Mathieu Turcotte

Mathy (Mathieu) Turcotte est maître d’enseignement en sciences infirmières à la Haute École de la Santé La Source (HES-SO) à Lausanne et doctorant·e en sciences infirmières à l’Université d’Ottawa. Son expertise s’ancre dans l’éducation en santé inclusive, la recherche participative et les théories critiques en soins. Sa pratique pédagogique et scientifique explore les réalités contemporaines liés à la diversité sexuelle et de genre, aux rapports de pouvoir en milieux cliniques, ainsi qu’aux formes de savoirs issues de trajectoires minorisées.

Ses travaux actuels portent sur les expériences de guérison vécues par les personnes trans* et non-binaires, et mobilisent des méthodologies de recherche-création à visée transformatrice. Iel examine plus largement comment les structures de soins favorisent ou entravent la reconnaissance de ces expériences, en interrogeant les conditions épistémiques de production et de légitimation des savoirs infirmiers. Iel développe en parallèle des ressources pédagogiques et des outils de formation initiale et continue, en lien étroit avec les milieux cliniques et communautaires.

Mathy Turcotte collabore à plusieurs projets de recherche nationaux et internationaux sur l’intégration du sexe et du genre en santé. Ses travaux ont été reconnus dans les milieux académiques, professionnels et communautaires, et visent à renforcer l’équité, la sécurité et la pertinence des soins pour toutes et tous.