Wissen und Einstellungen zu Trans und Intergeschlechtlichkeit bei Lehrpersonen in Ausbildung: Ein Forschungsbericht mit Empfehlungen für die pädagogische Praxis
Autrici/autori
Allegati
- Forschungsbericht_GeViSS_2024.pdf (PDF, 466 KB)
Informazioni sulla pubblicazione
Instituzioni:
Autrici/autori:
Marie-Lou Nussbaum, Zeppenfeld, Stefanie
Casa editrice:
PHBern
Lingue:
Tedesco
Città:
Bern
Anno:
2024
Temi:
Discipline:
Materie:
Pedagogia
Generi:
Relazione