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- Safer and braver spaces for university members with experiences of racismEmpowerment @ UniBE offers safer and supportive spaces for university members (staff and students) with experiences of racism. The program enables exchange, self-empowerment, visibility, networking and community building.The Program includes community gatherings as well as workshops and sessions for deeper thematic engagement. Participation is voluntary and flexible, you decide how many events you attend. What matters most is caring for one another and creating a respectful, mindful and responsible environment.We are aware that even spaces like Empowerment @ UniBE are not entirely free from power dynamics that can perpetuate intersectional discrimination. Still, our goal is to include as many perspectives and voices as possible and to continuously improve the program.EventsEmpowerment means actively exercising, cultivating, and using our strength and self-determination, both individually and collectively. Across six meetings throughout the year, we will focus on strengthening personal resources and well-being, sharing experiences and perspectives, and building community within the university.The Empowerment-Series are open exclusively to all university members who experience racism (prejudice, exclusion, or disadvantage due to skin color, ethnicity, religion, nationality, migration experience, or legal status). If you are unsure, please feel free to contact us.Thursday, 15 January 2026Community-Building LunchThursday, 5 March 2026Self-Care Workshop and Community-building Thursday, 7 May 2026Community Gathering: Forest bathing (Shinrin Yoku) – mindfulness walk in the forest with the community Thursday, 25 June 2026Community GatheringThursday, 24 September 2026Racial healing and transformation WorkshopThursday, 12 November 2026Community Gathering
- Die St.Galler Diversity & Inclusion Week nimmt ihr 10-jähriges Jubiläum zum Anlass, die Entwicklung von Diversity & Inclusion unter dem Leitthema «Then, Now, Next» zu reflektieren und neue Perspektiven für die Zukunft der Arbeitswelt zu eröffnen. Als Initiative der Universität St.Gallen (HSG) verbindet die Woche wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisnahen Perspektiven aus Unternehmen und Organisationen. Sie setzt Impulse für Führungskräfte, HR- und DE&I-Verantwortliche sowie alle, die inklusive und langfristig erfolgreiche Arbeitswelten aktiv mitgestalten möchten.Freuen Sie sich auf 13 kostenlose Online-Sessions mit Simultanübersetzung (DE/EN) sowie auf eine Tagung im SQUARE der Universität St.Gallen. Das Programm vor Ort umfasst interaktive Workshops, Panels und «Insight to Impact»-Sessions zu Themen wie inklusive Führung, Recruiting und Talententwicklung, organisationale Kultur sowie Künstliche Intelligenz. Sie bietet Raum für Austausch und Networking mit Fach- und Führungskräften aus Wissenschaft und Praxis.
- Il y a 30 ans, la loi fédérale sur l’égalité entre les femmes et les hommes (loi sur l’égalité, LEg) est entrée en vigueur. Comment l’égalité entre les femmes et les hommes a-t-elle évolué depuis lors dans la vie professionnelle ? Quelle est aujourd’hui la pertinence de cette loi dans le quotidien professionnel des responsables des ressources humaines ? Quelles mesures ont fait leurs preuves dans des domaines tels que l’égalité salariale, la prévention du harcèlement sexuel, la parentalité et l’accès aux postes de direction ?
- The Conference builds on a decolonial approach which asks us to examine how the legacy of colonialism still shapes what is recognised as valid knowledge, whose perspectives are prioritised, and how universities reproduce these patterns. It encourages us to question the dominance of Western knowledge systems while recognising and valuing a wider range of histories, worldviews, and ways of knowing.Rather than simply adding new perspectives to existing structures, a decolonial approach invites deeper reflection on how curricula, teaching practices, and institutional policies are designed, and how they shape who feels included and represented. Yet this perspective remains significantly underrepresented in European Higher Education.This gap has implications for curricula, pedagogy, institutional policies and practices, and for fostering a shared sense of belonging in an interconnected world. At a time of global crises, migration, and growing cultural interdependence, the limitations of relying on a single knowledge tradition are increasingly visible.We invite the university communities across Una Europa to come together for discussion on decolonial knowledge and practices. By fostering dialogue across disciplines, roles, and regions, the Conference invites participants to challenge their prior knowledge and practices, amplify various ways of knowing, and collectively explore concrete pathways toward decolonial inclusion in higher education institutions.The Conference places particular emphasis on perspectives from outside Europe and the West, while welcoming contributions from all transnational and diasporic contexts.
- Am Samstag, den 26. September 2026 findet an der ETH Zürich bereits zum vierten Mal unser Gendermedizintag in Zusammenarbeit mit unserem Partner «medbase» statt – dieses Jahr unter dem Titel: „Medizin für alle: Gendermedizin zwischen Technologie, Lehre und Praxis“.Ziel der Veranstaltung ist es, Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Disziplinen zusammenzubringen und zentrale Fragen der Gendermedizin zu diskutieren. Neben Lehre, Ethik und Translation liegt der Fokus 2026 insbesondere auf Forschung und Technologie: Wo bestehen Hürden? Stellen wir die richtigen Fragen für eine gerechte Gesundheitsversorgung? Welche Rolle spielt technologische Innovation?Die Veranstaltung findet im Rahmen des BSc Humanmedizin der ETH Zürich statt und richtet sich in erster Linie an Studierende und medizinisches Fachpersonal. Der Gendermedizintag steht zudem allen Personen offen, die sich für diese wichtige Thematik interessieren.
- ABSTRACTTrade is often portrayed as a pathway to growth, resilience, and recovery from crises. But are economic crises – and the policies designed to address them – experienced in the same way by everyone? From geopolitical tensions and supply chain disruptions to food, energy, and financial shocks, the consequences of crises are shaped by unequal access to resources, labour market segmentation, and unpaid care responsibilities. By examining who bears the costs of crises and who benefits from recovery, this lecture invites participants to rethink some of the assumptions underlying trade policy and to explore what they may be overlooking.
- Was bedeutet Asexualität und Aromantik? Die Geschlechterforscherin Ayşegül Şah Bozdoğan Iles beleuchtet am 29. September 2026 diese oft unsichtbaren Perspektiven.Asexualität und Aromantik sind in unserer Gesellschaft und auch in queeren Bewegungen noch wenig sichtbar. Was bedeuten die Begriffe, welche Erfahrungen machen asexuelle und aromantische Menschen – und was zeigen diese Perspektiven über unsere Vorstellungen von Liebe, Sexualität, Intimität und Beziehungen?Sich verlieben, eine Partnerschaft eingehen, sexuelles Begehren empfinden: Vieles davon gilt in unserer Gesellschaft als selbstverständlich. Während Debatten über LGBTI, Sexualität und Queerness in den letzten Jahrzehnten in der Öffentlichkeit, Politik und Forschung an Bedeutung gewonnen haben, bleiben die Erfahrungen aromantischer und asexueller Menschen oft unsichtbar. Auch in queeren Bewegungen fanden ihre Perspektiven lange wenig Beachtung.Doch was bedeuten Asexualität und Aromantik eigentlich? Welche Erfahrungen machen Menschen, die sich als asexuell oder aromantisch verstehen? Was bedeutet es, Aromantik und Asexualität in unserer Gesellschaft und in queeren Bewegungen mitzudenken – und welche Folgen hat es, wenn sie ausgeschlossen oder nicht berücksichtigt werden? Und was zeigen diese Perspektiven über unsere gesellschaftlichen Vorstellungen von Sexualität, Liebe, Intimität und Beziehungen?Diesen und weiteren Fragen widmet sich die Geschlechterforscherin Ayşegül Şah Bozdoğan Iles am Bibliotalk vom 29. September 2026.Bei Bedarf steht ein*e Gebärdensprachdolmetscher*in zur Verfügung.Anmeldung erforderlich bis am 21. September 2026.
- FilmpremiereDer szenische Dialog «Frauenkampf ums Recht» wurde 1896 von Emilie Kempin-Spyri, der ersten Privatdozentin der Universität Zürich, verfasst. Studierende der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Zürich interpretieren den Text unter der Regie von Remo Hegglin.Mit einer Begrüssung von Prof. Dr. Iur. Thomas Gächter anschliessender Einführung von Prof. Dr. Iur. Elisabetta Fiocchi wird der Film von Remo Hegglin in der Aula der Universität Zürich aufgeführt.Beschreibung18:15 Uhr BeginnBegrüssung von Prof. Dr. iur. Thomas Gächter, Dekan der Rechtswissenschaftlichen Fakultät, Universität ZürichEinführung von Prof. Dr. iur. Elisabetta Fiocchi Malaspina (Universität Zürich)Einblicke in die Arbeit von Regisseur Remo HegglinVorführung des Films „Frauenkampf ums Recht“ von Emilie KempinSchlusswortCa. 19:30 Uhr ApéroAnmeldung bis 27. September 2026 via QR-Code
- Wie können wir angesichts von gesellschaftlichem und politischem Backlash handlungsfähig bleiben? Beim «Runden Tisch der Hoffnung» bringt Campax feministische, historische und psychologische Perspektiven zusammen. Nach kurzen Impulsen der Gäste steht die gemeinsame Diskussion über Hoffnung und gesellschaftliche Handlungsmöglichkeiten im Zentrum.Mit Lena Joos (Universität Bern), Jakob Tanner (Professor em. of History, University of Zurich), Stephanie Karrer (Psychologin und Kinder- und Jugendpsychotherapeutin) und Jen Buchli (Campaignerin Campax). Moderation: Ondine Riesen.Donnerstag, 1. Oktober 2026, 18–20 UhrQuartierzentrum Bäckeranlage, Raum 1+2, ZürichDie Teilnahme ist kostenlos, eine Anmeldung ist erforderlich und die Plätze sind begrenzt.
- Il 7 ottobre 2026 vi invitiamo a una tavola rotonda intitolata “Ri-creazione. Possiamo cambiare le regole del gioco?” dedicata al ruolo della scuola nelle esperienze di razzismo vissute dalle e dai giovani in Ticino. Le scuole non sono solo luoghi di apprendimento ma sono anche spazi attraversati da regole, norme e aspettative spesso date per scontate, che possono favorire l'inclusione oppure produrre esclusioni.Al centro del dibattito vi sarà il ruolo del corpo docente e delle istituzioni scolastiche nel riconoscere, prevenire e contrastare il razzismo, contribuendo a costruire contesti educativi inclusivi. L'evento sarà inoltre l'occasione per presentare nuovi strumenti didattici gratuiti sviluppati da Dialogue en Route per sostenere il personale docente nell'affrontare il tema del razzismo e delle discriminazioni nelle proprie pratiche educative e nei diversi ambiti disciplinari.INFORMAZIONI AGGIUNTIVEData: 7 ottobre 2026Ora: 17:00 (seguirà un aperitivo)Luogo: Aula Magna, DFA LocarnoInterverranno: Chiara Orelli Vassere, presidente del Gruppo di lavoro "Migrazione e diversità" del DECS e direttrice dell'Istituto della transizione e del sostegno, Lorenza Rusconi Kyburz, docente-ricercatrice in interculturalità ed educazione presso il DFA, Valérie Baggi, ricercatrice e dottoranda all'Università di Ginevra, dove conduce una ricerca sulle seconde generazioni in Svizzera, e Susan La, coordinatrice del progetto “Percorsi per una pratica antirazzista nelle scuole” di Dialogue en Route Ticino. Ulteriori ospiti sono attualmente in fase di conferma.Destinatari: corpo docente, direzioni scolastiche, docenti in formazione, figure attive nell’ambito giovanile, persone interessate al tema dell’educazione e della lotta alle discriminazioni
- “20 Years of Gender in Sport – Progresses and Backlashes”The Transnational Working Group for the Study of Gender and Sport first convened in Copenhagen, Denmark, in 2005 and has since held fourteen conferences and annual meetings focused on gender and sport, with the most recent taking place in 2022 in Bodø, Norway. The purpose of the group is to advance the study of the issues concerning gender and sport from the cultural, political, educational and social perspectives and to facilitate the transnational and interdisciplinary scholarship in the field. Furthermore, the group places strong emphasis on mentoring young scholars in sport studies.The 15th Meeting of the Transnational Working Group for the Study of Gender and Sport will take place from October 14 to 16 2026 at the Institute for Sports Science, University Göttingen, Germany organized by the Department of Gender Studies and the Department of Sports and Health Sociology. The topic of this year’s conference is “20 Years of Gender in Sport – Progresses and Backlashes”.
- Queer Gardening (Ella von der Haide) porträtiert LGBTQIA-Gärtnerinnen, die in Gemeinschaftsgärten arbeiten, und verbindet queere Lebensrealitäten mit ökologischen Fragen. Dabei eröffnet er neue Perspektiven auf Natur, Nachhaltigkeit und die Beziehungen zwischen Mensch und Umwelt.Im Anschluss an die Vorführung des Dokumentarfilms Queer Gardening findet ein Gespräch mit der Filmmacherin Ella von der Haide, Prisca Pfammatter (Doktorandin der Universität Bern mit Themenschwerpunkt Queerness und Landwirtschaft), sowie weiteren Gäst*innen. Moderiert wird die Diskussion von Violetta Kane (Doktorandin der Universität Bern mit Themenschwerpunkt Landwirtschaft, Macht und Ökonomische Anthropologie). Die Veranstaltung findet im Rahmen des feministischen Streikkinos, mit der finanziellen Unterstützung des Gleichstellungsfonds der Universität Bern.Die Veranstaltung bietet Raum für Austausch und Diskussion für alle, die sich für Agrarökologie, Ökologie, Urban Gardening, Landwirtschaft und inklusive Perspektiven auf Nachhaltigkeit interessieren. Gemeinsam wird erkundet, wie vielfältige Ansätze die Debatte über ökologische und gesellschaftliche Transformationen bereichern können und wie Themen wie Inklusion, Biodiversität und Umweltgerechtigkeit stärker berücksichtigt werden können.Film auf Englisch mit deutschen Untertiteln, Gespräch auf Deutsch
- This symposium explores the analytical entanglements of queer-feminist and STS perspectives by bringing together scholars who work in/on and through queer-feminist STS. As such, the event strives to foster exchange on the (historic) genealogies and (future) potentialities of bringing queer-feminist and STS ambitions together, to contribute to citing (and sighting) queer-feminist STS in the Swiss context, and to nurture connections within the (inter)national community of queer-feminist STS scholars and beyond.To do so, the symposium features three moderated dialogues that each bring two scholars from queer-feminist STS into an exchange, complemented by multilateral discussions and time for open exchange. All three dialogues engage with a serious of leading questions, plus specific questions that relate more closely to the individual discussants’ areas of work and expertise. These leading questions are:What constitutes queer-feminist STS, and what defines its ‘critical edge’?What are the challenges and possibilities for STS and gender studies as two (emerging) disciplines, and how to trick related boundaries?What are knowledge practices to be fostered within queer-feminist STS?On the podium we welcome: Nolwenn Bühler (Lausanne, CH), Delphine Gardey (Geneva, CH), Nina Lykke (Linköping, SWE), Mariacristina Sciannamblo (Rome, IT), Banu Subramaniam (Wellesley, USA), and Jutta Weber (Paderborn, D).The symposium is organized as an in-person event in Basel, with the possibility of some discussants joining online.
- When The Arcana of Reproduction first appeared in the 1980s, it entered a world where feminist theory was already challenging the invisibility of reproductive labor—housework, care, and the embodied work of producing and sustaining life. By deconstructing the main Marxian categories, the book exposed how this labor, though systematically devalued and naturalized, is productive and indispensable to capitalism. Today, revisiting The Arcana of Reproduction allows us to see both continuities and transformations. The “arcana”—the hidden mechanisms of reproduction—have not disappeared; instead, they have taken on new forms. While the backbone of reproductive labor continues to be unpaid, an increasing part of it has become globalized and commodified, with migrant women often sustaining the care needs of wealthier nations. Digital technologies have reorganized both productive and immaterial reproductive work: platforms mediate childcare, domestic work, dating, sociality, and even sexuality.Leopoldina Fortunati is a radical feminist activist and theorist, and a senior professor of the Sociology of Communication and Culture in the Department of Mathematics, Information Science and Physics at the University of Udine in Italy, where she founded and directed the research laboratory on new media (NuMe) and directed the University's doctoral program in multimedia communication. From 2002 to 2014, she was a leading member of COST, (European Cooperation in Science and Technology), an organization that sponsors innovative research in science and technology. In 2016, she was nominated as a member of the Academia Europaea for her contribution to gender studies and new media and became a fellow of the International Communication Association (ICA). Her works have now been published in 11 languages. Konzept & OrganisationBianca Prietl, Anna K. Kraft & Jasmin Schmidlin
- Workshop am 22.+23. Oktober 2026, Universität Bielefeld, Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung (IZG)In den Trans Studies wird der Körper ambivalent und spannungsreich diskutiert. In poststrukturalistische Gender und Queer Studies intervenierend, klagen Trans Studies vehement die Auseinandersetzung mit gelebter körperlicher Materialität und Erfahrung ein (Namaste 2000, Prosser 1998). Zugleich problematisieren sie die Engführung des hegemonialen Diskurses über trans* Leben auf trans* Körper als medizinisch-technologische Artefakte (Gleeson/O’Rourke 2021, Gill-Peterson 2018a). Liegt ein zentraler Impuls der Trans Studies in der Kritik an der zweigeschlechtlichen Normierung von trans* Körpern (Spade 2006), haben insbesondere antirassistische und inter* Perspektiven auf die intersektionalen Verflechtungen in der bio_nekropolitischen Konstitution von geschlechtlichen, dis_ableisierten und rassifizierten Körpern hingewiesen (Snorton 2017, Wolff et al. 2022).In diesem Zuge schlagen Trans Studies vor, die Herstellung von verkörpertem Geschlecht als einen Prozess von „complex social and technical manipulations“ (Enke 2012) zu denken, verkörperte Subjektivität und Erfahrung als sozial-technologisch konstituiert zu begreifen (Stryker/Sullivan 2009) und zugleich verkörperte trans* Erfahrungen als Quelle von Erkenntnis gesellschaftlicher Macht- und Herrschaftsverhältnisse zu begreifen (Mader 2023). Vor diesem Hintergrund wurde und wird in den Trans Studies um epistemologische Zugänge gerungen, verkörperte Erfahrungen zu beforschen. Trotz verschiedener Divergenzen und Konfliktlinien teilen die Trans Studies dabei kritische Anliegen, die in feministischen Auseinandersetzungen rund um den Begriff der Erfahrung diskutiert wurden. Im Zuge poststrukturalistischer Verengungen des Erfahrungsbegriffs plädieren sowohl feministische Autor*innen als auch Autor*innen der Trans Studies neben neo-materialistischen Perspektiven (Barad 2015, Gregor 2020) auch für eine Verflechtung genealogischer Perspektiven und (post-)phänomenologischer first person accounts, um widerständige Potentiale und Erfahrungen an den Grenzen herrschender Episteme sichtbar zu machen (Oksala 2013, Rubin 1998). Damit tragen sie der Einsicht Rechnung, dass die Arten und Weisen, wie Körper in der herrschenden Wissensordnung denkbar werden, eng mit der Konstitution spezifischer Subjektpositionen, wie etwa der Subjektposition Trans/gender/sexualität verflochten sind (Gill-Peterson 2018b), verkörperte Erfahrungen dabei jedoch gleichsam über die Grenzen der Wissensordnung hinausweisen können (Bauer 2015, Stryker 1994).In unserem zweitägigen Workshop Körper und Interviewforschung – Perspektiven für die Trans Studies wollen wir gemeinsam verschiedene Zugänge zum Körper, zum Erfahrungsbegriff sowie zur Bedeutung verkörperter Erfahrung in der Interviewforschung diskutieren und in den Dialog bringen. Ziel ist es, kritische Forschungsperspektiven auf Körper und verkörperte Erfahrung für empirische Untersuchungen in den Trans Studies zu entwickeln.Hierfür ist der Workshop als zweitägige Veranstaltung angelegt. Am ersten Tag (22.10.26) möchten wir in einem öffentlichen Teil ausgehend von unseren aktuellen Arbeiten ausgewählte Texte feministischer und (post)phänomenologischer Zugänge zu (trans*) Körpern, verkörperter Erfahrung und verkörperter Forschung diskutieren. Im Fokus steht dabei die Frage, wie sich aus theoretischer und methodologischer Perspektive verkörperten Erfahrungen angenähert werden kann. Ziel ist es, das Potential dieser Zugänge für die Trans Studies kritisch zu diskutieren und mögliche Anschlusspunkte zu entwickeln.Am zweiten Tag (23.10.26) möchten wir als geschlossene Forschungswerkstatt zu Körper und Interviewforschung aus Trans Perspektive arbeiten. Wir laden hierfür (Nachwuchs-)Forschende aus den Trans Studies ein, ihre aktuellen Arbeiten und Zugänge zu Körper und Interviewforschung vorzustellen und in einem solidarischen und geschützten Raum gemeinsam zu diskutieren. Dabei freuen wir uns sowohl über die Diskussion an konkretem Forschungsmaterial, sowie über methodologische, epistemologische und theoretische Zugänge. Während interviewbasierte Zugänge im Fokus stehen, geht es uns ebenso darum, diese kritisch um andere ‚Material-‘ und Erhebungsformen, sowie Repräsentationsmodi mit Schwerpunkt auf Körpern zu erweitern. Eingeladen sind insofern methodische, epistemologische und theoretische Beiträge aus den Trans Studies, die sich mit und über Interviews hinaus mit Körpern und verkörperten Erfahrungen auseinandersetzen.Wir freuen uns sowohl auf Beiträge als auch auf interessierte Anmeldungen zur Teilnahme für beide Termine. Für eine Teilnahme für den ersten Tag genügt eine formlose Anmeldung bis 30.09.2026 an zoe.steinsberger@student.uibk.ac.at und jannis.ruhnau@uni-bielefeld.de. Für eine Teilnahme an der Forschungswerkstatt am zweiten Tag freuen wir uns sehr auf Abstracts für Beiträge à 1500-2000 Zeichen. Weiter freuen wir uns über Anmeldung zur Teilnahme ohne eigenen Beitrag.Leider können keine Unterkunfts- und Anfahrtskosten übernommen werden. Der Raum ist mit Rollstuhl zugänglich. Hauptarbeitssprache der Workshops ist deutsche Lautsprache, wobei einrelevanter Teil der Lektüre für den ersten Tag englischsprachig ist. Präsentationen und Diskussionsbeiträge sind auch in englischer Lautsprache willkommen.
- Wo Evidenz auf Praxis trifftDie Gendermedizin hat die Frage, ob biologisches Geschlecht und Gender eine Rolle spielen, längst beantwortet. Die Evidenz ist da. Was bleibt, ist die schwierigere Arbeit: dieses Wissen in klinische Praxis, Forschungsstrukturen und Gesundheitspolitik zu überführen. Genau darum geht es an diesem Symposium.Am 26. und 27. Oktober 2026 bringt das zweite Swiss Gender Medicine Symposium im Kursaal Bern führende Stimmen aus Klinik, Forschung und Gesundheitspolitik zusammen, aus der Schweiz und weltweit. Das Programm richtet sich an Fachpersonen aus Medizin, Forschung, Public Health, Industrie und Politik und umfasst klinische Leitlinien, Global Health, Men's Health, medizinische Ausbildung sowie KI und Bias in Big Data.Seien Sie dabei, die Registrierung ist geöffnet. Early-Bird bis 30. Juni.
- Wenn Diversität durch Standards, Audits und Zertifizierungen organisiert wirdWas soziale Bewegungen seit Jahrzehnten fordern, gehört heute zum Selbstverständnis vieler Organisationen: ein öffentliches Bekenntnis zu Geschlechtergerechtigkeit, Barrierefreiheit und Diversität. Auch wenn derzeit ein Backsliding zu beobachten ist, besteht in zahlreichen Organisationen weiterhin ein grundlegender Konsens über diese Werte.Gleichzeitig stehen Organisationen vor der Herausforderung, solche Werte in konkrete Praxis zu übersetzen. Neben eigenen Zielen, Programmen und Prozessen greifen sie zunehmend auf organisationsexterne Standards zurück. Diese bieten Orientierung, machen Diversität operationalisierbar und werden häufig durch Auszeichnungen und Zertifizierungen wie „familienfreundliche Hochschule” oder „Total E-Quality“ belohnt.Doch was bedeutet es, wenn Bekenntnisse zu Geschlechtergerechtigkeit, Barrierefreiheit und Diversität durch Standards geregelt, überprüft und zertifiziert werden? Welche Potenziale bieten solche Instrumente – gerade in einer Situation, in der staatliche Gleichstellungspolitiken teilweise zurückgebaut und rechtliche Grundlagen unter Druck geraten? Und welche Risiken entstehen, wenn Diversität erst durch aufwendige Audits nachgewiesen werden muss und dabei vereinheitlicht wird?Die halbtägige Tagung „Standardisierte Vielfalt?“ greift diese und weitere Fragen in wissenschaftlichen Beiträgen und einer praxisorientierten Podiumsdiskussion auf. Sie richtet sich an Wissenschaftler:innen, Praktiker:innen sowie an alle, die sich für die Rolle von Standards, Audits und Zertifizierungen im Management von Diversität interessieren.
- Spätestens mit der Netflix-Serie Adolescence sind die Risiken männlichkeitsideologischer Radikalisierung im Internet einer breiteren Öffentlichkeit bewusst geworden. Viele Eltern sind besorgt und fragen nach Information und Unterstützung. Auch Fachpersonen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, brauchen Wissen und Orientierung. In Kantonen und Gemeinden, Schulen und Institutionen stellen sich deshalb Fragen: Was ist überhaupt die Manosphere? Von welchen Dynamiken und Dimensionen sprechen wir? Welches sind die Risiken und Probleme? Was braucht es on- und offline an Prävention und Intervention? Wer steht in der Verantwortung? Wie gelingt die Koordination?Die Tagung schafft eine gemeinsame Wissensbasis zum Phänomen «Manosphere»Seit dem 31. März 2026 ist die nationale Plattform Vorsicht Manosphere! (www.manosphere.ch) online. Sie erklärt Eltern und Fachpersonen das Phänomen der Manosphere (Ideologien, Begriffe, Dynamiken) und zeigt Präventions- und Interventionsmöglichkeiten. Sie ist Teil eines grösseren Projekts, in dem unter anderem Erfahrungen mit einem spezialisierten kantonalen Beratungsangebot im Kanton gesammelt werden. Zudem wurde ein Mapping erarbeitet, wer in den Kantonen und grossen Gemeinden für die Herausforderungen zuständig ist, welche die Manosphere mit sich bringt.Bundesrat Beat Jans als Vorsteher des Eidgenössischen Justiz- und Polizeidepartements wird die Tagung eröffnen, gemeinsam mit Regierungsrätin Jacqueline Fehr als Vorsteherin der Direktion für Justiz und Inneres und Regierungsrätin Nathalie Fontanet als Vorsteherin des Finanz-, Personal- und Aussendepartements des Kantons Genf.Die Tagung richtet sich an Fachpersonen in den Bildungs-, Sicherheits-, Gesundheits- und Sozialdirektionen der Kantone und grossen Gemeinden, die für Bildung, Gleichstellung und Integration sowie die Prävention und Bekämpfung von Gewalt und Radikalisierung zuständig sind.Neben viel Raum für den Austausch zwischen den Teilnehmenden vermitteln Wissens- und Praxisimpulse wertvolle Grundlagen. Die Ziele:Die Tagung sensibilisiert und informiert über die Zusammenhänge zwischen Manosphere, Männlichkeitsideologien, Gewaltlegitimation und Gleichstellung.Die Tagung schafft wissenschaftlich und praktisch eine gemeinsame Wissensbasis. Sie vermittelt Informationen, die eine genauere Einschätzung der Dimensionen und Dynamiken erlauben.Die Tagung fördert die Vernetzung und das Erfahrungslernen in und zwischen den Kantonen und Gemeinden.Die Tagung stellt konkrete Erfahrungen vor und macht erste Umrisse einer guten Praxis sichtbar.
- Seit 30 Jahren verbietet das Gleichstellungsgesetz Diskriminierung am Arbeitsplatz – doch was bedeutet das konkret? Welche Rolle spielen HR-Fachpersonen bei der Umsetzung des Gesetzes?Was gilt bei Anstellungen, Lohnfragen oder Kündigungen im Zusammenhang mit Schwangerschaft und Elternschaft? Welche Pflichten haben Arbeitgebende bei sexueller und sexistischer Belästigung am Arbeitsplatz? Und wie können HR-Fachpersonen dazu beitragen, Diskriminierungen zu verhindern und Betroffene zu unterstützen?KursinhaltZweck und Anwendungsbereich des Gleichstellungsgesetzes (GlG)Diskriminierungsverbot und KündigungsschutzPrävention und Intervention bei sexueller und sexistischer Belästigung am ArbeitsplatzKurszieleSie erkennen Sachverhalte, die unter das Gleichstellungsgesetz fallenSie kennen die Rolle und Pflichten von HR-Fachpersonen und FührungskräftenSie können Führungskräfte auf mögliche Diskriminierungen und Handlungsbedarf aufmerksam machenArbeitsweiseInputs, Fallbeispiele aus der Beratungspraxis sowie Diskussionen und Fragen aus der eigenen Praxis vertiefen das Wissen zum Gleichstellungsgesetz (GlG).ZielgruppeDas Seminar richtet sich an HR-Fachpersonen, Personen mit Personal-Aufgaben und weitere Interessierte.KursleitungDarja Schwyter, MLaw, Juristin und Beraterin bei der Fachstelle für Gleichstellung der Stadt Zürich Corinna Hauri, lic.iur., juristische Projektleitung und Beraterin bei der Fachstelle Gleichstellung des Kantons Zürich Anmeldung und weitere InformationenAnmeldefrist: 15. Oktober 2026Kosten: Fr. 100.- (Abmeldungen ab dem 15. Oktober 2026 werden zu 100 % verrechnet)In Kooperation mit der Fachstelle Gleichstellung des Kantons Zürich.
- KurzbeschriebIm Zentrum der Tagung steht die Frage nach einem allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz in der Schweiz: Welche Chancen bietet ein solches Gesetz, wie könnte es ausgestaltet sein und was lässt sich aus den Erfahrungen anderer europäischer Länder lernen? Aus rechtlicher, politischer und zivilgesellschaftlicher Perspektive werden unterschiedliche Ansätze diskutiert und bestehende Schutzlücken als Ausgangspunkt für die Debatte einbezogen. Die Tagung schafft Raum für Austausch, Reflexion und gemeinsames Weiterdenken über die Zukunft des Diskriminierungsschutzes in der Schweiz.Veranstaltet wird die Tagung von der Eidgenössischen Kommission gegen Rassismus EKR, der Eidgenössischen Kommission für Frauenfragen EKF, humanrights.ch und der NGO-Plattform Menschenrechte Schweiz.InformationenDatum: 12. November 2026Ort: Kornhausforum, Kornhausplatz 18, 3011 BernSprache: Deutsch und Französisch, während der Tagung wird eine simultane Übersetzung angeboten. Eine Simultanübersetzung in Gebärdensprache wird bei Bedarf zur Verfügung gestellt. Wir bitten Sie daher, bei der Anmeldung anzugeben, ob Sie eine Simultanübersetzung in Gebärdensprache benötigen.Kontaktadresse für Fragen: ekr-cfr@gs-edi.admin.chKosten: Organisationen / Privatpersonen: CHF 80.- Studierende/AHV/IV/Personen mit niedrigem Einkommen: CHF 25.-
- Representations of National and Ethnic Belonging in Soviet Cinema (1953-1985)The workshop aims to analyze the treatment of the relation between the Soviet project of modernization (and modernity) and national and ethnic belonging in feature films from the Soviet Union, focusing on productions from the Soviet republics other than Russia (RSFSR) since the Thaw era.Location: Institute of Slavic and Eastern European Studies (ISOS), Plattenstrasse 43, 8032 Zurich, PLG 111. The workshop is public—registration is not required, but is welcome via email to matthias.meindl@uzh.ch
- Nutzen Sie die Gelegenheit, um wertvolle Anregungen für Ihre eigene Organisation mitzunehmen und Ihre Fragen mit Fachleuten und anderen Teilnehmenden zu diskutieren. Seien Sie dabei und gestalten Sie die Zukunft der Arbeit aktiv mit!Referierende:Prof. Dr. Lucia Lanfranconi | Berner FachhochschuleMehr Informationen folgenSprache:DeutschDie Veranstaltungsreihe findet online über Teams statt. Der Link zur Veranstaltung wird Ihnen vor dem Termin per Mail zugeschickt.
- 30-Jahre-Jubiläums des GleichstellungsgesetzesDas Gleichstellungsgesetz (GlG) verbietet Diskriminierung aufgrund des Geschlechts in der Arbeitswelt. Doch wie lässt sich Gleichstellung im eigenen Betrieb konkret umsetzen? Welche Rolle spielen HR-Prozesse dabei und wie können sie gleichstellungssensibel gestaltet werden?Diesen Fragen widmet sich die Tagung für HR-Fachpersonen der kantonalen Gleichstellungsförderung St.Gallen. Die Tagung findet am 19. November 2026 in St.Gallen statt.Die Teilnehmenden dürfen sich auf ein vielseitiges Programm mit drei praxisnahen und spannenden Inputs freuen. Das detaillierte Programm ist online verfügbar; Anmeldungen sind ab sofort möglich.
- Authoritarian and fascist tendencies are currently on the rise in many parts of the world. Consider the US government launching a mass hunt for eleven million illegalized workers and levelling a continuous round of war against the poor, right-wing and anti-migrant politics gaining further strength in most European countries, as well as in various parts of the so called Global South. While these developments cannot be analyzed without attending to their contextual specifics, it becomes clear that the reductive focus on right-wing or authoritarian parties does not help to understand (and struggle against) the current proto-fascist conjuncture of ever-expanding repression and carcerality in societies of aggravated neoliberal crisis. Neither does it unveil the nexus of normalized state racism and right-wing extremism. In this talk, I discuss the current conjuncture of “late fascism” by drawing on black radical and anti-colonial readings of fascism, and its relation to colonialism, capitalism and imperialism. I focus especially on anti-colonial feminist readings and bring these into conversation with contemporary abolitionist thought and practice to sketch out the (im-)possibilities of anti-fascist horizons.Vanessa E. Thompson ist Associate Professor und Distinguished Professor for Black Studies and Social Justice am Department of Gender Studies an der Queen’s University in Kanada. Zuvor war sie Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Europa-Universität Viadrina und der Goethe-Universität. Sie forscht und lehrt im Bereich der Black Studies und antikolonialen Theorien, mit besonderem Fokus auf Rassismus und staatliche Gewalt, Abolitionismus, Feminismus und soziale Bewegungen. Sie arbeitet mit abolitionistischen Bewegungen in Europa und darüber hinaus. Konzept & OrganisationBianca Prietl, Anna K. Kraft & Jasmin Schmidlin
- Welche Handlungsoptionen bestehen?Kritische historische Forschung bildet eine wichtige Stütze demokratischer Gesellschaften. Ohne die Einhaltung rechtlicher Grundlagen und demokratischer Prinzipien sind Historiker:innen und ihre Forschung allerdings gefährdet. Was bedeutet es für Historiker:innen, wenn Demokratie und selbstverwaltete wissenschaftliche Institutionen angegriffen werden und ihre Legitimität von verschiedenen Seiten in Frage gestellt wird? Wie soll mit der Tatsache umgegangen werden, dass soziale Netzwerke der Wissenschaftsfeindlichkeit eine zunehmend einflussreiche Plattform bieten?Die von der Abteilung «Wissenschaftspolitik» der Schweizerischen Gesellschaft für Geschichte (SGG) organisierte Veranstaltung bringt drei Organisationen zusammen: Comité de Vigilance face aux usages publics de l’histoire, hist4demund das Network of Concerned Historians (NCH). Gemeinsam werden bewährte Verfahren ermittelt, um von den Erfahrungen von Forschenden verschiedener Disziplinen zu profitieren und transdisziplinäre Vernetzungsmöglichkeiten zu diskutieren.Abgerundet wird die Tagung mit einer Online-Präsentation und einer Diskussion mit Naomi Oreskes über die aktuelle Lage in den Vereinigten Staaten, wobei sie ihre umfassenden Kenntnisse zu Angriffen auf die wissenschaftliche Forschung einbringen wird.
- Abschlussveranstaltung des BMFTR-Verbundprojekts „Wissenschaft und Sorge“ (WISO)Wieviel Krankheit ist in einem System erlaubt, das Leistungsfähigkeit mit körperlicher Unversehrtheit gleichsetzt? Was tun bei Machtmissbrauch oder diskriminierenden Erfahrungen an Hochschulen? Wo sind die Orte auf dem Campus des zwischenmenschlichen Miteinanders als Gegenentwurf zum akademischen Einzelkämpfer*innentum? Wer hat ein offenes Ohr für die Nöte von Studierenden, aber auch: Wer spült die dreckigen Kaffeetassen nach einer Tagung ab und besorgt das Geschenk für Kolleg*innen?Wir werden nicht alle Fragen beantworten können, aber müssen sie stellen, um das Verhältnis von Sorge und Hochschule neu auszuloten und gemeinsam an der Vision einer Caring Hochschule zu arbeiten. Mit dieser Abschlussveranstaltung möchten wir unsere Forschungsergebnisse mit Ihnen/euch als Akteur*innen aus Wissenschaft und Forschung, Hochschulpraxis und -politik, Beratung und Gleichstellungsarbeit im Dialog diskutieren. Gegenstand sind neben Forschungsbefunden zu Sorgeverhältnissen, -bedarfen und -praktiken ausgewählter Beschäftigtengruppen und ihrer Institutionalisierung an Hochschulen auch Überlegungen zu Herausforderungen und Utopien einer fürsorgliche(re)n Hochschule. Dabei ist es uns wichtig, eine intersektionale Perspektive einzunehmen, denn Sorge(n) ist in Hochschule und Gesellschaft höchst ungleich verteilt. Ausgehend von Impulsen aus den Teilprojekten und Beiträgen von Ulrike Knobloch, Francis Seek, Maria Do Mar Castro Varela, Anna Wanka und Yvonne Wechuli wird es mehrfach Gelegenheit zum strukturierten Austausch geben. Auch die im Projekt erstellten Informationsmaterialien werden im Rahmen der Abschlussveranstaltung präsentiert.
- Conference for higher education professionals and studentsSince the pandemic at the latest, we know that students’ academic success is closely linked to their wellbeing. Higher education institutions are increasingly called upon to foster inclusive and equitable learning environments that support students’ mental health, resilience, and sense of social safety. At the same time, student-led initiatives that cultivate mutual support and community play a crucial role in promoting wellbeing and academic success.The conference will explore how student wellbeing can be effectively supported in practice as a shared responsibility between higher education institutions and students. The focus lies on how universities can develop impactful support services while simultaneously strengthening student initiatives and connecting them meaningfully to institutional support structures. Which forms of collaboration have proven successful? And which future-oriented developments are emerging in this field?