Apprendre la vulnérabilité en contexte éducatif
Apprendre la vulnérabilité en contexte éducatif
La métaphore de l’épée de Damoclès permet d’analyser les violences basées sur le sexe, le genre et/ou la sexualité. De quelles façons ces violences se déploient-elles dans les contextes éducatifs ? Comment y faire face ?
Autrici/autori
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Informazioni sulla pubblicazione
Autrici/autori:
A cura di:
Marylou Rey
Casa editrice:
REISO, Revue d'information sociale, dossier «(In)égalités de genre»
Lingue:
Francese
Città:
Lausanne
Anno:
2015
Temi:
Discipline:
Temi:
Educazione – formazione
Violenza – bullismo
Sessismo
Orientamento sessuale
Identità di genere
Materie:
Studi di genere, Scienze dell'Educazione
Generi:
Post