Wissen und Einstellungen zu Trans und Intergeschlechtlichkeit bei Lehrpersonen in Ausbildung: Ein Forschungsbericht mit Empfehlungen für die pädagogische Praxis
Authors
Documents
- Forschungsbericht_GeViSS_2024.pdf (PDF, 466 KB)
Publication information
Institutions:
Authors:
Marie-Lou Nussbaum, Zeppenfeld, Stefanie
Publisher:
PHBern
Languages:
German
City:
Bern
Year:
2024
Disciplines:
Subjects:
Pedagogy
Genres:
Report