“I'll still kick your ass even in my skirt”. Feministische Musikvideos im Englisch...

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“I'll still kick your ass even in my skirt”. Feministische Musikvideos im Englischunterricht mit TRAVIS GO analysieren

Abstract

In diesem Beitrag stellen wir dar, wie Schüler*innen der Sekundarstufe II (3. Schuljahr) sich im Fach Englisch vertieft mit der Darstellung von Feminismus in selbst ausgewählten Musikvideos auseinandergesetzt haben. Da dies eine detaillierte Analyse von Text-, Bild- und Musik-Elementen beinhaltete, wurde dafür eine speziell für den Unterricht entwickelte Web-App eingesetzt (TRAVIS GO). Der Beitrag zeigt didaktische Zugänge zur Umsetzung des Themas auf, und geht dabei spezifisch auf die Funktionalitäten von TRAVIS GO für die Analyse moderner Medien im Fremdsprachenunterricht ein. Ziel dabei ist die kritische Diskussion eines zentralen gesellschaftlichen Themas anhand authentischer Materialien, wobei sprachliches, ästhetisch-kulturelles und mediales Lernen verbunden werden.

Schlagworte

  • Fremdsprachenunterricht
  • audiovisuelle Medien
  • Mediendidaktik
  • TRAVIS GO
  • Musikvideo
  • Feminismus
  • Sek II
  • Gymnasium
  • Unterrichtsreflexion

Authors

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Publication information

Editors:

Anna-Maria De Cesare, Matteo Casoni

Publisher:

Babylonia V. 3 (2021) «La rappresentazione delle donne nelle pratiche didattiche, nei discorsi, nelle lingue»

Languages:

German

Media Type:

PDF

City:

Freiburg

Year:

2021

Themes:

Disciplines:

Research labels:

Education – vocational training
Journalism – media

Subjects:

Education Sciences

Genres:

Article