axes de recherche
La pluralité religieuse dans les établissements étatiques Étude comparée des formes de présence et de gestion de la pluralité religieuse dans les prisons et les hôpitaux en Suisse et Espagne.
Domaines de spécialisation:
Pluralité religieuse Post-socialisme Enfermement, Nouvelles spiritualités Méthodes qualitatives
Sciences des religions,
Sociologie
Dre. Giuseppina Lenzo
Personnes
Thèmes de recherche
Egypte ptolémaïque (histoire et religion) Papyrus funéraires, Livre des Morts Ecritures, épigraphie, paléographie (hiéroglyphes/hiératique)
Prof. Anne Bielman
Personnes
Axes de recherche
Epigraphie grecque Epigraphie de l'Helvétie romaine Histoire sociale antique Histoire de genre, histoire des femmes appliquée à l'Antiquité Religion à l'époque hellénistique et romaine impériale Reines ptolémaïques
Mots clés
Epigraphie de l'Helvétie romaine Epigraphie grecque Histoire de genre appliquée à l'Antiquité Histoire des femmes dans l'Antiquité Histoire grecque et romaine Histoire sociale antique Reines ptolémaïques
Dre. Stéphanie Pache
Personnes
Sciences médicales,
Sciences humaines
Médecine,
Histoire,
Etudes Genre
Dre. Oriane Sarrasin
Personnes
Axes de recherche
Attitudes et comportements durables
étude des facteurs menant les individus à penser (ex: engagement pour l'environnement) et / ou agir de manière durable (ex: réduction de la consommation d'énergie)
Mots clés
Comparaisons internationales Durabilité Environnement Voile musulman
Prof. Nelly Valsangiacomo
Personnes
Axes de recherche
Italianité
Italianité en Suisse et en Europe Relation entre Suisse et Italie
Médias, minorités et altérité
Médias et migrations Médias et politiques publiques Médias et grèves Médias et minorités
Histoire de la radio et de la télévision en Suisse
sources sonores et audiovisuelles pour l'histoire sociale et culturelle
Médias et culture
Femmes et hommes de culture à la radio-télévision Politiques culturelles des médias
Dr. Magali Le Mens
Personnes
Biographie
Magali Le Mens est historienne de l’art de la période contemporaine.
Après avoir soutenu sa thèse (Paris I), elle a été commissaire et chargée d’exposition au Lille Métropole Musée d’art moderne, d’art contemporain et d’art brut, boursière post-doctorale au Centre Allemand d’Histoire de l’art de Paris et maître assistante à l’université de Genève, durant six ans.
Pionnière sur la question intersexe dans l’art, l’histoire et la culture, elle publié plusieurs textes à ce sujet : quatre articles et deux livres. Son dernier ouvrage publié en 2019 Modernité hermaphrodite. Art, histoire, culture vient combler un manque sur la présence dans l’art et dans le champ culturel (de Winckelmann à Mondrian) de celleux qu’on appelait alors hermaphrodites.
Dans le cadre de ses recherches et de ses enseignements, elle a aussi travaillé sur les questions historiques d’ambiguïté et d’indétermination des images, l’histoire culturelle des corps, les débuts de l’abstraction, et celle de l’après-guerre ou le silence dans les arts plastiques – entre autres – et a publié plusieurs ouvrages et de nombreux articles. Ses travaux en cours concernent notamment les diverses formes de contestation des autorités du savoir, par les artistes, depuis la seconde moitié du XXe siècle.
Elle est par ailleurs Membre du RéFRI (Le Réseau Francophone de recherche sur l’Intersexuation), membre associée de l’Institut des Humanités en Médecine de l’Université de Lausanne et qualifiée au CNU dans les sections 18 et 22.
Domaines de recherche
Ambiguïté et indétermination de l’image Histoire culturelle du corps Rapports de pouvoirs, lieux communs et représentations Histoire de la mimesis, préhistoire et naissance de l’abstraction Histoire de la notion de plastique – questions de la plasticité Pratiques et gestes dans l’art – inventions, techniques sans apprentissage, matières, intentions Plasticité du silence Natures de la ligne
Etudes Genre,
Histoire de l'art
Prof. Agnieszka Soltysik Monnet
Personnes
Axes de recherche
Littérature nord-américaine Littérature nord-américaine Etudes culturelles Cet axe de recherche relie mon travail sur la culture visuelle américaine (telle que la photographie [par ex. Diane Arbus], la peinture [Grant Wood] et le cinéma [par ex. le film de guerre hollywoodien d'après guerre]) et une étude basée sur l'analyse du discours développée par les critiques de l'Ecole de Francfort et le Birmingham Centre for Contemporary Critical Studies. Le Mélodrame Une exploration interdisciplinaire des liens entre le mélodrame dans la littérature, la culture populaire et le cinéma américains, notamment dans un article publié en 2008 sur le film de guerre américain. Genre et la théorie « queer » La notion de « gender » sert de cadre analytique à toute ma recherche. Mon livre examine ainsi les oeuvres de Herman Melville, Charlotte Perkins Gilman et Henry James au travers de la Queer Theory. Le Gothique américain Mon livre sur The Politics of the American Gothic étudie plusieurs auteurs majeurs du 19ème siècle et leur approche oblique des problématiques de conflit culturel, notamment les questions liées à la race, à l'esclavage, à l'homosexualité et au féminisme. L'un des arguments clé du livre est que la fiction gothique n'effraie pas les lecteurs mais provoque en eux une expérience intensément éthique, basée sur l'exploration de problèmes de jugement épistémologique et moral. La guèrre dans la culture américaine du 20ème siècle Littérature et culture americaines War and Military Death in post World War II Culture The American Gothic Neoliberal Gothic Melodrama Eco-Criticism and the Anthropocene Counterculture Studies
Mots clés
Culture anglophone Discourse analysis Ecologie et littérature Etudes genre Littéraire et culture afro-américaine Littérature et sociologie Littérature gothique et fantastique Littérature nord-américaine Récits de guerre
Littérature,
Etudes Genre
Danuscia Tschudi
Personnes
Formazione
Danuscia Tschudi si laurea in relazioni internazionali all'Institut des Hautes Etudes Internationales a Ginevra nel 2000. Nel 2002, consegue il DEA in scienze della comunicazione e dei media sempre all'Università di Ginevra dove nel 2011 ottiene il CAS en études genre.
Esperienze professional
Attiva alla SUPSI dal 2002, è stata responsabile del Servizio Gender e Diversity fino al 2014. Dopo aver condotto per 7 anni il Servizio parallelamente alle attività di ricerca nell'ambito dei Gender Studies ha deciso di dedicarsi a quest'ultima nel 2014. I suoi temi di ricerca sono relativi ai Gender Studies, alle trasformazioni del mondo del lavoro, alle organizzazioni, alle carriere e alla formazione professionale. Dal 2015 al 2018 ha fatto parte della Delegazione Diversity di swissuniversities.
Competenze
Gender Studies Gender Mainstreaming organizzazione del lavoro in un'ottica di genere diversità e uguaglianza nel mondo del lavoro formazione professionale.
Etudes Genre,
Relations internationales,
Travail social
Dre. Marie Widmer
Personnes
Domaines de recherche
Représentations du/des pouvoir(s) à l’époque hellénistique Analyse des discours littéraires et épigraphiques Construction des normes Genre
Dr. Sarah Schilliger
Personnes
Nach ihrem Studium in Soziologie, Politikwissenschaften und Philosophie an der Universität Zürich war Sarah Schilliger von 2006 bis 2016 (Ober-)Assistentin am Soziologischen Seminar der Universität Basel. 2017/18 forschte sie mit einem SNF Postdoc Mobility-Stipendium am Institut für Migrationsforschung und interkulturelle Studien (IMIS) an der Universität Osnabrück und am Centre for Refugee Studies an der York University/Toronto. Seit 2019 ist Sarah Schilliger assoziierte Forscherin am Interdisziplinären Zentrum für Geschlechterforschung (IZFG) der Universität Bern. Aktuell nimmt sie Lehraufträge wahr an den Universitäten Fribourg und Basel sowie im Internationalen Masterstudiengang ‘Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession’ in Berlin.
Für ihre Dissertation ‘Pflegen ohne Grenzen?’ (2014) untersuchte sie ethnographisch die Arbeits- und Lebensrealitäten polnischer Care-Arbeiterinnen, die in Schweizer Privathaushalten pflegebedürftige Menschen rund um die Uhr betreuen. Sie setzte dabei die Herausbildung dieses prekären Arbeitsmarktes in einen Zusammenhang mit veränderten Geschlechterverhältnissen, aktuellen Umbrüchen im Migrationsregime sowie wohlfahrtsstaatlichen Restrukturierungen im Care-Bereich. In ihrer Postdoc-Forschung (Habilitation) untersucht sie Transformationen von Citizenship-Politiken und Aushandlungen um Teilhabe und soziale Rechte im Kontext von temporärer bzw. irregulärer Migration. Aktuell setzt sie sich mit lokalen Grenzpraktiken, ‘urban citizenship’ und der Entstehung neuer urbaner Rechtsregime im Umgang mit (irregulärer) Migration auseinander.
Seit 2022 arbeitet Sarah Schilliger als Senior Researcher am IZFG und ist Ko-Leiterin des transnationalen Forschungsprojekts "Enacting Citizenship and Solidarity from Below. Intersectional Strategies and and Translocal Networks" (2/2022-1/2025).
Sarah Schilliger ist Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der Rosa Luxemburg Stiftung.
Thematische Schwerpunkte
Migration (Urban) Citizenship un-/bezahlte Care-Arbeit Prekarisierung Sozialstaatlichkeit soziale Ungleichheiten Infrastrukturen der Solidarität Intersektionalität
Methodische Schwerpunkte
Qualitative Interviews global ethnography partizipative und kollaborative Forschungsansätze
Prof. Dr. Lucia Lanfranconi
Personnes
Soziale Ungleichheit Sozialpolitik Geschlechterungleichheiten Gleichstellungs- und Familienpolitik Selbsthilfegruppen Migration und Integration Armut und prekäre Lebenslagen Sozialhilfe Organisationsentwicklung Qualitative und quantitative Forschungsmethoden Wissenschaftskommunikation
Prof. Dr. Bettina Dennerlein
Personnes
Biografie
Seit März 2009 ist Bettina Dennerlein Ordentliche Professorin für Gender Studies und Islamwissenschaft an der Universität Zürich. Sie hat ihr Studium 1997 mit der Promotion im Fach Islamwissenschaft an der Freien Universität Berlin abgeschlossen. Nach der Tätigkeit als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Islamwissenschaft der FU Berlin folgten Forschungsaufenthalte am Wissenschaftskolleg zu Berlin, am Van Leer-Jerusalem-Institute und an der Maison des Sciences de l’Homme (MSH) in Paris. Ab April 2000 war Bettina Dennerlein Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum Modernen Orient in Berlin und im Sonderforschungsbereich 640 „Repräsentationen sozialer Ordnung im Wandel“ an der Humboldt-Universität zu Berlin. Vor ihrem Wechsel nach Zürich hatte sie seit 2007 die W 2-Professur für Kultur und Geschichte der modernen arabischen Welt (Islamwissenschaft) am Asien-Afrika-Institut der Universität Hamburg inne.
Wissenschaftliche Expertise
Sozial- und Kulturgeschichte der modernen muslimischen Welt / Geschlechterforschung (Nordafrika und Vorderer Orient) Islamisches Familienrecht; Frauen- und Menschenrechtsbewegungen; Gender in Recht und Religion; Verflechtungsgeschichte; religiöse Kultur und Religionsgelehrsamkeit; Reformbewegungen; Erinnerungspolitik; Orientalismus; Postkolonialismus; Islam und Globalisierung.
Sciences humaines,
Sciences sociales
Prof. Dr. Jonathan Bennett
Personnes
Schwerpunkte
Angewandte Forschung und Entwicklung in den Schwerpunkten Sorge im fragilen Alter, Altersarbeit im kommunalen Sozialraum, Alternde Gesellschaft
Prof. Dr. Gisela Hauss
Personnes
Themenschwerpunkte
Theorien und Geschichte der Sozialen Arbeit Soziale Ungleichheiten Gender Erwerbsarbeit und Erwerbslosigkeit
Dr. Tobias Studer
Personnes
Themenschwerpunkte
Theorien der Sozialen Arbeit und sozialwissenschaftliche Bezüge Arbeitsintegration Arbeit und Migration Pflegefamilien und Heimerziehung
Sarah Rabhi-Sidler
Personnes
Sarah Rabhi-Sidler studierte Gesellschaftswissenschaften mit Hauptfach Soziologie an der Universität Fribourg. Nach dem zweisprachigen Lizentiat war sie bei LUSTAT Statistik Luzern für die Bildungsstatistiken verantwortlich und anschliessend während fünf Jahren als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Luzern – Soziale Arbeit in den Themengebieten Frühe Förderung, Gleichstellung und Palliative Care tätig. Sie verfügt damit über Erfahrungen sowohl in der qualitativen als auch in der quantitativen Forschung. Seit 2015 promoviert sie zudem am Zentrum für Gender Studies der Universität Basel zu Vaterschaft bei Männern mit türkischem Migrationshintergrund. Bei der Careum Hochschule Gesundheit arbeitet Sarah Rabhi-Sidler seit Oktober 2018 als Senior Researcher im Forschungsteam Young Carers.
Prof. Dr. Dörte Resch
Personnes
Meilensteine beruflicher Werdegang
Professorin an der Hochschule für Wirtschaft FHNW / CH Professorin an der Fachhochschule Vorarlberg/A Leiterin der Psychologischen Beratungsstelle an der Universität St. Gallen (HSG)/CH Lehrbeauftragte an der Universität St. Gallen (HSG)/CH Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Organisationspsychologie, Universität St. Gallen (HSG)/CH Personalleiterin IKEA, Niederlassung Saarlouis/D Projektmitarbeiterin "Computergestützte Vorgangsanalyse", Lehrstuhl für Wirtschaftspsychologie, Universität Mannheim/D
Kernkompetenzen
Human Resource Management, insbesondere Employer Branding und Talent Acquisition Organizational Behaviour, insbesondere Führungs- und Organisationsentwicklung Systemische Beratungs-, Coaching- und Veränderungsprozesse Qualitative Forschungsmethoden, insbesondere Diskursanalyse
Dre. Edmée Ballif
Personnes
Edmée Ballif is a social scientist with a special interest in reproduction, food and parenting. She specialises in qualitative methods and inductive research designs.
Her research focuses on the way institutions (re)produce social stratification based on gender, sex, race, class or nationality by drawing from interdisciplinary fields such as reproduction and parenting studies, feminist science studies, gender studies, food studies and environmental studies
Etudes Genre,
Anthropologie sociale
Prof. Caroline Rusterholz
Personnes
Profile
PhD, University of Fribourg Before joining the Institute, Dr Rusterholz was a Wellcome Trust Research Fellow at the Faculty of History, Cambridge University. She was also a Swiss National Science Foundation (SNSF) Postdoctoral Fellow at Birkbeck College and Cambridge. Her research focuses on the transnational history of sexual and reproductive health, population and family in the twentieth century. Her first book, Deux enfants c'est déjà pas mal, famille et fécondité en Suisse, explores why Swiss parents limited the size of their families in the 1960s. Her second monograph Women’s Medicine, Sex, Family Planning and British Female Doctors in Transnational Perspective (1920-70) (Manchester University Press, December 2020) traces the key roles played by British women doctors in the production and circulation of contraceptive knowledge from a transnational perspective. Her third manuscript under contract with Oxford University Press is a socio-cultural history of young people’s sexuality in Britain from the 1960s to the 1990s, using the Brook Advisory Centre (Brook) as a case study.
Current research
Her new research project Race and Sexual and Reproductive Health Charities in postwar Britain, which was awarded and Eccellenza fellowship and a European Research Council (ERC) starting grant (declined), explores the racialisation of sexual and reproductive health (SRH) charities and the ways that minoritised communities advocated for their SRH needs.
Prof. Anne-Françoise Praz
Personnes
Biographie
Professeure en histoire contemporaine à l’Université de Fribourg depuis 2008. Thèse de doctorat en histoire contemporaine, Université de Fribourg, 2003. DEA en Etudes genre, Université de Genève, 1998.
Avant de venir à Fribourg, Anne-Françoise Praz a enseigné l’histoire dans l’unité Etudes genre de l’Université de Genève (1998-2008). Auparavant et en parallèle, elle a travaillé dix ans dans le domaine de l’édition (Editions Eiselé, Prilly/Lausanne), où elle a rédigé et produit une collection en dix volumes sur l'histoire suisse du XXe siècle, intitulée "Mémoire du Siècle".
Spécialiste en histoire sociale, ses recherches touchent à plusieurs domaines : démographie historique, histoire des femmes et du genre, de l’enfance et de la jeunesse, des politiques de population et de sexualité, histoire de l’enfermement et des politiques de coercition à des fins d’assistance. Depuis 2008, elle a dirigé et réalisé des recherches sur la famille et la parentalité, les femmes artistes, les abus sexuels sur enfants, lacements d’enfants et internements d’adulte. Co-direction d’un projet Sinergia sur les politiques de placement d’enfants en Suisse. Depuis janvier 2015, elle travaille au sein de la Commission indépendante d’experts nommée par le Conseil fédéral pour effectuer une enquête historique sur les internements administratifs en Suisse.
Domaine de recherche
histoire de la famille, de l’enfance et de la jeunesse politiques de population sexualité, contraception, planning familial démographie historique histoire des femmes et du genre placements d’enfants internements administratifs assistance et coercition
Sciences humaines,
Sciences sociales
Dr. Edmund Steiner
Personnes
Sciences sociales,
Sciences humaines
Etudes cinématographiques,
Sciences des médias
Prof. Eric Widmer
Personnes
Eric D. Widmer est docteur en sociologie de l’Université de Genève. Il développe, depuis une quinzaine d’années, un agenda de recherche associant dynamiques familiales, parcours de vie et réseaux de relations interpersonnelles. Cherchant à expliciter les facteurs de structuration des familles contemporaines, et leurs effets sur les parcours de vie individuels, ces travaux tendent à montrer que l’apparente diversité des formes familiales contemporaines est sous-tendue par quelques modèles fondamentaux, touchant tant à leur fonctionnement qu’à leurs structures. Ayant mis au point une méthode d’analyse sociométrique des familles, le « Family network method », il l’applique actuellement sur des populations psychiquement fragilisées, en collaboration avec les institutions psychiatriques genevoises et vaudoises. Parallèlement, Eric D. Widmer participe très activement à plusieurs recherches empiriques touchant aux représentations du juste et de la peine, et aux réseaux scientifiques, tant dans l’Europe du XVIIIe siècle que dans la Suisse actuelle. La démarche méthodologique privilégiée est résolument formalisée et s’inscrit dans l’interdisciplinarité, en profitant notamment des apports de la bioinformatique et de l’analyse des réseaux.
Il est également chef du projet "Evénements critiques et configurations familiales" (IP8) au sein du Pôle de recherche national LIVES - Surmonter la vulnérabilité: Perspective du parcours de vie (PRN LIVES).
Champs sociologiques
Sociologie de la famille et du parcours de vie Sociologie des réseaux Sociologie de la sexualité et de l’intimité Sociologie des normes
Spécialités
Styles d’interactions familiales Structures des familles en réseau Ressources familiales et régulation psychosociale dans des populations psychiquement fragilisées Méthode sociométrique d’analyse des familles Méthode de formalisation des trajectoires de vie (optimal matching) Trajectoires individuelles (professionnelles et familiales) Réseaux de collaboration et genèse du champs scientifique Représentations sociales de la juste peine
Dr. Jean-Marie Le Goff
Personnes
Axes de recherche
Enfants de migrants
Après avoir participé à l'édition d'un ouvrage sur les aspects méthodologique qui sont mobilisées dans l'analyse des parcours de vie des enfants de migrants (Bolzmann, Bernardi & Le Goff, 2017), je développe une recherche avec Milena Chimienti et Claudio Bolzmann (HETS Genève) sur le passage à la vie adulte des enfants de migrants dans le cadre de l'IP6 du NCCR Lives. Le projet vise à analyser les influences des événements du parcours de vie et des situations passées sur les événements ultérieurs avec la perspective théorique des avantages et désavantages cumulés. Le projet développe une approche mixte dans lequel il s'agit d'analyser les données de l'enquête Lives Fors Cohort et de réaliser des entretiens plus spécifiques auprès d'enfants de réfugiés.
Recherche sur les parcours de vie
Mes axes de recherche se situent dans une perspective d'analyse des parcours de vie, en portant un intérêt plus spécifique sur les événements et transitions biographiques et leurs impacts sur la suite du parcours. Mes intérêts portent actuellement plus particulièrement d'une part sur le passage à la vie adulte des enfants de migrants et d'autre part sur la parentalité (parenting) et les parcours de vie familiaux. Je participe, en outre, à des travaux sur l'évolution du well-being en relation avec les événements du parcours de vie.
Transition à la parentalité et maternité/maternité
Après avoir développé des travaux sur la fécondité en Suisse dans une perspective de démographie des parcours de vie (Le Goff et al., 2005), je me suis intéressé plus spécifiquement aux changements que connaissent les couples lorsqu'ils deviennent parents pour la première fois et comment se différencient les parcours des hommes de ceux des femmes lors de cette transition. J'ai ainsi fortement participé à la réalisation et à l'analyse de l'enquête Devenir parent. Les données de cette enquête ont été collectées en Suisse romande entre 2006 et 2009 (Le Goff et Levy, 2016). Cette enquête avait pour objectif d'appréhender les changements intervenant chez les couples lorsqu'ils deviennent parents pour la première fois. Il s'agissait d'une enquête longitudinale en trois vagues, des couples ayant été interrogés séparément une première fois durant la grossesse, une deuxième fois quelques mois après la naissance de l'enfant et une troisième fois après que l'enfant ait atteint son premier anniversaire. Une approche « mixed method », intégrant données quantitatives et données qualitatives était développée. Un échantillon de 235 couples a été interrogé avec des questionnaires fermés en vue de comprendre les changements intervanant au moment de la transition à la parentalité. Par ailleurs, des entretiens ont été menés sur un sous-échantillon de 31 couples, en vue d'appréhender comment les hommes et les femmes ressentaient les changements. De nouveaux entretiens ont été réalisés en 2018 et 2019 auprès de 27 couples de l'échantillon qualitatif en vue de voir comment ont évolué les couples sur un long terme (le premier enfant de ces couples étant alors âgé de 12 ou 13 ans).
Méthodologie
Mes intérêts portent en premier lieu sur les approches mixtes ainsi que sur l'intégration de différents types de données (quali-quanti). En second lieu, travaillant sur des données de parcours de vie, je m'intéresse aux développements de modélisations et techniques statistiques qui intègrent le temps, qu'il soit appréhendé sous forme de durée ou sous forme de séquences d'événements biographiques. En outre, je développe avec Alexande Pollien (FORS) des travaux méthodologiques sur les interactions entre enquêteurs et enquêtés dans les enquêtes quantitatives.
Well-being et parcours de vie
Dans le cadre de travaux comparant les couples mariés et les couples vivant en union libre en Suisse, développés avec Valérie-Anne Ryser (FORS), nous cherchons à comprendre les raisons sous-jacentes au constat que les couples concubins sont plus égalitaires dans leur fonctionnement mais aussi plus « malheureux » (Ryser et Le Goff, 2017 et 2018). Je participe par ailleurs à la recherche Wellways menée par Laura Bernardi (ISS) et Marieke Voorpostel (FORS) sur le well-being en relation avec les événements du parcours de vie.
Mots clés
Analyse des évènements du parcours de vie Analyse longitudinale Démographie sociale Parcours de vie Sciences des populations Transition à la parentalité
Prof. honoraire René Levy
Personnes
René Levy est Professeur honoraire de sociologie générale à l’Université de Lausanne. Ses intérêts de recherche ont surtout gravité dans le triangle entre les rapports sociaux de sexe, les parcours de vie et leur sexuation, et la stratification sociale. Par ailleurs, il s’est engagé dans la politique de la science en Suisse pour la consolidation institutionnelle des sciences sociales.
Mots clés
Structure sociale Parcours de vie Rapports sociaux de sexe Stratification sociale
Axes de recherche
Parcours de vie et conditions de leur sexuation
La sexuation des parcours s'avère être, dans les sociétés contemporaines, une composante de leur standardisation sociale qui semble être particulièrement résistante au changement. En même temps elle joue un rôle central dans l'ancrage social des différences et inégalités de genre plus généralement. L'amélioration de la compréhension des mécanismes impliqués dans les processus de stabilisation de ces phénomènes est donc particulièrement importante dans une perspective d'émancipation et d'égalité de genres
Inégalités et stratification sociales
La stratification demeure un des axes structurants principaux des sociétés contemporaines, contrairement à des opinions fréquentes stipulant sa disparition. Un aspect souvent négligé dans la recherche courante dans le domaine est le niveau meso-social (p.ex. organisations, segmentation du marché de l'emploi, contextes subnationaux) dans la production et reproduction sociale du système d'inégalités (y compris les inégalités de genre), il mérite une attention toute particulière
Rapports sociaux de sexe et leur dimension institutionnelle
Le domaine de recherche sur les phénomènes liés à la différenciation de genre n'a pas besoin d'une justification particulière. Ce qui tend souvent à être négligé quand il est question de la construction sociale de ces phénomènes (doing gender), c'est l'aspect institutionnel et plus particulièrement structurel dans la reproduction autant que dans la transformation des rapports. Une notion qui aide à guider la recherche dans ce domaine est celle des statuts maître sexués
Prof. Sébastien Chauvin
Personnes
Sociologue, mes recherches portent sur les inégalités sociales, le genre et la sexualité, les migrations internationales, les mouvements sociaux et la sociologie du travail. A l’UNIL, j’enseigne les études sur le genre en insistant notamment sur les questions de sexualité et sur l’encastrement des rapports sociaux de sexe dans les autres grands rapports de pouvoir qui structurent les sociétés contemporaines. Mes axes de recherche actuels explorent la construction sociale du sens des relations sexuelles dans le contexte d’inégalités diverses (ethniques, économiques, civiques), les transformations différenciées des identités lesbiennes, gaies, bi et trans (LGBT) suivant les classes sociales et la diversité ethnoculturelle, ainsi que les controverses récentes autour de la vérité du sexe, de la race et de la filiation.
Dre. Rahel Kunz
Personnes
Axes de recherche
Politiques de migration et développement et transferts de fonds Politiques de migration et diaspora Sécurité et genre
Mots clés
Economie politique internationale Migration et développement Relations internationales Sécurité internationale Théories poststructuralistes, postcoloniales et féministes
Science politique,
Etudes Genre
Emergence et reconfigurations d’un problème public. Les violences faites aux femmes en CH
Projet
Project Emergence et reconfigurations d’un problème public. Les violences faites aux femmes en Suisse (1970-2012) Les violences faites aux femmes sont désormais une catégorie d’action publique. Elles font l’objet de débats et de controverses dans l’espace public, de comptages - quoique partiels - par les pouvoirs publics et de politiques publiques, via des campagnes de prévention, la création de refuges ou de centres de conseils, qui réunissent une pluralité d’acteurs institutionnels et non institutionnels, à l’échelle nationale comme à l’internationale. Elles font également l’objet de législations spécifiques.
Si les mouvements féministes ont joué et jouent toujours un rôle essentiel pour la définition et la reconnaissance de ces violences, et si la 4ème conférence mondiale sur les femmes de Pékin, en 1995, a été un élément clé de la diffusion de cette catégorie d’action dans les sphères gouvernementales, il reste que l’on ne sait que peu de choses de son émergence en Suisse et des diverses formes qu’elle a prises. Ce projet de recherche entend combler en partie cette lacune en retraçant la généalogie de la question des violences faites aux femmes dans trois cantons représentatifs des diverses configurations des politiques cantonales et des effets des législations fédérales : Genève, Vaud et Zurich. En s’intéressant à la façon dont, dans ces trois cantons, la question des violences faites aux femmes a été et est toujours débattue, à la façon dont elle a été définie et aux controverses qui l’entourent, il importe de faire une généalogie des catégories d’action construites autour de cette question et des acteurs qui l’ont porté sur la place publique, afin de comprendre la variété des solutions qui sont proposées par les pouvoirs publics.
La notion de violences envers les femmes elle-même, dont les frontières sont fluctuantes, est investie de façon variée. Les violences faites aux femmes ont été définies comme des violences interpersonnelles et institutionnelles structurelles aux rapports sociaux de sexe et l’usage féministe de ce terme entend souligner les rapports de pouvoir qui sont au coeur de ce phénomène. Cette acception très large du terme, qui recouvre des réalités diverses, a amené les acteurs sociaux, juridiques et politiques à différencier les catégories en violences sexuelles et violences conjugales ou encore en violences intrafamiliales, et à développer des actions diverses sur certains types de violences faites aux femmes au détriment d’autres types (par exemple, les violences domestiques font davantage l’objet d’action publique que les violences dans les espaces publics ou le harcèlement sexuel au travail, quand bien même ces pratiques sont également des variantes de violences à l’encontre des femmes).
Dans une perspective de recherche sur l’action publique et la construction des problèmes publics, ce projet entend rendre compte, dans les trois cantons choisis, de l’émergence et des définitions multiples qui ont été faites des violences envers les femmes. Afin de mieux cerner les enjeux qui entourent cette thématique et les différentes problématisations qui émergent, se confrontent ou se sont succédé, nous nous intéresserons aux archives de mouvements féministes, des diverses associations et des institutions qui centrent leurs actions sur les violences dont les femmes sont les principales victimes, aux travaux autour de la création des lois, et nous interrogerons des personnes clé dans la diffusion de cette question sociale. Une telle perspective est inédite en Suisse. Retracer la genèse du traitement des violences envers les femmes permettra de mieux comprendre les enjeux actuels de l’action politique en la matière.
Direction:
Prof. Marylene Lieber,
Prof. Marta Roca i Escoda
Université de Genève,
Institut des Etudes Genre UNIGE,
Université de Lausanne,
CEG - Centre en Etudes Genre
The “problem” of the vegan child
Projet
Project In this research project, I analyse the figure of the vegan child in Switzerland as a symbol of fears and hopes about the future. How is child veganism perceived in Switzerland? What are the reasons for the promotion or for the criticism of child veganism? How are health, environment and the future of humanity entangled in child feeding choices? Alternative child feeding like veganism is adopted by a growing number of families worldwide and in Switzerland. This has fuelled controversies on the resulting health risks or benefits for children, as reflected in the publication of medical guidelines or in the media relaying occasional tragic outcomes of vegan child feeding. However, sociological research on the subject is very scarce. We know from the sociology of food that food-related practices reveal processes of boundary-drawing, othering and social distinction in terms of class, race, nation or gender. Research has also shown that motivations for choosing certain alternative diets reveal the ordering of values and worldviews (like health, environment or animal rights). The case of veganism is still understudied, however. Studies of parental attitudes toward child feeding have revealed the growing importance of health in family food choices. Besides, food practices in families are heavily gendered, with child feeding being defined as a maternal responsibility. A more comprehensive look at gender politics in food practices is needed, since the role of fathers remains little described - let alone in vegan families. Some studies suggest that gender inequalities are particularly prominent in vegan practices and discourses.My research project aims at analysing the contemporary controversy on vegan child feeding in Switzerland. By bridging the gap between two fields of research that have so far mostly developed independently, the sociology of food and the sociology of reproduction and parenting, it will contribute to a better understanding of contemporary parenting culture and food prescriptions. Switzerland is an excellent site for this inquiry since the controversy is currently ongoing, and more generally because alternative food practices are very popular in this country. The research questions (RQ) will aim at revealing how discourses problematise vegan child feeding (RQ1) and how parental roles and responsibilities are defined in this context (RQ2). Specific objectives are: mapping out the dominant problem representations on vegan child feeding (objective 1A), identifying the motivations for choosing or advising against a vegan diet for children (1B), analysing to what extent discourses on veganism contribute to the construction of national or class identity (1C), analyse parental roles in alternative child feeding (2A) and identifying whether and how discourses on vegan children produce gendered parental roles (2B). This will be achieved through a three-step methodological design: (1) identification of main actors and discourses of the controversy; (2) collection and production of data; (3) analysis. According to the results of my preliminary research, the project relies on the triangulation of three types of sources (documents, interviews, observation) emanating from the three main actors’ groups involved in the controversy (health experts, activists and parents). This will allow for a cross-analysis of the various voices involved in the controversy for both research questions, while literature has mostly relied on unilateral sources so far. Through this project I intend to contribute to broader discussions of food practices and parenting in the civil society. By shedding light on a little-know yet timely subject of controversy, my results could contribute to the development of relevant public health policies. Communicating to a broader audience will also be pursued. Because both food practices and parenting are a locus of reproduction of social inequalities, a sociological perspective can help raising awareness to the effects of policies and discourses.
Direction:
Dre. Edmée Ballif
Involvierte Vaterschaft: Eine neue Kultur der Sorge?
Projet
Project Involvierte Vaterschaft: Eine neue Kultur der Sorge? Persistenz und Wandel von Männlichkeit angesichts veränderter Ideale von Väterlichkeit. Ziel meiner Untersuchung ist die Beschreibung und Analyse von Transformationsprozessen im männlichen Selbstverhältnis angesichts dem sich gewandelten Ideal von Väterlichkeit. Sowohl die Männer selbst wie auch die Frauen formulieren Erwartungen und Vorstellungen einer stärker involvierten und präsenten Vaterschaft und weisen familiale Vorstellungen mit einem männlichen Familienoberhaupt zurück. Ich frage, wie in Anbetracht veränderter Vorstellungen und Praxen von Elternschaft der Modus der Existenz als spezifische männliche Denk-, Handlungs-, Gefühlsweisen und Körperpraxen transformiert und umgearbeitet werden. Insbesondere frage ich, welche Dynamiken von Persistenz und Wandel dabei auszumachen sind. Mit meiner Untersuchung schliesse ich damit an Andrea Maihofers Gesellschafts- und Geschlechtertheorie und eine Vorstellung von Geschlecht als Existenzweise an. Ein ausführlich zu erarbeitender Ausgangspunkt meiner Arbeit ist eine Betrachtung von bürgerlich hegemonialer patriarchaler Väterlichkeit als wichtiger Diskurs bürgerlich-männlicher Subjektivierung.
In der empirischen Analyse rekonstruiere ich Erzählungen der Erfahrungen von Vätern und deren Partnerinnen im Übergang zu Vaterschaft. Die erlebensbezogenen Interviews der Väter werden auf die im Rahmen ihrer Vaterschaftsvorstellungen eingeübten Praxen des Bezugs zu sich und anderen untersucht. Wichtiger paradigmatischer Bezugspunkt sind die kritische Männer und Männlichkeitenforschung und insbesondere Analysen der Transformationsprozesse von Männlichkeit in der Debatte «caring masculinities». Vor deren Hintergrund frage ich, inwiefern angesichts involvierter Vaterschaft mit männlicher Herrschaft gebrochen wird. Normativ orientiert sich meine Untersuchung an Fragen einer neuen Ethik der Existenz und feministischen Überlegungen zu einer neuen herrschaftsfreie(re)n Kultur der Sorge.
Direction:
Matthias Luterbach
Universität Basel,
Zentrum Gender Studies (ZGS) Universität Basel
Erstvaterschaft von Männern mit türkischem Migrationshintergrund in der Schweiz
Projet
Project Erstvaterschaft von Männern mit türkischem Migrationshintergrund in der Schweiz: Praxen, Konzepte und Selbstbilder Elternschaft wie auch die Vereinbarkeit von Familie und Beruf waren lange Zeit ein „Frauenthema“, und die Männer wurden als „das vernachlässigte Geschlecht der Familienforschung“ bezeichnet. Insbesondere die Väterforschung schenkt diesen Themen inzwischen vermehrt Aufmerksamkeit. Dies geschieht vor dem Hintergrund veränderter Geschlechterbilder und gewandelter Ansprüche an Vaterschaft und Erziehung: Familie und eine enge Beziehung zu den Kindern haben an Bedeutung gewonnen, ohne dass dabei die Erwerbsarbeit und Karriere weniger wichtig geworden wären. Ob jedoch die Praxis gelebter Vaterschaft den Einstellungen hinterherhinkt oder eine Gleichzeitigkeit von Persistenz und Wandel von Männlichkeitskonstruktionen besteht, darüber gehen die Analysen der Autorinnen und Autoren auseinander. Zudem sind in den Diskursen über und der Forschung zu den sogenannten «neuen, involvierten Väter» solche mit Migrationshintergrund weitgehend abwesend.
Ausgehend von dieser Forschungslücke möchte ich, exemplarisch anhand einer Gruppe von Vätern mit Migrationshintergrund, Erkenntnisse über die Entstehung von Vaterschaftskonzepten und deren Einfluss auf die Gestaltung von Familien- und Erwerbsarbeit gewinnen. Dabei interessieren mich folgende Fragestellungen:
Welche Vaterschaftskonzepte und Selbstbilder lassen sich aus den Erzählungen von Erstvätern mit türkischem Migrationshintergrundzu ihrem Alltag mit Kleinkind rekonstruieren? Welche Aushandlungen finden im Zusammenhang mit der Organisation von Familien- und Erwerbsarbeit innerhalb des Paares und am Arbeitsplatz statt?
Direction:
Sarah Rabhi-Sidler
Universität Basel,
Zentrum Gender Studies (ZGS) Universität Basel
Les métiers de la viande et des fleurs. Ethnographier le genre au travail
Projet
Project Les métiers de la viande et des fleurs. Ethnographier le genre au travail Située au croisement de la sociologie du genre et de la sociologie des groupes professionnels, cette thèse vise à explorer quand et comment le genre devient un élément constitutif de l'organisation du travail dans les métiers de la viande et des fleurs. À partir d'une enquête ethnographique qui prête une attention particulière à l'agencement phénoménal des activités, elle s'attache à rendre compte de la manière dont les appartenances sexuées sont actualisées dans le cours des interactions professionnelles. Elle montre que les membres d'un groupe professionnel statistiquement sexué ne mobilisent pas toujours le genre de la même manière et ne l'investissent pas forcément d'une même signification opératoire. Il ne s'agit donc pas de supposer d'emblée une pertinence constante de l'appartenance sexuée, même dans des contextes professionnels marqués par des asymétries profondes de ce point de vue. Il convient plutôt de reconnaitre que la mise en pratique du genre est susceptible de se décliner de façons différentes selon les contextes d'interaction. En insistant sur les effets de situation dans la manière dont les individus « font du genre » (do gender), cette thèse apporte une contribution originale à l'analyse des processus de (dé-)sexuation des activités professionnelles. Enfin, en s'intéressant à leur organisation et aux épreuves que les professionnel·le·s traversent, cette thèse propose une lecture sociologique de deux métiers qui demeurent encore peu ou pas étudiés.
Direction:
Prof. Dr. Isabelle Zinn
Perception of and access to justice - a queer perspective
Projet
Project Perception of and access to justice - a queer perspective Justice is a social construct. It is therefore a social and dynamic process depending on place and time. This implies, among other things, questioning how the neo-liberal and capitalist system influences access to justice in Switzerland. How are people who do not fit into the heterocissexist "norm" perceived by the justice system? What resource(s) (financial, linguistic, knowledge of the judicial system, relational, etc.) is needed to obtain justice in Switzerland?
The reflections carried out as part of this work are in line with the approaches of Critical Legal Studies and Legal Consciousness Studies.
This work will thus seek to answer the questions of what justice is and what it means for the respondents and which difficulties - real or supposed - exist to find justice in Switzerland.
A mixed method approach that uses both qualitative and quantitative research methodologies will in particular focus SOGIESC persons. This implies on the one hand self-administered survey distributed in three Swiss linguistic regions and on the other hand semi-directive interviews. In a second step, this work will focus on the situation of de lege lata and de lege ferenda. This analysis of Swiss law will also require recourse to comparative law, in particular European law.
Universität Basel,
Zentrum Gender Studies (ZGS) Universität Basel
Mettre en mots avant de mettre au monde
Projet
Project Ballif Edmée. 2017. « Mettre en mots avant de mettre au monde. Modalités temporelles de l’accompagnement psychosocial des femmes enceintes ». Thèse de doctorat en sciences sociales, Université de Lausanne. Ce travail s'intéresse aux reconfigurations contemporaines du gouvernement des grossesses, à partir du cas d'un service suisse romand d'accompagnement psychosocial des femmes enceintes, le Conseil en périnatalité. Si le processus de médicalisation des grossesses au cours du XXU,U siècle et la disciplinarisation des femmes enceintes, enjointes à surveiller leur comportement au nom de la santé de leur fœtus, ont été bien décrits dans la littérature en sciences sociales, les dispositifs visant à proposer une offre «psychosociale » complémentaire au suivi centré sur le corps des femmes enceintes sont moins connus. Cette thèse propose donc d'en explorer les enjeux en décrivant les pratiques des professionnelles du Conseil en périnatalité et les représentations de la grossesse mobilisées dans ce contexte. L'enquête repose sur une approche originale qui combine et fait dialoguer démarche ethnographique (analyse des pratiques observées) et analyse de discours. Les données ont été produites par un travail ethnographique de deux ans qui a permis de documenter les différentes activités pratiques et discursives des sages-femmes et assistantes sociales du Conseil en périnatalité par le biais d'observations, d'entretiens et de collecte de documents. L'analyse des données vise à mettre en lumière en particulier les modalités temporelles des pratiques professionnelles en périnatalité, mais également les multiples formes de pouvoir en jeu dans le travail d'accompagnement notamment à travers la naturalisation des catégories de sexe. Il en ressort que les sujets de l'accompagnement (femmes enceintes, hommes, fœtus) sont insérés dans des enjeux de temporalité paradoxaux : les consultations agissent comme un dispositif qui construit la grossesse comme un temps extra¬ordinaire régi par ses propres règles, tout en évaluant ce présent à l'aune du futur, dans une logique de risques. Si une forme de disciplinarisation peut être identifiée dans la transmission aux parents de normes médicales, l'accompagnement est également l'occasion pour les professionnelles en périnatalité d'exercer un pouvoir pastoral sur leur public en prenant soin des futurs parents et en les guidant. Enfin, le travail montre comment, malgré un discours officiel neutre en termes de genre, ce que j'appelle le gouvernement psychosocial des grossesses repose sur une représentation sexuée des rôles parentaux qui reproduit le positionnement des femmes comme les premières responsables de l'avenir de leur fœtus.
Direction:
Dre. Edmée Ballif
Milk Wars: Gender, class and nation in contemporary parenting culture
Projet
Project This research project will look at the values attaches to alternative milks for children and infants – defined as plant-based (soy, almond, chestnut, etc.) and non-cow dairy milks (goat, camel, donkey, etc.) – and focus on the Swiss context.
Infant and child feeding have rightly been analysed as exemplary domains of what parenting culture studies have named the « intensive mothering » culture, as mothers are under pressure to devote substantial time and energy to the provision of good-quality food for their offspring. Recent scholarship suggests that this intensive mothering culture is being reinforced under the influence of global social movements such as environmentalism and the animal rights movement, which translate into even more maternal work by complexifying consumption choices. In Western societies, modernisation and the de-traditionalisation of society has brought profound changes to gender relations, increased women’s rights and their participation in the workforce. However, parenting culture studies have shown that, despite these transformations, mothers are under increasing social pressure to engage in labour-intensive, child-centred, expert-led parenting, even more than fathers. This “intensive mothering” culture poses a challenge to gender equality, with women still torn between work and family. Infant and child feeding have rightly been analysed as exemplary domains of intensive mothering, as mothers are under pressure to devote substantial time and energy to the provision of good-quality food for their offspring. Recent scholarship suggests that this intensive mothering culture is being reinforced under the influence of global social movements such as environmentalism and the animal rights movement, which translate into even more maternal work by complexifying consumption choices. More research is needed to understand the gendered consequences of these social movements. The influence of class also needs analysis, as environmentalist and animal rights movements are frequently criticised for reproducing social inequalities, and so does the articulation of national identity with child feeding choices, given the importance of food in the discursive construction of nations.This research projects aims to fill gaps in parenting culture studies with a qualitative case study of the meanings attached to alternative milks - defined as plant-based (soy, almond, chestnut, etc.) and non-cow dairy milks (goat, camel, donkey, etc.) - for infants and children in Switzerland. The first research axis aims at mapping the values attached to different alternative milks by analysing (RQ1) how they articulate with one another and (RQ2) how they specifically relate to environmental and/or animal rights concerns. The second research axis investigates the articulation of infant and child feeding with gender, class and nation by asking (RQ3) how maternal and paternal roles figure into the discursive comparison of alternative milks and (RQ4) how alternative milks support social distinction based on class and the construction of national identity. Switzerland is an excellent site for such a case study because a controversy has been developing during the last fifteen years around the use of alternative milks and given the symbolic importance of (cow’s) milk in Switzerland’s national identity. This will be achieved by triangulating three types of data covering social uses of alternative milks: documents relative to (1) the promotion of alternative milks (packaging and marketing material), (2) expert advice on milk choices (documents, interviews with experts and observation of classes) and (3) everyday practices (interviews with parents). My aim is to generate new typologies and concepts that will reflect contemporary parenting choices.My project will make crucial contributions to the understanding of contemporary parenting norms and how they contribute to the reproduction of inequalities, at a time when the climate crisis and the Covid-19 pandemic are worsening gender and social inequities in Switzerland and around the world. It will also contribute to the booming development of environmental humanities. Health professionals are also eager to understand alternative approaches to parenting; this project can thus contribute to more effective (public) health communication and care.
Direction:
Dre. Edmée Ballif
Le corps vulnérable: fictions et poét(h)ique(s) médiévales du 'care'
Projet
Project Le corps vulnérable: fictions et poét(h)ique(s) médiévales du 'care' La thèse consistera en l’analyse organisée d’un corpus de textes fictionnels du Moyen-Âge, et principalement des textes qui s’attachent à représenter des personnages dont le corps est atteint dans son intégrité physique, que ce soit pour cause de maladie, d’infirmité congénitale, de blessure accidentelle, volontaire ou lorsque cette intégrité est vécue autrement que selon des normes de genre (corporalités queer). Constitué par des textes romanesques, religieux, ou allégoriques, le corpus permettra d’étayer l’hypothèse selon laquelle les textes médiévaux peuvent être considérés comme obéissant à une poétique du 'care', dans la mesure où ceux-ci cherchent à focaliser le regard sur des corps jugés déviants, à les mettre en situation de réussite sociale, professionnelle, sexuelle et affective, sans pour autant les faire correspondre à la norme sociale et juridique qui les exclue initialement. Ce travail est motivé par plusieurs ambitions : la première est d’ordre culturel et vise à contribuer à la valorisation des études médiévales qui souffrent encore trop souvent d’un discrédit injustifié quant aux savoirs anthropologiques qu’elles sont susceptibles de délivrer, de manière salutaire, même pour les hommes du XXIe siècle. Ensuite, il s’agira de poser les bases d’un dialogue possible avec les sciences humaines autres que la littérature, comme la sociologie, l’anthropologie ou encore l’histoire de la médecine, et qui réfléchissent à la question du soin et du bien-être des personnes handicapées ou des personnes dont le corps souligne les insuffisances et les impensés des normes. Le texte littéraire, en définitive, peut-il être assimilé à un travail de 'care', à la fois sur un plan thématique en mettant en scène des protagonistes qui assument des fonctions de soignant, quelles qu’elles soient, et sur un plan poétique, en proposant une écriture thérapeutique et empathique que nous nommons « poéthique », grâce à une écriture particulière dont on étudiera l’instance narratoriale et une possible inflexion compassionnelle de sa voix, le traitement des protagonistes et l’éventuelle volonté réparatrice ou même politique des textes.
Université de Genève,
Etudes Genre - Faculté des Lettres UniGe
Frieda Hauswirth Das (1886-1974) zwischen der Schweiz, Kalifornien und Indien
Projet
Project Eine globale Biographie: Frieda Hauswirth Das (1886-1974) zwischen der Schweiz, Kalifornien und Indien Dieses Forschungsprojekt beschäftigt sich mit dem Leben und dem Werk von Frieda Hauswirth (1886-1974), einer schweizerischen Intellektuellen und radikalen politischen Aktivistin, welche während der ersten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts in Nordamerika, Indien, England, und der Schweiz wirkte. Die Aufarbeitung der ‘globalen Biographie’ dieser einst erfolgreichen Künstlerin und Schriftstellerin dient als Instrument, um breitere historische und politische Phänomene näher zu untersuchen – sowie anti-koloniale Organisation zwischen dem kolonialen Indien und der ‘kolonialen’ Schweiz, oder die Besonderheiten der Schweizer Neutralitätstrope.Indem das Projekt Hauswirth ihre Rolle als ‘koloniale Aussenseiterin’ in den Kontext ihrer ‘Swissness’ stellt, versucht das Projekt vor allem die internationalistische Dimension der Idee einer ‘neutralen’ Schweiz. Zudem betrachtet es den Einfluss der nuancierten Indienbilder in Hauswirths Texten und Bildern auf die hiesigen Schweizerischen Vorstellungen vom modernen Indien in den 30er, 40er und 50er-Jahren.
Da es sich bei dem Projekt um die erste systematische Studie über das Leben von Frieda Hauswirth handelt, arbeitet das Projekt eine ganzen Reihe noch nie zuvor untersuchter Archivmaterialien auf. Zu Hauswirths beeindruckendem Vermächtnis gehören ihre zahlreichen veröffentlichten Bücher und Artikel, ihre Gemälde und Zeichnungen, sowie ihre Korrespondenz mit bekannten transnationalen Intellektuellen des zwanzigsten Jahrhunderts. Auf methodologischer Ebene kombiniert das Forschungsprojekt eine Geschlechterperspektive, welche Erkenntnisse der Critical Race und postkolonialen Theorien miteinbezieht, mit einem globalgeschichtlichen Ansatz. Insofern versucht es, über die Grenzen herkömmlicher Historiographie und deren nationalen oder imperialen Geographien hinauszudenken, um einem grenzüberscheitendem Leben wie dem von Frieda Hauswirth gerecht werden zu können. Die textuelle und visuelle Analyse ihres Werkes strukturiert sich in drei Themenbereiche – Swissness/Nation, Feminismus/Geschlecht, Imperialismus – und hat zum Ziel, unser Verständnis in drei Geschichtsfeldern zu erweitern: die Solidaritätspolitik des frühen transnationalen Feminismus, die öffentliche Präsenz Indiens (ob nun reell oder imaginär) in der Schweiz, und das globale Verständnis der Schweiz als ‘koloniale Aussenseiterin’ in der späten Kolonialzeit.
Direction:
Claire Louise Blaser
ETH Zürich,
Institut für Geschichte ETH Zürich
Fertility and Family in Switzerland
Projet
Project Fertility and Family in Switzerland. Local Processes of Reproduction and Kinship in Transnational Contexts of Biomedical Technologies Switzerland, like many other European countries, is confronted with remarkable demographic changes (e.g. low fertility rates, increase in life expectancy) which have caused considerable anxiety and public debate regarding future welfare, generational inequity, care of the elderly and infertility. In the case of unwanted childlessness, treatments by biomedical reproductive technologies are increasingly sought after - by heterosexual couples, lesbians and gays, and intergenerational extended families. Although the use of assisted reproductive technologies (ARTs) in Switzerland is strongly increasing, biomedical technologies of human reproduction, their social and cultural conditions and effects are a heavily understudied field in Swiss social science. With this research project (April 2010 - March 2013) we intend to continue the Swiss part of the SCOPES project entitled ‘New Reproductive Technologies and the Making of Bodies, Persons, and Families in Russia and Switzerland’. Thereby we aim to establish the field of research on kinship, gender and reproductive technologies from an ethnographic perspective in Switzerland, which is already intensively investigated in other English and German speaking countries. The proposed project pursues an approach beyond classical sociological studies on the family in Switzerland, and starts from existing international research. This shows that ARTs is socially and culturally conditioned and has far reaching implications regarding kin and family relationships. We investigate the cultural meanings of fertility, reproduction and normative and non-normative family life, and explore how ‘fertility’ and ‘family’ are locally created by the uses of reproductive technologies and kinship ideas and practices of different individual and institutional actors. The goal of the research project is to achieve detailed insight into the processual efforts to have children and to build and continue ones ‘own family’ in Switzerland through the technologies of in vitro fertilization (IVF), intracytoplasmic sperm injection (ICSI), donor insemination (DI) and related techniques. The main research questions are: How do processes of having children and of making kin with transnationalized reproductive technologies lead to the kinship configurations of (1) the heterosexual nuclear family, (2) the lesbian and gay family, or (3) the intergenerational extended family as they are perceived and lived today? In what ways are these kinning processes similar, and how do they differ? How are they legitimized, legally and ethically, and on which kinds of cosmological principles, or value systems, are they based? We will particularly explore the interrelationships of the cultural notions and social practices of the actors within these three kinship configurations with civil, medical, national and transnational institutions and discourses, i.e. the ‘helping hand’ of clinicians, their technologies and regulations, national regulations and transnational conditions and knowledge spaces. Methodologically, we will employ an approach with a special emphasis on ethnographic interviewing (about 300 interviews) and participant observation. We will also collect genealogies, autobiographical kinship narratives, and photographic materials from members of the researched kinship configurations. Further, interviews will be conducted with experts of civil society institutions, medical and governmental institutions.
Direction:
Prof. Dr. Willemijn de Jong
The Errantry of Affective Activism: Temporal and Affective Paradoxes of Trans* Politics
Projet
Project The Errantry of Affective Activism: Temporal and Affective Paradoxes of Trans* Politics This project examines recent global activism of transgender/trans* people. Although it is remarkable that trans* activists and their allies have achieved large-scale radical change in the past decade, this project scrutinizes the movement’s inherent ideals of success and goal-orientation as an affectively structured paradoxical temporality. It takes on the critique of the term ‘transgender’ commonly used as a progressive transnationalized and globalized concept of the Global North and West and further elaborates the foundational preconditions of the raced, classed, Euro- and Anglo-centric notion ‘transgender’ for non-conforming gender representations in activism.
By focusing on the surrounding atmospheres and felt temporalities of trans* activism, this project scrutinizes how political emotions beyond the hope of improvement are embraced within the larger scope of a political project committed to the idea of progress. At stake is thus the undoing of the dynamist model of political progress through an elaboration of the errantry of affective activism as the condition of knowledge formations that could constitute an activism allowing for an indeterminate future outcome.
Direction:
Drx. Yv E. Nay
ICI Berlin Institute for Cultural Inquiry
Affective Activism. The feeling of belonging in transgender communities
Projet
Project Affective Activism. The feeling of belonging in transgender communities Zusammenfassung
Insbesondere im vergangenen Jahrzehnt haben transgender Aktivist*innen vermehrt auf weitverbreitete und vielfältige Formen der Diskriminierung von Trans* aufmerksam gemacht. In der Folge wurden vielerorts innovative rechtliche Regelungen für die Anerkennung des selbstbestimmten Geschlechts eingeführt. Das Projekt untersucht Transgender Aktivismus als soziale Bewegung mit dem Ziel, neuartige Formen politischer De/Mobilisation und alternativer Arten und Weisen der Bildung von Gemeinschaften von Aktivist*innen zu erörtern. Der Fokus auf darin beinhaltete Affekte und Emotionen bildet der Ausgangspunkt, um bisherige Auffassungen, was soziale Bewegungen, Gemeinschaften und politische Intervention sind, neu auszuloten.
Wissenschaftliches Abstract
This project titled 'Affective Activism. The feeling of belonging in transgender communities' examines the recent extensive transnational political activism of transgender people - those expressing variance from gender-conforming norms. Transgender persons are increasingly visible, with unprecedented media coverage of transitioning celebrities; gender-non-conforming characters and performers in mainstream culture; and rising social movements to end violence against gender-variant people. This has increased politicians’, legislators’, and the publics’ awareness of the challenges facing transgender persons, prompting the drafting or adoption of innovative legislation on gender recognition in various jurisdictions. From a social science perspective, the large-scale changes achieved by transgender activists and their allies are remarkable. This project explores such transgender activism, which swiftly expanded from predominantly local dimensions to increasingly global social movements with transnational impact. This project provides a general account of the force of affect and emotions in building activist communities and political mobilisation, and a particular account of social movements involving transgender people. Focusing on affective activism, this project thereby contributes to the reconsideration of existing notions of political mobilisation, activism, and social movements in the social and political sciences.
Direction:
Drx. Yv E. Nay
Université de Genève,
Institut des Etudes Genre UNIGE,
Haute Ecole Spécialisée de Zurich ZHAW
Feeling Family. Queere Relationalität und Temporalität
Projet
Project Feeling Family. Queere Relationalität und Temporalität Diese Dissertation behandelt die aktuelle, gesellschaftspolitisch kontroverse Debatte um die Frage, wer sich als Familie auszeichnet, auszeichnen kann und darf. Ausgangspunkt sind die Forderungen nach der Öffnung der Ehe und des Rechts auf Elternschaft für gleichgeschlechtliche Paare, die seit einigen Jahren vielerorts im Globalen Norden und Westen – und so auch in der Schweiz – laut werden. Yv E. Nay erörtert die damit verbundenen grundlegenden Veränderungen und politischen Prozesse in der Familienbildung am Beispiel von Lesben, Schwule, Bisexuelle und Transgender/Trans* und genderqueeren Personen (LGBT*Q) in der Schweiz.
Aus einer ethnografischen Perspektive zeichnet Nay in dieser Studie nach, wie sich einerseits herrschende Vorstellungen über ‚normale‘ Familien bestehend aus einem verschieden- und cis-geschlechtlichen Paar mit Kindern hin zu Konstellationen mit gleich- und trans*-geschlechtlichen Elternpaare oder Elternteile erweitern und die Wirkmächtigkeit der hegemonialen Norm von Familie schwächen. Andererseits arbeitet Nay heraus, dass sich im Zuge dieser Erweiterung eine normalisierende Verengung im Verständnis familialer Lebensweisen von LGBT*Q beobachten lässt, die paradoxerweise die herrschende Auffassung einer ‚normalen‘ Familie erneut bestärkt. Dabei wird dargelegt, wie Prozesse der Infragestellung sowie der Bestärkung normativer Vorstellungen von Familie nicht bloss ko-existieren, sondern dass und wie sie sich gegenseitig konstituieren.
Darüber hinaus zeigt die Studie, wie die Figur der ‚Regenbogenfamilie‘ als Kristallisationspunkt für die Aufweichung von Normalitätsvorstellungen von Familie dient und gleichzeitig konstitutiv mit einer Verfestigung rassistischer, kulturalisierender und nationalistischer Normen zusammenhängt. Dabei werden die Forderungen nach rechtlicher Anerkennung, das Ideal des Familienglücks und die Stilisierung einer ‚demokratischen‘ und ‚fortschrittlichen‘ Nation untersucht. Die Analysen münden in eine affekt-theoretische Reformulierung des analytischen Begriffs ‚Heteronormativität’ als eine Sehnsucht nach ‚Normalität’ und in einen Vorschlag für eine Konzeption queerfeministischer Politiken, die affektive Paradoxien ins Zentrum stellt.
Direction:
Drx. Yv E. Nay
Universität Basel,
Zentrum Gender Studies (ZGS) Universität Basel
Flora Ruchat Roncati at the ETH Zurich, 1985-2002: Professor, Architect, Theorist
Projet
Project Flora Ruchat Roncati at the ETH Zurich, 1985-2002: Professor, Architect, Theorist Flora Ruchat-Roncati (1937-2012) established herself as a prominent protagonist of the Ticinese architecture that gained wide recognition in the mid 1970s, and whose influence on the international architectural discourse is still perceptible today. She was also the first woman to hold an ordinary Professorship at ETH Zurich, between 1985 and 2002, during which she contributed to the formation of several generations of Swiss practitioners who are now leaders in their professional field. To her work as practitioner and educator, theoretician and planner, one might also add a political federalist dimension, as one of the most effective agents to have connected the otherwise heterogeneous, sometimes divergent architectural productions of Italian, German and French-speaking Switzerland. Her built production spanned the seemingly insurmountable regional and cultural boundaries perceptible across Switzerland, achieving major infrastructural works in the Jura and the planning and design of the EPFL campus in Lausanne. At the same time, her erstwhile students are teaching and practicing in all parts of Switzerland, their education forming a solid common basis for an increasingly unified, highly performant architectural production that is simply Swiss.
This notable legacy was accomplished through a subtle yet powerful combination of talent and diplomacy, determination and flexibility. Ruchat-Roncatis’s built production is itself heterogeneous, consciously rejecting the creation of a recognisable signature style, in favour of developing the most appropriate solution for each situation. One reason for its variety is Ruchat-Roncati’s pronounced preference for projects in shared partnership and cooperative authorship, from her early partnership with Aurelio Galfetti and Ivo Trümpy in Bedano (1960-1971) to collaborations and later shared practice with Dolf Schnebli and Tobias Ammann in Zurich and Agno (1990-1996), and with Renato Salvi on La Transjurane infrastructural project (1988). Another reason is her commitment to a fluid and permanent mode of research, eschewing rigid positions and thus more capable of bridging between the often monolithic positions of her male colleagues in teaching and in practice. Since, as Meyer (2012) noted, Ruchat's built projects stand witness to “her strength in the execution of social-spatial claims in architecture”, they also testify to another, less discussed architectural skill: achieving one’s aims through an elegantly resilient attitude, which retains at the same time sharpness and full awareness of the status quo.
The research project proposed hereby comprises two parts, which will be undertaken in collaboration by a group of five researchers. The first is one a political examination of Ruchat-Roncati’s notable contribution to gender issues in the architectural profession in general and in Swiss architecture in particular. The second track comprises an examination of Ruchat-Roncati’s pedagogy at ETH and its legacy for Swiss practice, as well as her role as a catalyst in transcending cultural regional boundaries between Ticino and Northern Switzerland, thus creating a significant contribution to modern day Swiss federalism.
Direction:
Dr. Eliana Perotti
Saffa 1958. Eine nationale Bühne für Schweizer Architektinnen und Gestalterinnen
Projet
Project Saffa 1958. Eine nationale Bühne für Schweizer Architektinnen und Gestalterinnen. Städtebau, Architektur und Ausstellungsdesign im internationalen Kontext Die zweite Schweizerische Ausstellung für Frauenarbeit (Saffa) öffnete in Zürich am 17. Juli 1958 ihre Tore zur ausführlichen multimedialen Darstellung der Arbeit und des Lebens der zeitgenössischen Schweizer Frauen. Bis in den Herbst hinein, bis zum 15. September, präsentierte die weitläufig am linken Zürcher Seeufer angelegte Schau im Grünen zahlreiche Architekturen wie Pavillons, Zeltbauten und Mustergebäude. Die Bauwerke selbst wie auch die darin gezeigten Ausstellungen und Exponate erlaubten eine dichte und beeindruckende Übersicht des gestalterischen und künstlerischen Schaffens von Frauen in der Schweiz der Nachkriegsjahre, mit einer Fülle an architektonischen, landschaftsgestalterischen, malerischen, plastischen, graphischen und ausstellungsgestalterischen Beiträgen. Die Teilnehmenden waren zum Teil bekannte Persönlichkeiten aus der Kunst- und Berufswelt; für viele erwies sich jedoch die Saffa 1958 als eine privilegierte Plattform, eine Möglichkeit zur Präsentation des eigenen Werkes vor einer grösseren Öffentlichkeit. Wie keine andere Veranstaltung jener Zeit vermochte es die Saffa 1958 einen Querschnitt künstlerischer und gestalterischer Tätigkeiten von Schweizer Frauen zusammenzutragen und eine noch heute ungeschriebene Geschichte zu skizzieren. Diese wird von zahlreichen, vielfach unbekannten und überraschenden Dokumenten veranschaulicht und zählt zu den noch nicht verfassten Kapiteln der Schweizerischen Kulturgeschichte.
Im Zentrum der hier anvisierten architektur-, städtebau- und designhistorischen Untersuchungen stehen die Gesamtplanung der Saffa 1958 wie auch die ephemeren Ausstellungsarchitekturen und die Ausstellungsgestaltung. Ihre Entstehungsgeschichte soll dokumentarisch mittels archivarischer Recherchen in öffentlichen und privaten Nachlässen erschlossen und wissenschaftlich aufgearbeitet werden. Die Fragestellungen betreffen Funktion, Ästhetik und Bedeutung der Saffa 1958 sowie ihre historiographische Einordnung in eine nationale und internationale Architekturgeschichte, spezifisch in die Geschichte der grossen nationalen Ausstellungen und in die Tradition der sogenannten „Frauenausstellungen“.
Zusätzlich zum klassischen historischen Werkzeug und Vorgehenskatalog soll auch die Gender-Perspektive in methodischer Hinsicht, wie auch für das Ausleuchten spezifischer Aspekte, einen Leitfaden darstellen. In Anbetracht der aktuellen spärlichen biographischen Daten erscheint klar die dringende Notwendigkeit, den zahlreichen damals aktiven Architektinnen und Gestalterinnen der Nachkriegsschweiz eine Identität zu verleihen und ihre Leistungen sichtbar zu machen, was das hier vorgestellte Projekt zu tun beabsichtigt.
Ein Team von Forscherinnen – Kunsthistorikerinnen, Architekturhistorikerinnen und Historikerinnen – wird gemeinsam und mit individuellen Aufgaben und Fragestellungen befasst, auf ein gesamtheitliches und koordiniertes Forschungsziel hinarbeiten. Das anvisierte Resultat ist eine umfassende monographische und kritische bau-, planungs- und gestaltungshistorische Analyse und Würdigung der Saffa 1958, vor dem Hintergrund schweizerischen Politik, Sozial- und Frauengeschichte wie auch im Gegenlicht internationaler Ausstellungsarchitektur. Diese Forschung setzt sich zum Ziel, nicht nur ein Kapitel Schweizer Kulturgeschichte der Nachkriegszeit zu ergänzen und die kreative Tätigkeit und Präsenz von Frauen zu dokumentieren, sondern auch eine Einordnung in das nationale und internationale Ausstellungswesen der Zeit vorzunehmen.
Direction:
Dr. Eliana Perotti
Haute Ecole Spécialisée de Zurich ZHAW
Building up savings and financial skills for economic empowerment and wellbeing of women
Projet
Project Building up savings and financial skills for economic empowerment and wellbeing of women and youth in rural Rwanda Ruanda unterzieht sich gegenwärtig einem Strukturwandel hin zu einer kommerzialisierten Landwirtschaft. Frauen und Familien mit kleinem Landbesitz sind die Verlierer*innen dieser Transformation, denn sie werden dadurch gezwungen, ihre Arbeitskraft auf dem bezahlten Arbeitsmarkt, meist als Tagelöhner*innen, zur Verfügung zu stellen. Das Ziel dieses Implementierungsprojekts ist es, die finanzielle Situation und das Wohlbefinden der Tagelöhner*innen durch neue Einkommensmöglichkeiten innerhalb und ausserhalb des Landwirtschaftssektors zu verbessern. Kernelemente des Projekts sind die eigenständige Organisation von Spargruppen in Zusammenarbeit mit Tagelöhner*innen, Arbeitgebern und Finanzinstituten sowie die Erarbeitung projektbegleitender und massgeschneiderter Schulungsinstrumente.
Direction:
Prof. Dr. Michèle Amacker,
Dr. Christine Bigler
Université de Berne,
Centre interdisciplinaire pour la recherche en études de genre IZFG
Kolonialität und Geschlecht im 20. Jahrhundert. Eine Geschichte der weissen Schweiz
Projet
Project Kolonialität und Geschlecht im 20. Jahrhundert. Eine Geschichte der weissen Schweiz Publikationsprojekt
Kurzbeschrieb
Auf welche Weise ist Kolonialität an der Herausbildung von Geschlecht beteiligt? Diese Frage wird am Beispiel der Schweiz im 20. Jahrhundert erörtert. Dabei richtet sich der Blick auf zwei Figuren, die zentral sind für die Herstellung der Schweizer Nation: die "Hausfrau" und der "Bergsteiger". Die Studie zeichnet nach, wie die bürgerliche Hausfrau, die als Norm für die Schweizerin fungiert, in ständiger Abgrenzung von rassifizierten Anderen als weisse Vorsteherin einer zivilisierten und konsumorientierten Häuslichkeit entworfen wird. Im Unterschied dazu entsteht das Ideal des weißen Bergsteigers, das als Vorbild für den männlichen Schweizer Bürger dient, im kolonialen Wettstreit um die höchsten Gipfel der Welt. Koloniales Weiss-Machen erweist sich in dieser postkolonialen Analyse als grundlegendes Element einer zutiefst vergeschlechtlichten Nation.
Die Buchpublikation basiert auf der Überarbeitung der Habilitationsschrift.
Direction:
Prof. Dr. Patricia Purtschert
Université de Berne,
Centre interdisciplinaire pour la recherche en études de genre IZFG
Nachwuchsförderung_ Sozial tätige junge Männer
Projet
Project Nachwuchsförderung_ Sozial tätige junge Männer Wie lassen sich junge Männer für ein Studium der Sozialen Arbeit und des Lehramts motivieren? Das hochschulübergreifende Kooperationsprojekt „Sozial engagierte junge Männer – ein ungenutztes Potenzial für das Studium der Sozialen Arbeit und des Lehramts“ spricht neue Zielgruppen an und erprobt neue methodische Zugänge, um den Anteil des qualifizierten männlichen Nachwuchses in den beiden Studiengängen zu erhöhen.
Das Projekt zielt darauf ab, spezifische Bildungs- oder Beratungsangebote für sozial tätige junge Männer im Zivildienst und in der Freiwilligenarbeit zu entwickeln. Zugleich wird bei Studenten der Sozialen Arbeit und der Lehrberufe eine Genderexpertise aufgebaut, indem sie in die Konzeption und Umsetzung des Angebots für diese Zielgruppen einbezogen werden. Die Entwicklung eines Lehrangebots zum Thema „Soziales Engagement und Geschlecht“ verstärkt den Genderfokus in der Lehre an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen.
Das Projekt hat Pioniercharakter, indem es eine breite hochschulübergreifende Zusammenarbeit im Genderbereich und zu Fragen der Gewinnung eines höheren männlichen Studierendenanteils zwischen drei Fachhochschulen und zwei Pädagogischen Hochschulen etabliert
Direction:
Ursula Graf,
Prof. Dr. Steve Stiehler
Adoptionen 1973–2002 der Kantone Zürich und Thurgau
Projet
Project Mit dem Ansatz "Zusammenbringen, was getrennt wurde" befasst sich ein Forschungsteam im Auftrag der Kantone ZH und TG mit der Aufarbeitung von Inlandadoptionen und internationalen Adoptionen. Ausgangslage
2021 haben die Regierungen der Kantone Zürich und Thurgau beschlossen, die Adoptionspraxis in ihren Kantonen im Zeitraum 1973–2002 wissenschaftlich untersuchen zu lassen. Die Forschung soll klären, unter welchen Umständen die internationalen und nationalen Adoptionen stattfanden und inwiefern es dabei zu Unregelmässigkeiten kam.
Vorgehen
Wir werden den rechtlichen Kontext und die Aufsichtspraxis in den Kantonen Zürich und Thurgau beleuchten und der Frage nachgehen, inwieweit und warum inländische Adoptionen im Untersuchungszeitraum durch Adoptionen von ausländischen Kindern «ersetzt» wurden. Den Schwerpunkt unserer Untersuchungen legen wir auf Indien und Sri Lanka, welche als bedeutendste Herkunftsländer von Adoptivkindern für Familien in den Kantonen Zürich und Thurgau galten. Dem so genannten Adoptionsdreieck wird dabei besondere Beachtung geschenkt, indem neben Adoptivkindern erstmals auch leibliche Mütter in den Herkunftsländern und Adoptiveltern in der Schweiz in die Untersuchung einbezogen werden.
Ergebnisse
Die verschiedenen Interviewserien – mit leiblichen Müttern in Indien und in der Schweiz, mit Adoptiveltern in der Schweiz, mit Adoptierten – und die Untersuchung der relevanten schriftlichen Quellen in den Staatsarchiven Zürich und Thurgau und weiteren Archiven sollen dazu beitragen, den Erkenntnisstand zu verbessern, der für viele Kantone und bezüglich zahlreicher Herkunftsländer noch ungenügend ist. Neben der Buchpublikation ist die Erarbeitung einer Website geplant, auf der Interviews und weitere Materialien zur Verfügung gestellt werden sollen. Die Arbeiten sollen bis Ende 2024 abgeschlossen sein.
Direction:
Prof. Dr. Rita Kesselring
Haute école spécialisée bernoise BFH
Fehlerkulturen
Projet
Project Das Forschungsprojekt untersucht den Umgang von Musikpädagoginnen und Musikpädagogen mit dem Phänomen «Fehler».
Was bedeutet «Fehler» in der Musik und welche Normen respektive Werte werden in Fehlerdefinitionen wirksam? Welche Haltungen gegenüber Fehlern nehmen Musiker/innen ein und welche Bedeutung messen sie den Fehlern bei? Ist das Thema «Fehlerkultur» explizit oder implizit im Musikunterricht präsent, und in welcher Weise wirkt sich dies aus? Welche Strategien oder Methoden werden gewählt? – Im Verlauf des Projekts werden unterschiedliche Fehlerstrategien im musikpädagogischen Bereich analysiert, kritisch hinterfragt und auf ihre Wirkung auf die Fehlerkultur hin untersucht. Aufgrund der Forschungsergebnisse wird ein Hilfs- respektive Reflexionsmittel für die musikpädagogische Praxis entwickelt.
Geschlechtliche Vielfalt an Schweizer Schulen (GeViSS)
Projet
Project Geschlechtliche Vielfalt an Schweizer Schulen (GeViSS) Was will die GeViSS Studie?
GeViSS meint "Geschlechtliche Vielfalt an Schweizer Schulen". Mit geschlechtlicher Vielfalt sind zwei unterschiedliche Themen gemeint, und zwar
Trans, welche die Geschlechtsidentität einer Person betrifft, das heisst, wie Menschen ihr Geschlecht selbst sehen. Intergeschlechtlichkeit, also angeborene Variationen des körperlichen Geschlechts.
Ziel der Studie ist es, mehr darüber zu erfahren….
welche Annahmen (angehende) Lehrpersonen, Schüler*innen und Eltern über Geschlecht treffen, was sie über Trans und Intergeschlechtlichkeit wissen und wie sie trans und intergeschlechtlichen Menschen gegenüber eingestellt sind.
Warum ist die GeViSS Studie wichtig?
Das gesellschaftliche Interesse an geschlechtlicher Vielfalt hat in den letzten Jahren stark zugenommen und Geschlechterfragen gehören aktuell zu den drängendsten Fragen unserer Zeit. Gleichzeitig weist der Forschungsstand grosse Lücken in diesem Bereich auf und belegt die Notwendigkeit dieses Forschungsprojekts. Zu Intergeschlechtlichkeit gibt es bisher noch kaum unmittelbare Einstellungsforschung. Auch ist bisher – insbesondere im deutschsprachigen Europa – noch wenig darüber bekannt, was (angehende) Lehrpersonen und Schüler*innen über Trans wissen und wie sie trans Menschen gegenüber eingestellt sind. Hier setzt die GeViSS Studie an und leistet damit einen wichtigen Beitrag für fundierte Erkenntnisse über die sozialen Einstellungen gegenüber Trans und Intergeschlechtlichkeit im Schulkontext.
Geschlechtliche Vielfalt ist auch ein relevantes Schul- und Unterrichtsthema. Die Studienergebnisse werden Rückschlüsse auf die pädagogische Praxis und den Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt im Schulkontext ermöglichen. Darauf wird sich die Aus- und Weiterbildung von (angehenden) Lehrpersonen weiter aufbauen lassen. Aus den Studienerkenntnissen werden wir Empfehlungen für eine adäquate Verankerung der Thematik in der Lehre und die Förderung eines inklusiven Umgangs mit Geschlechtervielfalt an Schweizer Schulen ableiten können.
Wie ist die GeViSS Studie aufgebaut?
Das zentrale Instrument der Studie ist die Befragung von Studierenden einer pädagogischen Hochschule und Lehrpersonen des 3. Zyklus sowie Schüler*innen der 8. und 9. Klassenstufe und deren Eltern mittels eines Online-Fragebogens. Damit die Studie aussagekräftig sein wird, benötigen wir für die Erhebung mindestens 300 Studierende, 850 Schüler*innen und 100 Lehrpersonen aus 50 Schulklassen, verteilt auf alle Deutschschweizer Kantone. Idealerweise nimmt zusätzlich je ein Elternteil der befragten Schüler*innen teil.
Die erste Fragebogenerhebung wird Ende 2022 stattfinden, die Haupterhebung im ersten Semester des Schuljahres 2023/2024, also zwischen Mitte und Ende 2023.
Nach der Erhebungsphase folgt eine längere Auswertungsphase. Mit umfassenden Ergebnissen der Studie dürfen wir per Ende 2024 rechnen.
Wer macht die GeViSS Studie?
Die Studie wird von einem Projektteam an der PHBern im Schwerpunktprogramm von Prof. Dr. Caroline Sahli-Lozano "Inklusive Bildung" durchgeführt.
Die Projektleitung liegt bei Marie-Lou Nussbaum, Sexualpädagogin, Dozentin für schulische Sexualerziehung an der PHBern und Doktorandin in Psychologie. Betreut wird die Studie von Prof. Dr. Sabine Sczesny am Institut für Psychologie der Universität Bern sowie Prof. Dr. Peter Hegarty an der School of Psychology & Counselling Psychology der Open University.
Direction:
Marie-Lou Nussbaum
Haute École Pédagogique Berne
Quand l’éducation sexuelle s’impose, années 1970-2000. Sexualités et télévision
Projet
Project Quand l’éducation sexuelle s’impose, années 1970-2000. Sexualités et télévision Comment les émissions d’approfondissement de la Télévision suisse romande ont véhiculé des savoirs sur les sexualités et participé à la diffusion de l’éducation sexuelle dans les écoles et dans la population en général.
Présentation du projet de recherche
Ce projet de recherche, mené au sein de l’équipe ERHISE (Équipe de recherche en histoire sociale de l’éducation) à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation (FPSE), propose d’étudier les manières dont les émissions d’approfondissement de la Télévision suisse romande (RTS selon son acronyme actuel) ont véhiculé des savoirs sur les sexualités et participé à la diffusion de l’éducation sexuelle scolaire, ainsi que « populationnelle » plus large – à comprendre comme des mutations comportementales et cognitives touchant la population en général.
Les trois décennies étudiées se caractérisent en effet par une succession de phénomènes socio-politiques qui ont influencé plusieurs remises en question d’une sexualité strictement reproductive, culpabilisante pour les femmes et hétérocentrée. Tout d’abord, la vague féministe, les débats sur la contraception et les votations sur l’avortement participent à l’acceptation du droit des femmes à avoir un plaisir sexuel et à planifier leur natalité dans la sphère sociétale. Ensuite, l’épidémie du sida induit une panique chez les jeunes entrant en sexualité, mais elle permet aussi l’émergence d’une vision positive de l’homosexualité, tout comme rendre « sexy » le préservatif dans toutes les couches de la population. Et enfin, les dénonciations des violences sexuelles commises à l’encontre de femmes et de mineur·es mènent à une élévation légale des délais de prescription et à une sensibilité publique accrue sur le « droit à dire non ». Par ailleurs, le Conseil fédéral lance en 1971 une révision du droit pénal en matière sexuelle qui aboutit en 1992 sur diverses innovations telles que la conception du consentement à avoir une relation sexuelle, l’introduction du viol marital et la dépénalisation de l’homosexualité.
L’ensemble de ces événements s’imbriquent et ont produit de profondes mutations au sein de l’éducation sexuelle scolaire et postscolaire qui passe – pour l’indiquer brièvement ici – d’une interdiction de la « promiscuité » hors mariage à la promotion d’une santé sexuelle centrée sur la biologie de la reproduction, puis sur celle d’un épanouissement sexuel et du consentement mutuel. Cependant, ces évènements ont été les enjeux de débats publics et d’interventions étatiques dans lesquels le média télévisuel a pris une place majeure. La recherche historique s’est peu intéressée jusqu’à maintenant à ces sources sous l’angle des sexualités. La centration sur les archives télévisuelles de la RTS constitue donc la première originalité de ce projet de recherche. En effet, la Société suisse de radiodiffusion et télévision est un monopole étatique jusqu’en 1983, et son mandat de concession, encore d’actualité, impose qu’elle soit informative et éducative au sens large. Dans le même laps de temps, les émissions télévisées deviennent des supports pédagogiques dans les écoles obligatoires et supérieures dès l’apparition des magnétoscopes, ce qui permet de mettre en œuvre une sociohistoire de l’éducation à la sexualité soucieuse des évolutions technologiques, seconde originalité de ce projet.
En s’appuyant sur ce corpus inédit, cette recherche s’attachera de restituer auprès de la Cité une catégorie d’acteurs éducatifs situés au centre de ces évolutions que sont les médias, en montrant comment la RTS a contribué au changement des compréhensions sur les « normalités » des comportements sexuels entre les années 1970 et 2000 et avant l’apparition des réseaux sociaux.
Direction:
Dre. Joëlle Droux,
Prof. Rita Hofstetter
Les syndicats et l’égalité des sexes (SynEGA)
Projet
Project Les syndicats et l’égalité des sexes (SynEGA) Le projet « SynEga » propose de comprendre en quoi et comment les différentes organisations syndicales helvétiques participent au mouvement pour l'égalité de fait entre les sexes mais aussi à ses piétinements. En Suisse comme ailleurs, de profondes inégalités entre les femmes et les hommes se sont maintenues dans le monde du travail, en dépit d'importantes avancées favorables aux femmes. Si cette dynamique a beaucoup été étudiée, elle a très peu été examinée à la lumière des mobilisations et politiques syndicales. En effet, le rôle des organisations syndicales dans la mise en acte de dynamiques favorables à l'égalité mais aussi dans la (re)production des inégalités entre les sexes a très peu été analysé, particulièrement en Suisse où le monde syndical constitue un domaine de recherche encore en friche. Pourtant, les organisations syndicales sont des acteurs centraux du système de relations professionnelles. Elles ont, par ailleurs, été conduites à intégrer récemment l'égalité entre les sexes dans leurs politiques et répertoires d'actions, ainsi que la lutte contre les discriminations, comme l'ont fait d'autres syndicats en Europe. Dans ce contexte, il nous est paru important de s'intéresser à la mise en oeuvre des politiques d'égalité entre les sexes dans et depuis les organisations syndicales en Suisse depuis les années 1990.
Direction:
Prof. Olivier Fillieule,
Dre. Martina Avanza
Carrières de délinquance juvénile au prisme du genre
Projet
Project Carrières de délinquance juvénile au prisme du genre Ce projet de thèse a pour ambition d’analyser et de comprendre les processus et dynamiques genrées de la délinquance juvénile. Nous nous questionnerons sur la différence entre filles et garçons, tant quantitativement (l’écart entre le nombre de délinquants et de délinquantes) que qualitativement (les différences dans les expériences ou pratiques masculines et féminines). Notre questionnement est construit à partir de la littérature existante en sociologie, en sociologie du genre ainsi que plus marginalement en criminologie, et est ancrée dans une épistémologie interactionniste et structuraliste. Deux ressorts principaux de la différence et de la différenciation sexuelle en matière de délinquance juvénile sont identifiés ; premièrement l’attachement à des masculinités et féminités opérationnalisés en « projets de genre » (Connell, 2014) guidant les schèmes de perceptions et les pratiques des jeunes. Deuxièmement le traitement pénal et judiciaire reçu par ces dernier∙ère∙s, redevables d’institutions genrées et « genrantes » (gendered institutions (Acker, 1990)), qui diffère pour les filles ou les garçons. Nous développons par la suite le besoin d’articuler le sexe à d’autres déterminants sociaux que sont la classe, la race et l’âge pour mener à bien une analyse fine de notre objet, s’attardant tant sur les différences entre filles et garçons qu’entre eux et elles-mêmes.
Nous nous fondons sur une démarche méthodologique et analytique singulière dans le contexte suisse, en réalisant des entretiens biographique de type « récit de vie » auprès de 50 jeunes soumis∙e∙s ou ayant été récemment soumis∙e∙s à la justice pénale, croisés avec leur dossiers socio-judiciaires issus des institutions dans lesquelles ils∙elles ont été pris∙e∙s en charge. Une dimension longitudinale sera ajoutée à notre recherche par la conduite d’un deuxième entretien, environ 6 mois après le premier, afin de compléter les données mais aussi de mettre en lumière les adaptations, évolutions ou bifurcations de la carrière pénale et genrée des jeunes enquêté∙e∙s.
Université de Lausanne,
HES-SO Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale,
HETS Haute école de travail sociale Genève | HES-SO
Création d’un index de mesure du genre - SPARK
Projet
Project Création d’un index de mesure du genre - SPARK Ce projet a pour but d’améliorer la prise en compte du genre dans la recherche en santé en créant une variable composite destinée à capturer les effets du genre sur la santé.
La première phase du projet a consisté à élaborer le cadre conceptuel et théorique du genre/sexe en lien avec la santé en s’appuyant sur la littérature et les recherches existantes. La deuxième étape a réuni des expert∙e∙s afin d’opérationnaliser le genre en santé à l’aide du cadre théorique préalablement défini. Elle s'est inscrite dans un contexte national avec des expertes et experts issues de plusieurs disciplines, en particulier des sciences médicales et sociales.
L’intérêt pour la mesure du genre part du constat qu’il exi
