Le travail de care au cœur des crèches
Il ne s’agit pas juste de jouer avec les enfants. Les compétences professionnelles des éducateur·trice·s font appel à l’éthique et au travail de care dans ses dimensions tant pratique que collective. Une étude leur donne la parole.
Autrices·teurs
Documents et liens
Informations sur la publication
Institutions:
Auteur·e·s:
Cléolia Sabot, Farinaz Fassa, Nathalie Cloux Renard, Léa Roder, André Chaves de Morais
Edité par:
Marylou Rey
Maison d'édition:
REISO, Revue d'information sociale
Langues:
Français
Ville:
Lausanne
Année:
2020
Thèmes:
Disciplines:
Thématiques:
Care
Enfance – adolescence
Travail – carrière – professions
Branches:
Etudes Genre, Sciences de l'éducation
Type:
Article de blog