Apprendre la vulnérabilité en contexte éducatif
La métaphore de l’épée de Damoclès permet d’analyser les violences basées sur le sexe, le genre et/ou la sexualité. De quelles façons ces violences se déploient-elles dans les contextes éducatifs ? Comment y faire face ?
Authors
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Publication information
Authors:
Editors:
Marylou Rey
Publisher:
REISO, Revue d'information sociale, dossier «(In)égalités de genre»
Languages:
French
City:
Lausanne
Year:
2015
Themes:
Disciplines:
Research labels:
Education – vocational training
Violence
Sexism
Sexual orientation
Gender identities
Subjects:
Gender Studies, Education Sciences
Genres:
Post