Le travail de care au cœur des crèches
Il ne s’agit pas juste de jouer avec les enfants. Les compétences professionnelles des éducateur·trice·s font appel à l’éthique et au travail de care dans ses dimensions tant pratique que collective. Une étude leur donne la parole.
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Publication information
Institutions:
Authors:
Cléolia Sabot, Farinaz Fassa, Nathalie Cloux Renard, Léa Roder, André Chaves de Morais
Editors:
Marylou Rey
Publisher:
REISO, Revue d'information sociale
Languages:
French
City:
Lausanne
Year:
2020
Themes:
Disciplines:
Research labels:
Care
Childhood – adolescence
Work – carrer – professions
Subjects:
Gender Studies, Education Sciences
Genres:
Post