Undoing Racism

Podcast In dieser Episode von "Missing Chapters" spricht Anja Nunyola Glover mit Océane Haja Maréchal, Lehrerin, Präsidentin und Mitgründerin der AFEEDA – Verein für dekoloniale und antirassistische Lehrpersonenbildung sowie Unterricht. Wie lässt sich Antirassismus in die Ausbildung von Lehrpersonen integrieren?Und warum reicht es nicht aus, Rassismus als individuelles Problem zu behandeln?Die AFEEDA wurde 2022 von afro-diasporischen Studierenden in der Primarlehrpersonenausbildung gegründet. Sie setzt sich für eine antirassistische Pädagogik ein, die strukturelle Ungleichheiten, Mechanismen der Rassifizierung und die Kolonialität von Wissen in Ausbildung und Unterricht thematisiert.Wir sprechen über:strukturellen Rassismus im schulischen Kontextdie Ausbildung von Lehrpersonen an den Pädagogischen Hochschulen (Vaud, Freiburg, Wallis)institutionelle Verantwortungdie Illusion von Neutralität in der Schuleantirassistische Workshops und ihr Drei-Phasen-Modellbestehende Widerstände und laufende TransformationsprozesseOcéane's Buchempfehlung:Pensées décoloniales - Une introduction aux théories critiques d'Amérique latin (Taschenbuch, französische Ausgabe, 9 März 2023), von Philippe Colin und Lissell Quiroz

Article Racism is not a marginal phenomenon or an isolated deviation from social norms; rather, it is a deeply embedded structural principle that runs through social, political, and institutional systems. This insight formed the starting point of an academic conference at the University of Bern, which examined the relationship between racism and higher education, opening up not only analytical perspectives, but also raising concrete questions about responsibility, transformation, and institutional practice.The fact that the event was fully booked within a very short time and ultimately attracted over 200 participants is more than a mere organizational detail. It signals a collective demand for change and a growing awareness. The high level of participation - particularly among women and genderqueer individuals directly and adversely affected - underscores that this is not an abstract debate, but one that deeply shapes many people’s lived realities.UniAKTUELL covered the conference and reflects on the day in a new blog post. Link to the article: Thinking together about racism at universities

Podcast In this first episode of Missing Chapters, we speak with Anukriti Dixit, postdoctoral researcher and lecturer at the University of Bern (IZFG), about what it means to produce feminist, decolonial, and anti-racist knowledge within Swiss academia. Starting from her experience of moving from India to Switzerland, this conversation explores how knowledge, institutions, and everyday interactions are shaped by power, culture, and structural inequalities.In this episode, we discuss:Decolonial knowledge production in Western academiaExperiences of arriving in Switzerland as a researcher from the Global SouthEveryday exclusions and academic culturePositionality and perspective in knowledge productionThe tension between lived experience and institutional frameworksBook recommendations from the episode:A Critique of Coloniality: Eight Essays – Rita Segato(Originally written in Spanish, recently translated – described as a “kind of bible of decoloniality”)Karukku – Bama(An autobiographical narrative addressing caste, inequality, and lived experience)

Podcast Missing Chapters #1: Wer spricht – und wer fehlt? Der Podcast begleitet das Projekt «Bildungsräume transformieren: Rassismus angehen, Intersektionalität verankern» und versteht sich als Plattform zur kritischen Auseinandersetzung mit Wissensproduktion im Hochschulkontext. Im Zentrum stehen historische Kontinuitäten, rassismuskritische Perspektiven sowie Strategien des Widerstands und der Transformation. Ziel ist es, Forschung, Aktivismus und Praxismiteinander ins Gespräch zu bringen und Perspektivensichtbar zu machen, die im Hochschulkontext bisher häufig marginalisiert werden. Die Podcast-Folgenbegleiten die thematischen Schwerpunkte des Projekts und tragen zur Verstetigung rassismuskritischer Diskurse bei.Mit der ersten Folge «Between the Lines» wird dieses Anliegen konkretisiert: In diesem Format spricht das Projektteam über die aktuelle Arbeit, über Freudenmomente ebenso wie über Hürden, die sich im Prozess ergeben. Ziel ist es, Einblicke darin zu ermöglichen, wie Antirassismusarbeit an Universitäten praktisch umgesetzt wird, Zusammenhänge zu kontextualisieren und Themen aufzugreifen, die in anderen Folgen keinen Platz finden – also auch das auszusprechen, was sonst oft nur zwischen den Zeilen lesbar bleibt.