Wissen und Einstellungen zu Trans und Intergeschlechtlichkeit bei Lehrpersonen in Ausbildung: Ein Forschungsbericht mit Empfehlungen für die pädagogische Praxis
Autrices·teurs
Documents et liens
- Forschungsbericht_GeViSS_2024.pdf (PDF, 466 Ko)
Informations sur la publication
Institutions:
Auteur·e·s:
Marie-Lou Nussbaum, Zeppenfeld, Stefanie
Maison d'édition:
PHBern
Langues:
Allemand
Ville:
Bern
Année:
2024
Thèmes:
Disciplines:
Branches:
Pédagogie
Type:
Rapport