Alle Aktualitäten IT: Gender Campus

Capa/capo progetto: Prof. Marta Roca i Escoda

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Irene Becci

Université de Lausanne

Diabetes and Smoking Cessation: a Gender Oriented Intervention Trial

Progetto

Project Diabetes and Smoking Cessation: a Gender Oriented Intervention Trial " Smoking and diabetes are both major public health burden. They act synergistically on morbidity and mortality. Micro and macro-vascular complications are dramatically increased among diabetic smokers; however people with diabetes still smoke at equivalent rates as non-diabetics. There is lack of evidence regarding interventions for smoking cessation among individuals with diabetes and the small number of existent studies has yielded mixed results. Smokers with diabetes might have more difficulties to quit because of specific barriers linked to weight gain at cessation and consequences on diabetes control. Furthermore, diabetic smokers and health professionals seem to be unaware of the potential hazards of smoking and benefits of smoking cessation on diabetes. Gender and sex-related disparities are also present. Men and women have different perceived risks and concerns about quitting smoking and its metabolic consequences. The impact of smoking cessation on diabetes control and complications might also differ between men and women. The aims of this proposal are to: 1) Assess the beliefs and needs of smokers with type 2 diabetes and health professionals regarding smoking cessation, 2) Design, tailor and pilot-test an innovative smoking cessation intervention to meet the needs of smokers with diabetes, sensitized to gender/sex specificities, 3) Assess the 12 month efficacy of a gender/diabetes tailored smoking cessation intervention in a population of smokers with type 2 diabetes, 4) Assess the impact of smoking cessation on anthropometric outcomes, diabetes control and biomarkers of insulin resistance and perform sex/gender analyses to assess if there is an interaction for sex. To reach theses aims we plan to first conduct 3 focus groups of 10 participants (10 male and 10 female smokers with type 2 diabetes, 10 healthcare professionals of both sexes) and a survey among 200 type 2 diabetic smokers to assess the beliefs, concerns and needs regarding smoking cessation. We will use findings of the focus groups and survey to tailor to gender and diabetes specificities the content and mode of delivery of a standard smoking cessation intervention. It will combine evidence-based treatments – behavioral support and nicotine replacement therapy – with 8 group sessions over 12 weeks. We will then conduct a randomized controlled trial with 520 type 2 diabetic smokers (260 men and 260 women) who will be randomly assigned to the smoking cessation intervention vs. usual care. Usual care will consist of brief advice from a physician and a booklet on smoking cessation. The main outcome will be 12-month biochemically verified continuous smoking abstinence. We then will assess the effect of smoking cessation compared to continuing smoking on anthropometric variables (weight, body-mass index, waist circumference), diabetes control (HbA1c, fasting glucose, needs in antidiabetic drugs), insulin resistance using glucose clamp techniques and other biomarkers (lipid profile, inflammatory markers). Finally we will perform analyses stratified by sex for the main and secondary outcomes to assess if there are significant differences between men and women with diabetes regarding smoking abstinence and its metabolic consequences. The understanding of metabolic and endocrinologic consequences of smoking cessation is central in order to better inform and motivate diabetic smokers. If effective such an intervention could be implemented more widely (effectiveness trial) and novel, gendered approaches could be used to prevent and change other health behaviors. The need of this work is great given the paucity of extant trials in this area, the significantly increased risk of morbidity and mortality associated with smoking and diabetes, the high prevalence of smoking among diabetics and the worldwide rapidly increasing rate of type 2 diabetes."

Capa/capo progetto: Prof. Carole Clair

Université de Lausanne

Progetto

Project Rôle et statut des reines lagides de Cléopâtre I à Bérénice IV (200-50) av. J.-C. Présentation du projet: Le projet examine le statut et le rôle public de plusieurs reines lagides, qui régnèrent entre environ 200 av. J.-C. et 55 av. J.-C.: Cléopâtre I, Cléopâtre II, Cléopâtre III, Cléopâtre IV, Cléopâtre Séléné, Cléopâtre (V) Bérénice III, Cléopâtre (VI) Tryphaena, Bérénice IV. Il s’agit de sortir de l’ombre des figures féminines qui jouèrent un rôle de premier plan, dans une période historique importante pour le royaume lagide. Alors que la grande majorité des travaux sur les reines lagides se caractérise par une dichotomie des approches fondées tantôt sur la documentation grecque, tantôt sur la documentation en langue égyptienne, l'originalité du projet réside dans le fait que – grâce à la constitution d’une équipe composée d’égyptologues et de spécialistes d’histoire grecque hellénistique – sont prises en considération à la fois les sources grecques (textes littéraires, inscriptions, papyrus, monnaies) et les sources égyptiennes (inscriptions, papyrus, documentation iconographique) concernant ces reines. Pour chacun des deux groupes de sources, un corpus exhaustif en lien avec les reines sélectionnées a été constitué. Les sources ont été traduites et contextualisées dans une base de données qui sert de base de travail à l’analyse comparative conduite par les membres de l’équipe. Une telle démarche a permis de souligner la richesse et l’apport scientifique d’un décloisonnement disciplinaire entre histoire grecque et égyptologie. Principaux résultats: I. Les reines Cléopâtre I et Cléopâtre II La documentation concernant ces deux reines a été traitée par A. Bielman pour les sources grecques et G. Lenzo pour les sources égyptiennes. Cette collaboration a permis de faire des avancées significatives sur plusieurs problèmes historiques qui faisaient l’objet de débats entre spécialistes, notamment concernant le règne conjoint de Cléopâtre I avec son fils Ptolémée VI, les dates de naissance des enfants de Cléopâtre II, le rôle économique de Cléopâtre II, les clarifications de son rôle politique et de son mode de participation au pouvoir royal grâce à l’analyse détaillée de sa titulature, les modalités de la succession entre Ptolémée VI et Ptolémée VIII, etc. A travers Cléopâtre I et Cléopâtre II, ce sont les règnes de Ptolémée VI Philométor et Ptolémée VIII Evergète II dans leur ensemble qui sont étudiés, fournissant une nouvelle synthèse sur les deux souverains qui ont marqué le IIe siècle av. J.-C. (180-116 av. J.-C.). II. Les reines du Ier siècle av. J.-C. Les reines qui ont marqué le Ier siècle av. J.-C. sont en cours d’étude par A. Bielman, G. Lenzo et V. Joliton.

Capa/capo progetto: Prof. Anne Bielman

Université de Lausanne

Genre et ségrégation horizontale dans les professions de la santé

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Séverine Rey

HESAV - Haute Ecole de Santé Vaud | HES-SO

Le temps de la grossesse. L’accompagnement psycho-social des grossesses en Suisse romande

Progetto

Project Le temps de la grossesse. L’accompagnement psycho-social des grossesses en Suisse romande Ce travail s’intéresse aux reconfigurations contemporaines du gouvernement des grossesses, à partir du cas d’un service suisse romand d’accompagnement psychosocial des femmes enceintes, le Conseil en périnatalité. Si le processus de médicalisation des grossesses au cours du XXème siècle et la disciplinarisation des femmes enceintes, enjointes à surveiller leur comportement au nom de la santé de leur foetus, ont été bien décrits dans la littérature en sciences sociales, les dispositifs visant à proposer une offre « psychosociale » complémentaire au suivi centré sur le corps des femmes enceintes sont moins connus. Cette thèse propose donc d’en explorer les enjeux en décrivant les pratiques des professionnelles du Conseil en périnatalité et les représentations de la grossesse mobilisées dans ce contexte. L’enquête repose sur une approche originale qui combine et fait dialoguer démarche ethnographique (analyse des pratiques observées) et analyse de discours. Les données ont été produites par un travail ethnographique de deux ans qui a permis de documenter les différentes activités pratiques et discursives des sages-femmes et assistantes sociales du Conseil en périnatalité par le biais d’observations, d’entretiens et de collecte de documents. L’analyse des données vise à mettre en lumière en particulier les modalités temporelles des pratiques professionnelles en périnatalité, mais également les multiples formes de pouvoir en jeu dans le travail d’accompagnement notamment à travers la naturalisation des catégories de sexe. Il en ressort que les sujets de l’accompagnement (femmes enceintes, hommes, foetus) sont insérés dans des enjeux de temporalité paradoxaux : les consultations agissent comme un dispositif qui construit la grossesse comme un temps extra-ordinaire régi par ses propres règles, tout en évaluant ce présent à l’aune du futur, dans une logique de risques. Si une forme de disciplinarisation peut être identifiée dans la transmission aux parents de normes médicales, l’accompagnement est également l’occasion pour les professionnelles en périnatalité d’exercer un pouvoir pastoral sur leur public en prenant soin des futurs parents et en les guidant. Enfin, le travail montre comment, malgré un discours officiel neutre en termes de genre, ce que j’appelle le gouvernement psychosocial des grossesses repose sur une représentation sexuée des rôles parentaux qui reproduit le positionnement des femmes comme les premières responsables de l’avenir de leur foetus.

Capa/capo progetto: Dre. Edmée Ballif

Université de Lausanne

Politiser la psychothérapie. Une histoire de la psychologie féministe américaine

Progetto

Capa/capo progetto: Dre. Stéphanie Pache

Université de Lausanne, Institut des humanités en médecine (IHM)

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Dr. Dörte Resch

Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW

Männlichkeit, Integration und Arbeit in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe

Progetto

Project Erziehung durch und zur Arbeit? Männlichkeit, Integration und Arbeit in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe Das Forschungsprojekt beschäftigt sich mit der Bedeutung von Arbeit für junge Männer in sozialpädagogischen Berufsbildungseinrichtungen. Angesichts aktueller gesellschaftlicher Transformationsprozesse und insbesondere des sozialen Wandels von Erwerbsarbeit wird den Herausforderungen nachgegangen, welche sich für die jungen Männer und die gesellschaftlichen Vorstellungen von Männlichkeit stellen. Von Interesse ist im Weiteren welche Deutungsmuster in diesem Zusammenhang von den Professionellen in den Einrichtungen angeboten werden. Die Eingliederung in den Arbeitsmarkt kann für die Professionellen der Sozialen Arbeit immer auch eine paradoxe Aufforderung darstellen, da sie nicht selten in Spannung steht zur Unterstützung in anderen Teilpassagen ins Erwachsenenalter. Es sollen Ergebnisse für einen Bereich vorgelegt werden, in dem männliche Identität in biographisch belasteten Situationen und im Kontext institutioneller Abhängigkeiten hergestellt werden muss. Forschungsperspektiven Es lassen sich vier thematische Dimensionen unterscheiden, die das Untersuchungsfeld zwischen Erziehung und Arbeitsmarkt sowie zwischen historischen Entwicklungslinien und aktuellen Transformationen aufspannen: Erstens die Transformationen in Sozial- und Arbeitsmarktpolitik, in denen das Sozialinvestitionsparadigma an Bedeutung gewinnt. Zweitens die spezifischen Orientierungen und Erwartungsmuster, welche mit dem Übergang ins Erwachsenenalter und der beruflichen Eingliederung einhergehen. Die jungen Erwachsenen sehen sich mit unterschiedlichen und zu bewältigenden Teilpassagen konfrontiert. Drittens legt das Forschungsprojekt den Fokus auf die historische und die aktuelle Bedeutung von Arbeit in sozialpädagogischen Institutionen. Heutige Einrichtungen der Jugendhilfe müssen mit einem Erbe umgehen, das aktuell in die öffentliche Kritik geraten ist. Die hier vorgeschlagene Forschung kann ein Beitrag zur kritischen Reflexion von Geschichte sowie von aktuellen Werthaltungen in den Institutionen sein. Wir untersuchen viertens Arbeit und ""Erziehung zur Arbeit"" in sozialpädagogischen Berufsbildungsheimen, bei denen es sich traditionell um ""eine Welt unter Männern"" handelt. Im Projekt werden männerspezifische Einrichtungen untersucht und Geschlecht damit als bestimmende Kategorie für die Auswahl der hier untersuchten Institutionen eingesetzt. Methodisches Vorgehen Das Projekt ist als ethnographische Studie angelegt. Die beobachtende Teilnahme besteht aus Feldaufenthalten und der episodischen Teilnahme an relevanten Ereignissen innerhalb der Institutionen. Es kann von rund 20 bis 30 Beobachtungseinheiten im Laufe der Datenerhebung ausgegangen werden, die jeweils in detaillierten Feldnotizen festgehalten werden. Das Sample besteht aus vier Institutionen für junge Männer, die sich in folgenden Dimensionen unterscheiden: Erstens erfolgt eine Differenzierung entlang der offenen und geschlossenen Angebote der Institutionen; so werden z.B. offene Wohngruppen mit geschlossenen Abteilungen unter dem Dach einer Institution angeboten. Zweitens wird eine Kontrastierung hinsichtlich der einweisenden Stellen vorgenommen. Hierzu lassen sich in Jugendheimen vor allem straf- und zivilrechtliche Massnahmen wie auch von der IV finanzierte Ausbildungsplätze unterscheiden. Im Sample wird drittens eine möglichst grosse Breite in der „Ausbildungsfähigkeit"" der adressierten Jugendlichen angestrebt, deshalb wird zur Kontrastierung auch eine Institution einbezogen, welche das Schwergewicht bei der Arbeit auf Abklärung und Beschäftigung legt. Viertens wird eine Variation im Hinblick auf die angebotenen Berufsausbildungen angestrebt. Neben den informellen Interviews im Rahmen der beobachtenden Teilnahme sind im Weiteren leitfadengestützte Interviews geplant mit den relevanten Rollenträgern in den Institutionen geplant (7 pro Institution). Das Projekt orientiert sich methodisch an der in der Grounded Theory angelegten Prozesshaftigkeit von Datenerhebung und Datenanalyse.

Capa/capo progetto: Dr. Tobias Studer, Prof. Dr. Gisela Hauss

Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

CaRe - Laufbahnentwicklung und Retention Management in der Pflege

Progetto

Project CaRe - Laufbahnentwicklung und Retention Management in der Pflege im Kooperationsverbund von Spitälern, Alters- und Pflegeheimen und Spitex Hintergrund: Das Gesundheitswesen steht vor einem markanten Personalmangel, der sowohl die Gesundheitsbetriebe wie die Gesundheitspolitik intensiv beschäftigt. Von Seiten der Gesundheitspolitik sowie der Spitäler, Spitex und Alters- und Pflegeheime wurden Massnahmen in den Bereichen Ausbildung und Bedarfsplanung umgesetzt, auf Ebene der betriebsinternen Optimierung von Personalbeschaffung und Personalerhalt besteht weiterhin Handlungsbedarf. Das Projekt CaRe fokussiert auf eine Förderung des Personalerhalts in der Gesundheitsbranche unter Berücksichtigung der betriebsinternen personalpolitischen Perspektive. Zielsetzung und Vorgehensweise: In Kooperation von Spitälern, Alters- und Pflegeheimen und der Spitex des Kantons Solothurn sowie des Kantonsspitals Aarau werden Instrumente zur Förderung des Personal-erhalts der Pflegekräfte im Beruf und in der Branche entwickelt. Ziel des Projekts ist die Erhöhung der Attraktivität der Pflegeberufe und die Verbesserung des Berufsverbleibs von Pflege-kräften in der Gesundheitsbranche unter Berücksichtigung von lebensphasen- und diversityspezifi-schen Faktoren. Zur Ausarbeitung der Instrumente werden Wanderbewegungen bzw. Berufsverläufe der Pflegekräfte innerhalb und zwischen den Institutionen in der Gesundheitsbranche analysiert. Die Analyse berücksichtigt lebensphasen- und diversityspezifische Faktoren wie Alter, Geschlecht und Nationalität. Die über die Institutionsgrenzen hinweg identifizierten Laufbahnen werden als Ressource des Retention Managements eingesetzt. Ergebnisse: In Zusammenarbeit von Hochschule, Projekt- und Businesspartnern werden Personalentwicklungsinstrumente wie ein Standortbestimmungsinstrument, Laufbahnkarten Pflege und Schulungsmodule für Führungskräfte entwickelt. Diese Instrumente werden im Rahmen der Weiterbildungsprogramme von H+ Bildung und Curaviva Schweiz angeboten. Zudem wird zur Zusammenarbeit Personalentwicklung im Verbund ein Instrument konzipiert, das als Beratungsangebot des Businesspartners SWEXS GmbH zu beziehen ist. Projektpartner: Solothurner Spitäler AG, Kantonsspital Aarau, Spitex Verband Kanton Solothurn SVKS (Spitex Grenchen und Spitex Region Olten), Gemeinschaft Solothurner Alters- und Pflegeheime (Haus zur Heimat, Läbesgarte und Bürgergemeinde Solothurn – Alters- und Pflegeheime) Businesspartner: Curaviva Schweiz, H+ Bildung, SWEXS GmbH Sounding Board: Spitex Verband Schweiz, H+ Schweiz, Curaviva Schweiz, Schweizer Berufsverband der Pflegefachfrauen und Pflegefachmänner SBK, Kanton Aargau.

Capa/capo progetto: Spaar Regula

Hochschule für Wirtschaft FHNW

Antizipierte Elternschaft und Berufstätigkeit

Progetto

Project Antizipierte Elternschaft und Berufstätigkeit. Zur Wechselbeziehung von Familien- und Berufsvorstellungen junger Erwachsener Wie aktuelle Forschungsergebnisse eindrücklich belegen, münden die Ausbildungsverläufe einer grossen Mehrheit der Schweizer Jugendlichen in geschlechtstypische Berufe ein. Die horizontale Geschlechtersegregation in der Erwerbswelt ist in der Schweiz deutlich stärker ausgeprägt als in anderen Ländern. Dieser Umstand ist mitverantwortlich für das Fortbestehen zahlreicher Geschlechterungleichheiten. So zeichnen sich Berufe mit hohen Frauenanteilen durch vergleichsweise tiefere Löhne, geringere (finanzielle) Aufstiegsmöglichkeiten und schlechtere Arbeitsbedingungen aus. In Berufen mit hohen Männeranteilen hingegen sind Erwerbsunterbrüche oder reduzierte Erwerbspensen oft nur schwer realisierbar. Durch die einseitige Fokussierung auf Berufe, die gesellschaftlichen Rollenstereotypen entsprechen, können Frauen und Männer ihre Talente und Begabungen nur eingeschränkt ausschöpfen. Der Schweiz geht damit ein grosses Potential an Kompetenzen und Fähigkeiten verloren. Zudem trägt die markante Segregation der Berufswelt zu einer Verschärfung des Fachkräftemangels in etlichen technischen und sozialen Berufen bei. Die Geschlechtsspezifik der Ausbildungs- und Berufsverläufe wird durch eine komplexe Verschränkung zahlreicher Mechanismen aufrechterhalten: Vergeschlechtlicht ausgestaltete Institutionen, fortbestehende traditionelle Geschlechternormen (insbesondere bezüglich Familie und Beruf) und subjektive Abwägungsprozesse greifen ineinander und verstärken sich gegenseitig. Wie die Ergebnisse aus unseren eigenen, soeben abgeschlossenen Forschungen im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms 60 zeigen, bilden die Vorstellungen von einer zukünftigen Familie – und zwar sowohl bei jungen Frauen als auch bei jungen Männern – einen Schlüsselmechanismus in der Erklärung der Geschlechtsspezifik ihrer Erwerbsverläufe. Sie fliessen bereits zu einem Zeitpunkt in die Berufsfindung ein, an dem sich die Frage nach einer konkreten Familiengründung für viele noch gar nicht stellt. Zugleich verschränken sich die Familienvorstellungen mit den jeweiligen Vorstellungen von der zukünftigen Berufstätigkeit in verschiedenen Berufen. Genau zu dieser engen Verwobenheit familialer und beruflicher Zukunftsvorstellungen bei jungen Frauen und Männern gibt es jedoch bislang für die Schweiz keine detaillierte Forschung. Wir gehen jedoch davon aus, dass dieses Wechselverhältnis einen zentralen Einfluss auf das Fortbestehen der Geschlechtersegregation hat. Das geplante Projekt soll daher hier anschliessen und beleuchten, inwiefern die jeweiligen Vorstellungen von den künftigen Familienaufgaben und der weiteren Berufstätigkeit sich wechselseitig beeinflussen. Hierzu führen wir 60 problemzentrierte Interviews mit Frauen und Männern im Alter von rund 30 Jahren in geschlechtstypischen, -neutralen und -untypischen Berufen. Die Stichprobe können wir aus der längsschnittlichen TREE-Studie gewinnen. Diese Sampleziehung hat sich bereits in unserem letzten Forschungsprojekt als sehr produktiv erwiesen. Es soll rekonstruiert werden, was für ein Selbstverständnis die jungen Erwachsenen nach einigen Jahren in ihren jeweiligen Berufsfeldern haben, und welche spezifischen Anforderungen bezüglich Arbeitszeiten, Lohn, räumlicher und zeitlicher Flexibilität sie wahrnehmen. Welche Bedeutung hat ihr Beruf für sie und inwiefern spielen Familienpläne dabei eine Rolle? Wie sehen ihre Vorstellungen von einer künftigen Familie aus und wie nehmen sie die gegenwärtigen Rahmenbedingungen für Familien bezüglich Elternzeit, Kinderbetreuungsinfrastruktur, Schulorganisation wahr? Welche Zuständigkeiten sehen sie für sich als Vater oder Mutter und welche Möglichkeiten und Schwierigkeiten antizipieren sie damit beruflich? Anliegen der Studie ist es, ein besseres Verständnis von der starken beruflichen Geschlechtersegregation in der Schweiz zu gewinnen. Sie soll mögliche Massnahmen identifizieren, mit welchen der Verbleib in Berufen mit ausgeprägter Geschlechtersegregation für beide Geschlechter erleichtert werden kann und so Wege zu mehr Diversität aufzeigen. Angesichts des akuten Fachkräftemangels in zukunftsträchtigen Berufen wie der Pflege und dem Ingenieurwesen wird das Projekt damit zur Lösung eines immer dringlicher werdenden gesellschaftlichen Problems beitragen. Keywords: Elternschaft, junge Frauen und Männer, Beruf, Geschlecht, Geschlechtersegregation, Familie, Schweiz

Capa/capo progetto: Prof. Dr. emerita Andrea Maihofer, Dr. Sandra Hupka-Brunner, Prof. Dr. Karin Schwiter

Zentrum Gender Studies (ZGS) Universität Basel

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Patricia Felicitas Funk

Università della Svizzera italiana

Women in Science

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Patricia Felicitas Funk

Università della Svizzera italiana

Ein gemeinsamer Raum – Unerzählte Schweizer Frauengeschichte(n)

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Dr. Patricia Purtschert

Embarras de la parole religieuse, débats radiophoniques et controverses autour du genre

Progetto

Capa/capo progetto: Dr. Philippe Gonzalez, Prof. Marta Roca i Escoda

Université de Lausanne

Reproductive Geopolitics: Governing and Contesting In/Fertility in the Global Intimate

Progetto

Project Reproductive Geopolitics: Governing and Contesting In/Fertility in the Global Intimate Das übergeordnete Ziel des vorgeschlagenen Projekts ist es, zu verstehen, wie der ungleiche Zugang zu Reproduktionstechnologien die Bewertung bestimmter Körper und Leben widerspiegelt. Wessen Körper in Zukunft reproduziert werden, hängt davon ab, wer Zugang zu Reproduktionstechnologien hat. Darunter sind sowohl Low- als auch High-Tech-Technologien zu verstehen, die Fruchtbarkeit und Unfruchtbarkeit, Empfängnis und Verhütung, Schwangerschaft und Schwangerschaftsabbruch sowie Geburt und Kindstötung betreffen. Während die Staaten in der Vergangenheit die Fertilität durch Gesundheitsregime, Familienplanungsprogramme und Eugenik kontrollierten, hat der stratifizierte Zugang zu Reproduktionstechnologien in der Gegenwart zu einem neuen Modus der reproduktiven Governance geführt. Das Forschungsfeld der reproduktiven Geopolitik, das wir in diesem Projekt entwickeln wollen, wird zeigen, wie der Zugang zu Reproduktionstechnologien geopolitisch wird, wenn Individuen, Staaten, internationale Organisationen, transnationale Unternehmen sowie religiöse und nichtstaatliche Organisationen definieren und anfechten, wessen Körper als wünschenswert für die Reproduktion gelten und wessen Körper die Reproduktion verweigert oder eingeschränkt wird. Wir werden die geopolitische Steuerung der Fruchtbarkeit anhand von drei marginalisierten Bevölkerungsgruppen untersuchen: asylsuchende Frauen in der Schweiz, indigene Frauen in Mexiko und landwirtschaftliche Wanderarbeiterinnen in Spanien. In den drei Unterprojekten werden die Verflechtungen der internationalen und nationalen Politik - in den Bereichen Migration, Gesundheit sowie Sexual- und Reproduktionspolitik - mit dem Intimleben von Frauen analysiert. Sie bringen das Feld der feministischen Geopolitik voran, indem sie eine reproduktive Geopolitik artikulieren, die verdeutlicht, wie die Steuerung der Reproduktion einige Körper gegenüber anderen aufwertet und so die Grenzen der Nation schützt. Um die intimen Erfahrungen marginalisierter Frauen mit reproduktiver Governance empirisch zu erfassen, wird in diesem Projekt eine affektive Methodologie entwickelt, die aus verschiedenen partizipatorischen und kreativen Methoden besteht, die wir mit Hilfe einer affektiven Methoden-Toolbox entwickeln. Die affektiven Methoden werden akustische, visuelle, kartografische und Online-Daten erzeugen, die wir nutzen werden, um diese Erfahrungen durch eine Online- und Offline-Dokumentation einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen.

Capa/capo progetto: Prof. Dr. Carolin Schurr

Geographisches Institut, Universität Bern

Une socio-histoire des gens qui migrent: les «enfants du placard» (1946-2002)

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Kristina Schulz

Université de Neuchâtel

Les relations de genre au sein du Kremlin sous Staline: pratiques et discours (1929-1953)

Progetto

Capa/capo progetto: Dre. Magali Delaloye

Università di Berna, École des hautes études en sciences sociales | EHESS

(Re-)Produktion von Differenz in der Hochschul- und Berufsausbildungspraxis

Progetto

Project (Re-)Produktion von Differenz in der Hochschul- und Berufsausbildungspraxis - Lehrende und Praxisausbildende an Fachhochschulen im Fokus Das Forschungsprojekt Die Diversitätsorientierung – auch im Bildungsbereich – gewinnt derzeit an den Schweizer Fachhochschulen an Bedeutung. So verfügen die Schweizer Hochschulen zunehmend über Aktionspläne, welche die bereits bestehenden Ansätze zur Gleichstellung der Geschlechter durch «Diversity Policies» ergänzen. Mit dieser neuen Gleichstellungsstrategie gelangen neben Geschlecht weitere Ungleichheits- und Differenzkategorien in den Fokus, wie bspw. Nationalität resp. Herkunfts- und Migrationshintergrund. Während die Phänomenologie und Praxis der Hochschullehre unter dem Leitbegriff der Hochschuldidaktik bereits gut untersucht ist, sind Fokussierungen auf die Perspektive von Lehrenden seltener anzutreffen und stehen mit Bezugnahme auf die Reproduktion von Differenzverhältnissen wie auch zur Frage einer differenzsensiblen Lehre noch weitgehend aus. Im Anschluss an das Forschungsprojekt «Internationalisierung an Fachhochschulen», in dessen Rahmen u.a. Studienorientierungen und Handlungsstrategien von migrantischen Studierenden an Schweizer Fachhochschulen untersucht werden, verfolgt diese Studie das Ziel, subjektive Deutungsweisen und Handlungspraktiken von Hochschullehrenden und Praxisausbildenden zu erforschen. Im Fokus stehen ihre Einstellungen, Haltungen und Erfahrungen hinsichtlich migrantischen Studentinnen und Studenten sowie die Erfassung der strukturellen Bedingungen, in welche das Handeln beider Akteur*innengruppen eingebunden ist. Das Interesse gilt der zentralen Frage, inwieweit Hochschullehrende verschiedener Hochschulen und Fachbereiche und Praxisausbildende mehrerer Praxisfelder durch die (Re-)Produktion von Differenzverhältnissen aufgrund von Migration und Geschlecht potenzielle Ungleichheiten mitkonstituieren Das Projekt untersucht am Beispiel ausgewählter Fachbereiche der Fachhochschulen in der Deutsch- und Westschweiz in vergleichender Perspektive, wie Hochschullehrende und Praxis- ausbildende mit der Heterogenität der Studierenden hinsichtlich Migration und Geschlecht um- gehen und wie Differenz- und Normalitätsverhältnisse – z.B. im Sinne einer ʻdifferenzsensiblenʼ Hochschule – erfasst werden. Das Projekt leistet einen Beitrag dazu, Forschungslücken in Bezug auf Reproduktionsmechanismen und mehrdimensionale Interdependenzen von Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen mit Blick auf Migration und Geschlecht im Kontext der Fachhochschulforschung zu schliessen Methodisches Vorgehen Das Vorhaben wird am Beispiel von jeweils vier Fachbereichen an Fachhochschulen der Deutsch- und Westschweiz sowie unterschiedlicher professioneller Praxisausbildungsfelder angegangen. Für die Bearbeitung des Forschungsvorhabens stützt sich die Studie auf eine methodische Anlage, welche die parallele und sequenzielle Anwendung verschiedener qualitativ-empirischer Erhebungs- und Auswertungsverfahren vorsieht. Beide Untersuchungsgruppen, d.h. die Hochschullehrenden und Praxisausbildenden werden mittels Expert*inneninterviews in Einzelsettings befragt.

Capa/capo progetto: Dr. Susanne Burren, Prof. Dr. Maritza Le Breton

Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, Pädagogische Hochschule FHNW

Kommentar Gleichstellungsgesetz (3. Auflage)

Progetto

Capa/capo progetto: Dr. Sabine Steiger-Sackmann, Dr. Claudia Kaufmann

ZHAW

Kolonialität und Geschlecht im 20. Jahrhundert. Eine Geschichte der weissen Schweiz

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Dr. Patricia Purtschert

Università di Berna, Interdisciplinary Centre for Gender Studies ICFG

Capa/capo progetto: Prof. Dr. Isabelle Zinn

Université de Lausanne

Erstvaterschaft von Männern mit türkischem Migrationshintergrund in der Schweiz

Progetto

Capa/capo progetto: Sarah Rabhi-Sidler

Universität Basel, Zentrum Gender Studies (ZGS) Universität Basel

Involvierte Vaterschaft: Eine neue Kultur der Sorge?

Progetto

Project Involvierte Vaterschaft: Eine neue Kultur der Sorge? Persistenz und Wandel von Männlichkeit angesichts veränderter Ideale von Väterlichkeit. Ziel meiner Untersuchung ist die Beschreibung und Analyse von Transformationsprozessen im männlichen Selbstverhältnis angesichts dem sich gewandelten Ideal von Väterlichkeit. Sowohl die Männer selbst wie auch die Frauen formulieren Erwartungen und Vorstellungen einer stärker involvierten und präsenten Vaterschaft und weisen familiale Vorstellungen mit einem männlichen Familienoberhaupt zurück. Ich frage, wie in Anbetracht veränderter Vorstellungen und Praxen von Elternschaft der Modus der Existenz als spezifische männliche Denk-, Handlungs-, Gefühlsweisen und Körperpraxen transformiert und umgearbeitet werden. Insbesondere frage ich, welche Dynamiken von Persistenz und Wandel dabei auszumachen sind. Mit meiner Untersuchung schliesse ich damit an Andrea Maihofers Gesellschafts- und Geschlechtertheorie und eine Vorstellung von Geschlecht als Existenzweise an. Ein ausführlich zu erarbeitender Ausgangspunkt meiner Arbeit ist eine Betrachtung von bürgerlich hegemonialer patriarchaler Väterlichkeit als wichtiger Diskurs bürgerlich-männlicher Subjektivierung. In der empirischen Analyse rekonstruiere ich Erzählungen der Erfahrungen von Vätern und deren Partnerinnen im Übergang zu Vaterschaft. Die erlebensbezogenen Interviews der Väter werden auf die im Rahmen ihrer Vaterschaftsvorstellungen eingeübten Praxen des Bezugs zu sich und anderen untersucht. Wichtiger paradigmatischer Bezugspunkt sind die kritische Männer und Männlichkeitenforschung und insbesondere Analysen der Transformationsprozesse von Männlichkeit in der Debatte «caring masculinities». Vor deren Hintergrund frage ich, inwiefern angesichts involvierter Vaterschaft mit männlicher Herrschaft gebrochen wird. Normativ orientiert sich meine Untersuchung an Fragen einer neuen Ethik der Existenz und feministischen Überlegungen zu einer neuen herrschaftsfreie(re)n Kultur der Sorge.

Capa/capo progetto: Matthias Luterbach

Universität Basel, Zentrum Gender Studies (ZGS) Universität Basel

Nachwuchsförderung_ Sozial tätige junge Männer

Progetto

Capa/capo progetto: Ursula Graf, Prof. Dr. Steve Stiehler

Frieda Hauswirth Das (1886-1974) zwischen der Schweiz, Kalifornien und Indien

Progetto

Project Eine globale Biographie: Frieda Hauswirth Das (1886-1974) zwischen der Schweiz, Kalifornien und Indien Dieses Forschungsprojekt beschäftigt sich mit dem Leben und dem Werk von Frieda Hauswirth (1886-1974), einer schweizerischen Intellektuellen und radikalen politischen Aktivistin, welche während der ersten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts in Nordamerika, Indien, England, und der Schweiz wirkte. Die Aufarbeitung der ‘globalen Biographie’ dieser einst erfolgreichen Künstlerin und Schriftstellerin dient als Instrument, um breitere historische und politische Phänomene näher zu untersuchen – sowie anti-koloniale Organisation zwischen dem kolonialen Indien und der ‘kolonialen’ Schweiz, oder die Besonderheiten der Schweizer Neutralitätstrope.Indem das Projekt Hauswirth ihre Rolle als ‘koloniale Aussenseiterin’ in den Kontext ihrer ‘Swissness’ stellt, versucht das Projekt vor allem die internationalistische Dimension der Idee einer ‘neutralen’ Schweiz. Zudem betrachtet es den Einfluss der nuancierten Indienbilder in Hauswirths Texten und Bildern auf die hiesigen Schweizerischen Vorstellungen vom modernen Indien in den 30er, 40er und 50er-Jahren. Da es sich bei dem Projekt um die erste systematische Studie über das Leben von Frieda Hauswirth handelt, arbeitet das Projekt eine ganzen Reihe noch nie zuvor untersuchter Archivmaterialien auf. Zu Hauswirths beeindruckendem Vermächtnis gehören ihre zahlreichen veröffentlichten Bücher und Artikel, ihre Gemälde und Zeichnungen, sowie ihre Korrespondenz mit bekannten transnationalen Intellektuellen des zwanzigsten Jahrhunderts. Auf methodologischer Ebene kombiniert das Forschungsprojekt eine Geschlechterperspektive, welche Erkenntnisse der Critical Race und postkolonialen Theorien miteinbezieht, mit einem globalgeschichtlichen Ansatz. Insofern versucht es, über die Grenzen herkömmlicher Historiographie und deren nationalen oder imperialen Geographien hinauszudenken, um einem grenzüberscheitendem Leben wie dem von Frieda Hauswirth gerecht werden zu können. Die textuelle und visuelle Analyse ihres Werkes strukturiert sich in drei Themenbereiche – Swissness/Nation, Feminismus/Geschlecht, Imperialismus – und hat zum Ziel, unser Verständnis in drei Geschichtsfeldern zu erweitern: die Solidaritätspolitik des frühen transnationalen Feminismus, die öffentliche Präsenz Indiens (ob nun reell oder imaginär) in der Schweiz, und das globale Verständnis der Schweiz als ‘koloniale Aussenseiterin’ in der späten Kolonialzeit.

Capa/capo progetto: Claire Louise Blaser

ETH Zürich, Institut für Geschichte ETH Zürich

Africana. Figures de femmes et formes de pouvoir

Progetto

Capa/capo progetto: Prof. Christine Le Quellec Cottier

Université de Lausanne

L’Arc jurassien, un terrain d’émancipation pour les femmes?

Progetto

Capa/capo progetto: Anne-Valérie Zuber

Université de Neuchâtel

Vécu, santé et construction d'identité des jeunes femmes* dans une culture postféministe

Progetto

Project Projet de thèse de doctorat (PhD) lié au vécu, la santé et la construction d'identité des jeunes femmes* dans une culture des réseaux sociaux postféministe Je suis un psychologue qualitatif de la santé. Dans ma thèse de doctorat, j'étudie l'utilisation des réseaux sociaux et sa relation avec la formation de l'identité, le corps, la santé et le bien-être. Grâce à une recherche rigoureuse et à une méthodologie innovante, j'étudie les significations et les émotions attachées à l'utilisation des réseaux sociaux chez les jeunes femmes* en mettant l'accent sur l'identité narrative dans une perspective socioconstructiviste et postféministe. Je suis amené à analyser le rôle d'une nouvelle culture des réseaux sociaux dans la construction d'identités narratives chez les jeunes femmes* à la fin de l'adolescence (18-20 ans), en particulier en ce qui concerne la manière dont ces constructions narratives de soi peuvent être liées à des expériences, des significations et des comportements/pratiques concernant soi-même, son corps, sa santé et son bien-être. De plus, je suis amenée à examiner les attitudes et les croyances partagées et non partagées concernant la culture des réseaux sociaux promue par les « influenceur·x·s » ainsi que la façon dont les discours postféministes promus par les « influenceur·x·s » peuvent affecter les identités narratives chez les jeunes femmes* et, inversement, comment ces dernières peuvent activement résister à cette culture par des façons subjectives d'utiliser les médias sociaux. Ce projet fait avancer la littérature en contribuant à l'analyse d'une nouvelle culture des réseaux sociaux qui pourrait orienter les pratiques des réseaux sociaux, les expériences de santé et de bien-être et les identités narratives des jeunes femmes à travers les postféminisme. En outre, il contribuera à définir des recommandations pratiques pour la santé publique et l'éducation qui pourraient être particulièrement durables, opportunes et pertinentes en raison de leur concentration sur une question contemporaine clé en tenant compte du point de vue des jeunes femmes*.

Capa/capo progetto: Eileen Rabel

Université de Lausanne

Progetto

Capa/capo progetto: Sarah Scheidmantel

Università di Zurigo

Intersectionnalité, minorisations et discriminations ethno-raciales, sexuelles, de genre

Progetto

Project InMIND – Intersectionnalité, minorisations et discriminations ethno-raciales, sexuelles, de genre en contexte migratoire InMIND veut comprendre comment des personnes migrantes ou issues de la migration sont minorisées et discriminées en lien avec leur ethnicité/race, genre et sexualité. Le projet s’ancre dans une approche intersectionnelle, c’est-à-dire qu’il part de l’idée que plusieurs axes d’oppressions (genre, sexualité, caractéristiques sexuelles, origine, statut de migrant.e.x, etc.) s’articulent entre eux, certaines personnes se trouvant dans une position spécifique à l’intersection de plusieurs de ces axes. Cette position implique notamment d’être exposé.e.x.s à des discriminations qui peuvent se combiner entre elles, amplifiant leurs effets sur les personnes concernées. Objectifs Sur le terrain, les discriminations en lien avec l’ethnicité/race, le genre et la sexualité sont connues mais n’ont pas fait l’objet d’enquêtes scientifiques approfondies sous un angle intersectionnel. La recherche InMIND cherche à combler ce manque, tout en étant orientée vers la pratique. Elle vise à proposer des pistes d’intervention, afin d’améliorer la prise en charge et la défense des personnes concernées. La recherche InMIND poursuit les objectifs suivants : Analyser les discriminations vécues, retracer leur évolution et identifier les sphères sociales (travail, communautés, associations, institutions, famille, couple, etc.) dans lesquelles elles se produisent. Analyser les stratégies mises en œuvre pour faire face aux discriminations vécues, retracer leur évolution et identifier les sphères sociales dans lesquelles elles sont adoptées. Proposer des mesures (sociales, juridiques ou de politique publique) d’intervention et de défense qui tiennent compte de l’intersectionnalité et de la discrimination multiple. Méthodologie InMIND est une recherche participative. Un groupe de partenaires, constitué de personnes directement concernées et/ou travaillant dans des organisations actives dans les domaines LGBTQIA+ et de la migration participera à la réalisation de la recherche. Les objectifs et la méthodologie prévus seront discutés avec les membres de ce groupe et modifiés selon une logique de co-construction des connaissances. En fonction de leur intérêt et disponibilité, les partenaires interviennent dans le processus de recherche, allant de la mise en œuvre des objectifs et de la méthodologie à la diffusion des résultats, en passant par l’analyse des données. InMIND est une recherche qualitative qui mobilise différentes méthodes dont des entretiens approfondis, des groupes de discussions, des notes de terrain et autres méthodes ethnographiques comme l’analyse de documents personnels, journaux intimes (notes personnelles datées en lien avec les discriminations vécues) ou documents institutionnels, selon ce que les organisations et les personnes concernées souhaitent partager dans le cadre de l’enquête.

Capa/capo progetto: Prof. Francesca Poglia Mileti

Université de Fribourg, GREMISS Groupe de recherche sur la migration, la santé et les sexualités

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Université de Lausanne, CEG - Centre en Etudes Genre

Ethnographie du genre dans les pratiques sportives de tir à l'arc et armes à feu en Suisse

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Université de Lausanne, CEG - Centre en Etudes Genre

Mi.STI – Migration et vulnérabilités au VIH/IST en Suisse

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Project Mi.STI – Migration et vulnérabilités au VIH/IST en Suisse Dans le domaine de la santé, les études montrent que les personnes migrantes sont en moins bonne santé que les autres catégories de population et ont un moindre accès aux soins. Ceci va à l’encontre du principe d’équité dans l’accès au système de santé pour toutes les personnes sur un territoire, indépendamment de leur origine et statut légal. Pour plusieurs raisons, les personnes migrantes peuvent être en situation de vulnérabilité face au VIH/IST, c’est-à-dire davantage exposées au risque d’infection. Ce projet a pour but d’étudier les différentes situations de vulnérabilité auxquelles les personnes migrantes sont confrontées, sans oublier les ressources dont elles disposent. Objectifs Cette enquête qualitative et participative vise à la fois la recherche et l’intervention. Trois objectifs principaux sont poursuivis : étudier la vulnérabilité au VIH/IST des personnes migrantes : identifier les situations de vulnérabilité auxquelles ces personnes sont confrontées et montrer leur imbrication ; comprendre leurs expériences et perceptions subjectives en lien avec le VIH/IST et les offres de prévention ; étudier les actions des institutions face à la vulnérabilité au VIH/IST des personnes migrantes : récolter les expériences subjectives des personnes intervenantes dans le domaine du VIH/IST et de la migration, dresser un état des lieux des activités et interventions menées, identifier les best practices et les manques principaux ; proposer des bases de réflexion pour l’intervention liée à la vulnérabilité au VIH/IST des personnes migrantes : élaborer des pistes pour l’intervention fondées sur la pratique, proposer des modalités de coopération et de coordination (plateformes d’échanges, réseaux de collaborations, workshops, etc.). Méthodologie L’approche qualitative adoptée dans cette recherche-intervention est participative. Elle prévoit la participation d’un réseau de partenaires& (PARTEN), constitué par des personnes (paires et professionnelles) actives dans différents domaines d’intervention (migration, milieu LGBTQI+, travail du sexe, santé sexuelle, prévention VIH/IST), au niveau cantonal et national. Le réseau PARTEN est associé à toutes les étapes de la recherche, de la mise en place du dispositif méthodologique, à la conceptualisation d’une stratégie d’intervention, en passant par la discussion des résultats de l’enquête. Les expériences subjectives des personnes migrantes et des personnes intervenantes dans le domaine VIH/IST & migration seront récoltées dans le cadre d’entretiens individuels. Les stratégies d’intervention seront discutées dans le cadre d’entretiens collectifs(focus-groups) avec les unes et les autres. Partenaires Le réseau de partenaires associé à cette enquête est constitué par des personnes (paires et professionnelles) actives dans différents domaines d’intervention (migration, milieu LGBTQI+, travail du sexe, santé sexuelle, prévention VIH/IST), au niveau cantonal et national.

Capa/capo progetto: Prof. Francesca Poglia Mileti

Université de Fribourg, GREMISS Groupe de recherche sur la migration, la santé et les sexualités

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Capa/capo progetto: Prof. Olivier Fillieule, Dre. Martina Avanza

Université de Lausanne

Quand l’éducation sexuelle s’impose, années 1970-2000. Sexualités et télévision

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Capa/capo progetto: Gabriel Romero

Université de Genève, Unité de psychologie sociale UNIGE

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Project Le devenir féminin transgenre: une étude qualitative et réflexive sur le genre, la corporéité et la subjectivité sexuelle Résumé Cette thèse en psychologie qualitative et critique de la santé propose un éclairage, sur la subjectivité transgenre, différent des modèles dominants en clinique. Les nosologies de type DSM et de la psychiatrie dominante focalisent sur la seule question de la transition transsexuelle, elles utilisent la sexualité comme outil dans les diagnostics différentiels permettant d'effectuer le gatekeeping de la transition médicalisée du genre. Elles sont décrites comme un dispositif de médicalisation du genre, induisant des pratiques maltraitantes. Une méthodologie qualitative inspirée de la théorie ancrée ainsi que de l'analyse réflexive est utilisée. Un échantillon de 15 personnes représentant la diversité des personnes transgenres FtM a été recruté. Les données provenant d'entrevues non directives sont analysées dans une perspective verticale et horizontale. Les résultats soulignent l'inadéquation des typologies cliniques, de la place qui est donnée à la sexualité dans les procédures diagnostiques et de l'opposition qu'elles construisent entre identité (de genre) et sexualité. Ils plaident pour une vision deleuzienne de type nomade, incarnée et sexuée de la subjectivité transgenre. Mots-clé transgenre transsexuel sexualité corporéité subjectivité constructivisme devenir Deleuze Abstract The broad of this study in critical health psychology is to build an understanding of transgender subjectivity which contrast with dominant clinical models. DSM nosology types and dominant psychiatry have traditionally focused only on transsexual transitioning. They use sexuality as a diagnostic tool to address the gatekeeping of the medical transition. These practices have been described as medicalization of gender, inducing mistreatment. A qualitative methodology mixing grounded theory and reflexivity has been used. A sample of 15 persons has been recruited to represent transgender FtM diversity. Data were collected through in-depth interview and analysed case by case and by themes. Results show that dominant clinical typologies of TG are inappropriate, as well as the way sexuality is used in this practices and the opposition between (gender) identity and sexuality. We propose a deleuzian concept of becoming and multiplicity to understand transgender subjectivity. Keywords transgender transsexual sexuality embodiment subjectivity constructivism becoming Deleuze

Capa/capo progetto: Dre. Denise Medico

Université de Lausanne

Nuits polluantes: masculinité et médecine en Suisse et en France (XVIII - XX siècles)

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Project Nuits polluantes: masculinité et médecine en Suisse et en France (XVIII - XX siècles) À la croisée de l’histoire de la médecine, du genre, de la sexualité et du sommeil, ce projet de recherche propose une exploration historique des « pollutions nocturnes » à partir d’études de cas compris entre l’époque moderne et contemporaine. A partir d’études de cas compris entre le XVIIIème siècle et le XXème siècle, ce projet de recherche entend interroger dans une perspective historique les émissions nocturnes. Les pollutions nocturnes ont fait l’objet d’une importante attention médicale au cours de l’histoire. Concernant initialement tant les hommes que les femmes, elles ont progressivement été associées aux corps masculins et alternativement décrites comme pathologiques ou relevant de la physiologie normale. L’histoire des controverses médicales et des pratiques cliniques sur les pollutions nocturnes permet par conséquent d’analyser la façon dont les performances viriles et les préoccupations masculines ont été définies, contestées, renégociées à travers le temps. En s’appuyant sur un corpus de sources et d’archives diverses, ce projet vise à explorer différents chantiers de recherche qui permettent de dénaturaliser les pollutions nocturnes pour les considérer comme une série de constructions historiques et sociales. Plusieurs objectifs sont identifiés : Comprendre comment et pourquoi les pollutions nocturnes ont été « masculinisées » ; Identifier comment les pollutions nocturnes ont été associées à une pathologie ; Montrer que les considérations médicales au sujet des pollutions nocturnes posent les soubassements d’une psychologie sexuelle intéressée par la conscience ; Comprendre quand et comment la pollution nocturne devient une caractéristique des jeunes hommes. Par ce projet, nous entendons contribuer à une histoire sociale de la semence et renouveler ainsi l’histoire des masculinités au regard de la santé.

Capa/capo progetto: Dre. Francesca Arena

Université de Genève

Vers l’accès à la procréation médicalement assistée des personnes trans'? (Suisse, France)

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Project Vers l’accès à la procréation médicalement assistée des personnes trans’? Une enquête comparative (Suisse, France) Recherche sociologique portant sur la préservation des gamètes et l’accès à la procréation médicalement assistée pour les personnes qui entament ou ont entamé un parcours de transition de genre. Cette recherche sociologique initiée en mars 2021 porte sur la préservation des gamètes et l’accès à la procréation médicalement assistée pour les personnes qui entament ou ont entamé un parcours de transition de genre. Elle vise, d’une part, à contribuer à la connaissance de ces phénomènes en matière de reproduction et de parenté ; et, d’autre part, à rendre compte des opportunités et des contraintes dans la mise en œuvre des droits reproductifs des personnes trans’. L’enquête se déroulera de mars 2021 à décembre 2023, principalement en Suisse et en France, pays dans lesquels les enjeux de PMA des personnes trans’ sont émergentes. Une comparaison, sur la base d’une analyse documentaire, sera réalisée avec la Belgique et l’Angleterre, deux pays plus engagés sur ces questions, tant sur le plan médical, social que juridique. La comparaison permettra d’analyser les disparités au sein de ce que l’on peut considérer comme un marché européen des technologies procréatives. Par ailleurs, elle permet de mettre en regard plusieurs régimes de genre et de sexualité, dont les spécificités nationales influent sur les droits reproductifs. Il s’agit d’identifier les mutations contemporaines de l’ordre procréatif ainsi que les résistances à de telles mutations, afin de proposer des dispositifs médicaux et juridiques en adéquation avec les besoins et les droits des personnes trans’. Les éclairages apportés par cette recherche permettront d'accompagner les transformations en cours dans le domaine de la reproduction humaine, en informant aussi bien les politiques publiques, les institutions médicales, que les choix citoyens. La recherche s’appuie sur le savoir expert des communautés concernées.

Capa/capo progetto: Prof. Delphine Gardey

Université de Genève, Institut des Etudes Genre UNIGE

Aux prises avec l’endométriose. Sociologie des parcours de vie et du travail médical...

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Project Aux prises avec l’endométriose. Sociologie des parcours de vie et du travail médical à l’épreuve d’une maladie chronique Saisir les implications concrètes, quotidiennes, de l’endométriose (et de sa lente reconnaissance) dans les mondes des personnes concernées par cette maladie : en premier lieu les femmes atteintes, en second lieu les médecins qui en ont fait leur spécialité. Ce projet s’inscrit dans le cadre d’un doctorat en études genre et en sociologie réalisé à l’Université de Genève et à l’École des Hautes Études en Sciences Sociales (Paris). La thèse porte sur l’expérience et la prise en charge de l’endométriose. Cette maladie chronique, principalement gynécologique, se manifeste notamment par des douleurs (menstruelles, sexuelles, digestives, urinaires…) pouvant être invalidantes, et par de l’infertilité. Sa prévalence – une femme sur dix en serait atteinte – et l’ampleur de ses répercussions médicales et sociales en font une question de santé des femmes de première importance. Elle est pourtant restée longtemps méconnue et le délai de diagnostic s’élève toujours à sept ans en moyenne dans les pays occidentaux. L’endométriose commence cependant à attirer l’attention des pouvoirs publics depuis une dizaine d’années grâce aux mobilisations des associations de patientes, en lien avec l’engagement croissant de certains segments de la profession médicale. L’un des premiers objectifs de ce travail est comprendre les ressorts du décalage de cette récente place prise par l’endométriose dans l’espace public par rapport à l’ancienneté de sa « découverte » médicale (sa définition comme maladie spécifique date des années 1910-1920). L’enjeu principal de cette recherche reste de saisir les implications concrètes, quotidiennes, de l’endométriose (et de sa lente reconnaissance) pour les personnes concernées par cette maladie : en premier lieu les femmes atteintes, en second lieu les médecins qui en ont fait leur spécialité. Cette recherche repose ainsi sur une enquête par entretiens biographiques, visant à étudier les trajectoires des femmes atteintes d’endométriose, les multiples répercussions de cette maladie sur leur vie quotidienne et intime, leurs itinéraires diagnostiques et thérapeutiques et les transformations de leur rapport aux savoirs et pratiques médicales (entre compliance et mise à distance). L’autre volet empirique repose sur l’observation directe des pratiques médicales visant à la diagnostiquer et la prendre en charge, et sur des entretiens avec des professionnel·le·s de santé. Dans un contexte de déficit de recherches en sciences sociales sur l’endométriose, mais aussi sur les douleurs sexuelles, ce projet permettra d’apporter une contribution spécifique à l’étude des recompositions de la sexualité, des relations affectives et des rapports de genre à l’épreuve de cette maladie chronique. L’enjeu est d’interroger tout autant l’attention portée à la sexualité que son invisibilisation partielle (passée et présente). Ce projet se donne ainsi deux objectifs. D’un côté, il est de montrer que pour comprendre l’endométriose, il est nécessaire de passer par un examen approfondi des questions relatives à la sexualité. De l’autre, il vise à contribuer directement à l’étude des sexualités, en s’intéressant à la façon dont la vie sexuelle est amenée à se recomposer face à l’irruption d’une maladie chronique, qui plus est quand elle touche directement la fonction sexuelle comme l’endométriose ; et, symétriquement, à la manière dont la médecine est mise à l’épreuve par les douleurs et troubles sexuels chroniques.

Capa/capo progetto: Anne Charlotte Millepied

Université de Genève, Institut des Etudes Genre UNIGE

Analyses de l'égalité des salaires: évaluation de l'article 13 de la LEg

Progetto

Progetto

Capa/capo progetto: Danuscia Tschudi

Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana

Progetto

Capa/capo progetto: Naomi Samake-Bäckert

Institut de Hautes Etudes Internationales et du Développement - IHEID, Gender Centre (IHEID)

Race and the postwar British SRH charities and politics, a transnational perspective

Progetto

Project Race and the postwar British SRH charities and politics, a transnational perspective The first strand of the research project RE:SHARE: Race and Sexual and Reproductive Health charities in postwar Britain is carried out by Caroline Rusterholz and focuses on the macro level by exploring the ways in which British SRH charities and policies have problematized minoritised SRH needs over time in postwar Britain. It locates British SRH services within the changing landscape of international reproductive politics, more specifically international debates about population policy, overpopulation SRH and rights. It takes a number of SRH charities as case studies, namely the Family Planning Association, the Margaret Pyke Centre, and the Brook Advisory Centre. These charities have been chosen on the criteria that they were, and for some still are, the leading charities in SRH services in Britain. These national charities were also affiliated to international non-governmental organisations, such as the International Planned Parenthood Federation, and had close connections with the Population Council and the World Health Organisation. Drawing on archival sources from these charities and international organisations (IPPF, WHO, Population Council), medical research publications on minoritised individual’s SRH, clinical trials, SRH policies and campaigns, parliamentary debates, SRH statistics, sexual and demographic surveys, and mass media articles on minoritised populations and SRH (Daily Mail, Daily Mirror, Telegraph, Guardian), this research traces the extent to which British SRH services have been racilialized over time. This analysis rests on the hypothesis that SRH services and provision were based on the idea of middle-class whiteness as the ‘norm’. In so doing, it will show the diversity and multiplicity of those who were deemed ‘the other’ in sexual and reproductive terms, and how this othering process relies on shifting categories or race and ethnicity and how these categories have evolved over time. The stream asks: Did SRH services ease the process of clients’ assimilation into British norms by conveying standards of ‘good sexual behaviour’? To what extent did SRH services contribute to the othering of minoritised communities? What was the impact of international and national debates and laws about population control, migration, and SRH and rights on British SRH provision? This research strand will therefore historicise the ‘othering’ process by paying particular attention to the racial stereotypes underpinning the provision of sexual health services. It will determine the extent to which eugenicist ideas about whose fertility should be encouraged and discouraged remained prevalent in the provision of SRH services in postwar Britain, and whether this idea was reconfigured and applied to minoritised communities. In so doing, it will show the diversity and multiplicity of those who were deemed ‘the other’ in sexual and reproductive terms and how these categories have evolved over time. To do so, this strand explores three key concerns that gave rise to specific politics aimed at minoritised communities but which did not necessarily answer these communities’ needs, not least because some of the politics were physically and psychologically harmful. These concerns were 1) the alleged hyper-fertility of Black families 2) the Black teenage mum and 3) the prevalence of abortion.

Capa/capo progetto: Dr. George Severs

Institut de Hautes Etudes Internationales et du Développement - IHEID, Gender Centre (IHEID)

Die schweizerische Pornografie-Subkultur von 1988 – 2022...

Progetto

Project Die schweizerische Pornografie-Subkultur von 1988 – 2022: Aneignung als queer:feministische Praxis und Wissensproduktion Pornografie ist noch immer ein mit Scham behaftetes, doppelmoralisches Tabuthema. Als kulturelles Phänomen wurde sie bisher in der schweizerischen Geschichtsschreibung fast gar nicht beachtet. Übergreifendes Ziel des Dissertationsprojekts ist die dekonstruktive Bestrebung, mit heteronormativen Vorstellungen von Sexualität, Lust, Körperlichkeit und Intimität zu brechen. Der Frauenfilmclub Xenia als einzigartiges historisches Fallbeispiel steht dabei im Mittelpunkt. Nachgezeichnet werden die vielfältigen und sich wandelnden Bedeutungen, Funktionen, Werte, Paradoxien und Ambivalenzen des queer:feministischen, pornografischen Genres anhand seiner visuellen und aktivistischen Ausprägungen im schweizerischen Kontext. Untersucht werden die historische Herausbildung und Entwicklung der schweizerischen Pornografie-Subkultur von 1988 bis heute. Das Vorhaben geht die brisante Forschungslücke interdisziplinär an und untersucht die visuellen und aktivistischen Formen der queer:feministischen Pornografie als Produkt der visuellen Kultur anhand von fünf Analyse-Ebenen: Aufführungskontext, Programmierung, Publikum, Film, Produktion. Das Projekt verbindet Oral History, Filmanalyse, Archivrecherche und theoretische Überlegungen aus den Porn Studies, Queer Theory und Sexual Script Theory und fragt nach den Zusammenhängen. Im ersten Abschnitt geht es um die Entstehung und Entwicklung des wichtigsten Frauenkinos in Zürich Xenia seit 1988. Der zweite Teil legt den Fokus auf die visuellen Ausdrucksformen queer:feministischer Pornografie. Es wird eine Auswahl queer:feministischer Pornofilme, die ab 1988 im Xenia gezeigt wurden, filmanalytisch und mit Rückgriff auf die Sexual Script Theory analysiert und ausgewertet. Die Erkenntnisse der Aneignungsgeschichte werden mit den visuellen Einsichten hinsichtlich des Ziels des Projekts im dritten Teil diskutiert und miteinander in Beziehung gebracht.

Capa/capo progetto: Rahel Wehrlin

Università di Berna, Interdisciplinary Centre for Gender Studies ICFG

Progetto

Capa/capo progetto: Tanushree Kaushal

Institut de Hautes Etudes Internationales et du Développement - IHEID, Gender Centre (IHEID)

Progetto

Project The Unprivileged Migrant Descendants Swiss-born young people with a migratory background represent 10% of the resident population aged 15–24 in Switzerland. This number will ineluctably grow and their background will be more diversified given the increased mobility related to global inequalities. Yet, disadvantaged starting conditions are a threat to the whole individual life-course and may also have more societal costs in the long term. Migration research has produced many theoretical insights into the integration processes of migrants and their children. There are, however, virtually no theoretical frameworks which consider the specific experiences of refugee families and their children, nor the case of those Swiss-born young whose parents came from an African or Asian country. Until now, these groups have been subsumed into the research evidence on the experiences of the children of labour migrants, mainly coming from European countries – the so-called second generation. Thus, the most unprivileged members of the second generation are absent from research. Unprivileged youth – defined in this project as those who have poorly educated parents with a refugee background and/or with African/Asian origins – became of age and represent a growing number among the second generation. It is therefore urgent to study their situation and the respective role in their life course played by class, racialisation, gender and legal background. The research on migrants’ descendants provides contrasting results in Switzerland. These show polarised educational success with an over-representation of migrants’ descendants at both the bottom and top levels of school achievement. They also highlight paradoxical results with, for example, migrant descendants who are economically well integrated but who, at the same time, often feel discriminated against. Therefore more research is needed to better understand the reasons behind these results. Our proposed study – UNPRIVILEGED-Y – will be the first in Switzerland to systematically disentangle specific mechanisms of disadvantage among unprivileged youth that may result in their exclusion despite their diplomas acquired in Switzerland and a dynamic labour market. It will address this main question: What influence does being born in an unprivileged migrant family have on the life-course of these children transiting to adulthood in Switzerland? In order to answer to this question, this project proposes: 1) To measure and describe the educational attainment and entry onto the labour market of the unprivileged second generation, based on the secondary analysis of registers (LABB SFSO) and a structural survey, matched with the registers of foreigners in order to verify the context in which migration took place. The analysis will compare the educational and professional situations between the different groups of interest (unprivileged members of the second generation with or without a refugee background, other second generation migrants and natives) according to the cantonal contexts and their gender, after taking into account the socio-demographic dimensions. This analysis will specify the exact design of the qualitative part. 2a) To conduct 120 qualitative retrospective interviews with migrant descendants of different origins: i) 20 whose parents came as refugees from Europe (the Former Yugoslavia and Turkey) and ii) 20 whose parents came as labour migrants from the same countries; iii) 20 whose parents came as refugees from African or iv) 20 from Asian countries; and v) 20 whose parents came from African or iv) 20 from Asian countries but without a refugee background. The common criteria for inclusion in the groups will be low-educated parents and being aged between 25 and 35 years old. Each group will be composed of equal numbers of men and women. We will conduct interviews which aim to grasp the experiences, difficulties and ways to overcome them at the different turning points of the transition to adulthood; 2b) To carry out 30 semi-structured interviews with the parents of these young people in order to better understand the context in which their offspring grew up, the family story and any difficult experiences not shared with the children. Our project will allow us to identify, through an extended comparative approach, the pathways into adulthood and the specific difficulties faced by the descendants of European and non-European refugees and racialised descendants of migrants. This will be instrumental for practitioners and to educational, labour and social policies.

Capa/capo progetto: Prof. Philippe Wanner, Prof. Milena Chimienti

Far-righting feminism? Criminalising street harassment in France and Britain

Progetto

Project Far-righting feminism? Criminalising street harassment in France and Britain Résumé de la thèse Comment les causes féministes sont-elles appropriées par l’extrême-droite ? À partir d’une comparaison des politiques de pénalisation du harcèlement de rue en France et au Royaume-Uni, cette thèse explore la façon dont certains facteurs contextuels facilitent l’appropriation de cette cause initiallement féministe par des acteur·ice·s situé·e·s à l’extrême-droite. Elle repose sur 84 entretiens avec des acteur·ice·s de politiques publiques et des militantes féministes contre le harcèlement de rue en France et au Royaume-Uni, ainsi qu’avec des militant·e·s d’extrême-droite ayant approprié la cause en France. Elle s’appuie également sur une analyse critique de documents, une observation participante dans un collectif féministe, ainsi qu’une observation numérique de groupes d’extrême droite. La thèse montre, premièrement, que l’architecture institutionnelle des deux pays a conduit à une intégration contrastée des militantes féministes dans le développement de ces politiques publiques. Alors que le contexte d’un fort féminisme d’État en France porte à l’exclusion des militantes féministes du processus législatif, le Royaume-Uni, où l’institutionnalisation du féminisme dans l’État est moindre, voit la revendication de pénalisation portée par une ONG en partenariat avec un collectif féministe. Deuxièmement, ce rôle différencié des féministes, combiné aux différents répertoires raciaux et de genre, a fortement influencé les cadrages de la cause. Au Royaume-Uni, bien que marquée par une approche intersectionnelle, la campagne est imprégnée de logiques néolibérales, aboutissant à une dilution de la perspective féministe dans la loi adoptée. En France, l’absence de perspective intersectionelle et le déni du racisme a favorisé la racialisation du sexisme dans le cadrage du harcèlement de rue. Troisièmement, ces cadrages contribuent à orienter les différentes évolutions de la cause : alors qu'elle s'inscrit dans la néolibéralisation du féminisme au Royaume-Uni, elle est appropriée par des militant·e·s d’extrême droite en France, qui, en exploitant les cadrages discursifs préexistants, parviennent à l’aligner avec leur agenda politique. Ces résultats démontrent que la manière dont les causes féministes conflictuelles sont traduites en politiques publiques peut favoriser leur appropriation par l’extrême-droite et, ainsi, alimenter le fémonationalisme. La thèse contribue à l’analyse des politiques publiques et à la sociologie des mouvements sociaux, en montrant comment les modes de gouvernance féministe et le cadrage des politiques féministes influencent la configuration des opportunités politiques disponibles aux acteur·ice·s antagonistes. Enfin, elle éclaire les mécanismes de la normalisation de l’extrême-droite en mettant en évidence le rôle central des enjeux féministes dans ce processus. Mots-clés politiques publiques féminisme fémonationalisme extrême-droite racialisation du sexisme intersectionnalité harcèlement de rue

Capa/capo progetto: Dre. Charlène Calderaro

Université de Lausanne, CEG - Centre en Etudes Genre

Postulat «Menstruationsdispens»

Progetto

Asien-Orient-Institut UZH

Centre Maurice Chalumeau en sciences des sexualités

Sessualità

Etudes Genre - Faculté des Lettres UniGe

Etudes genre Université de Neuchâtel

Fachbereich Gender und Diversity, Universität St. Gallen

Fonds Maurice Chalumeau - Connaissances des sexualités

Sessualità

Franklin University Switzerland

Linguistische Untersuchungen und Stimmen zur Umsetzung in der mehrsprachigen Schweiz

Relazione

Autrice/autore: Daniel Elmiger

Université de Genève 2017

Carrière académique à l’Université de Genève: le facteur humain

Studio

Autrice/autore: Klea Faniko

Université de Genève, Service égalité 2016

Le suicide des hommes, une problématique qui ne date pas du 21e siècle

Post

Sisyphe 2007

Mathématiques et genre:

Studio

A cura di: Paul Ruppen, Edmund Steiner, Nicole Jacquemet

2009

L’utilisation politique du langage moral de la reconnaissance

Articolo

Autrice/autore: Marta Roca i Escoda | A cura di: Thierry Delessert

Genre, sexualité & société - GSS, 15 | Printemps 2016: «Circulations» 2016

Pour une critique féministe décoloniale

Monografia

Autrice/autore: Sabine Masson

Editions Antipodes 2016

Le «milieu» homosexuel suisse durant la Seconde Guerre mondiale

Articolo

Autrice/autore: Thierry Delessert

Cahiers d’histoire. Revue d’histoire critique, 119 | 2012: Homosexualités européennes (XIXe-XXe siècles) 2012

Des violences conjugales aux violences intrafamiliales

Rivista scientifica, Articolo

A cura di: Marylene Lieber, Marta Roca i Escoda

Institut national de la recherche scientifique | INRS – Enfances Familles Générations, revue internationale, no 22 (2015) 2015

Faire vite et surtout: le faire savoir. Les interactions verbales en classe

Articolo

Autrice/autore: Isabelle Collet

Société Internationale d'Ethnographie, Revue Internationale d'Ethnographie, Numéro 4 2015

Les enseignant·e·s suisses romand·e·s face au genre

Articolo

Autrici/autori: Farinaz Fassa, Valérie Rolle

Société Internationale d'Ethnographie, Revue Internationale d'Ethnographie, Numéro 4 2015

Ethnographie du genre

Rivista scientifica, Articolo

A cura di: Martina Avanza, Olivier Fillieule

Association internationale des sociologues de langue française, SociologieS | La recherche en actes | 2015 2015

De la banalité des inégalités

Post

Autrici/autori: Hélène Martin, Marianne Modak

REISO Revue d'Information Sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

Devenir parents, devenir inégaux – un lien fatal?

Post

Autrice/autore: René Levy

REISO Revue d'Information Sociale 2017

Le délicat passage à la vie adulte

Post

Autrice/autore: Karine Clerc

REISO Revue d'Information Sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

L’adolescence rurale à l’avant-garde de la mixité

Post

A cura di: Caroline Henchoz, Anne-Françoise Praz

REISO Revue d'Information Sociale 2017

Filles et garçons face à la formation. Les défis de l'égalité

Monografia

Autrice/autore: Farinaz Fassa

EPFL Press, Savoir suisse 2016

Une histoire érotique du Kremlin. D'Ivan-le-Terrible à Raïssa Gorbatcheva

Monografia, Dottorato di ricerca

Autrice/autore: Magali Delaloye

Payot & Rivages 2016

L’homosexualité dans le Code pénal suisse de 1942

Monografia

Autrice/autore: Thierry Delessert

Presses de Sciences Po, Vingtième Siècle. Revue d'histoire, 2016/3 (N° 131) 2016

Appréhension et expérience de la pluralité religieuse dans les prisons en CH et IT

Articolo

Autrici/autori: Irene Becci, Mohammed Khalid Rhazzali

Presses de Sciences Po, Critique internationale, 72, juillet-septembre 2016 2016

Former à l'égalité: défi pour une mixité véritable

Monografia

Autrice/autore: Isabelle Collet

L'Harmattan 2016

L'informatique a-t-elle un sexe?

Monografia

Autrice/autore: Isabelle Collet

L'Harmattan, collection Savoir et formation - Genre et éducation 2016

Le genre de l'apprentissage, l'apprentissage du genre

Monografia

Autrice/autore: Nadia Lamamra

2016

Féminismes transnationaux

Rivista scientifica, Articolo

Monografia

Autrice/autore: Marilène Vuille

Editions Antipodes 1998

Monografia

Autrici/autori: Jean-Philippe Dunand, Karine Lempen, Pascal Mahon

Editions Schulthess 2016

La pilule, emblème de liberté au goût amer

Post

REISO, Revue d'information sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

Femmes: corps construits et normes d’apparence

Post

REISO, Revue d'information sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

Soutenir les parents ou différencier les sexes?

Post

Autrice/autore: Lorraine Odier

REISO, Revue d'information sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

Post

Autrice/autore: Thierry Delessert

REISO, Revue d'information sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

Raccolta

A cura di: Elisabeth Prügl

Routledge 2013

Monografia

Éditions Seismo, collection Questions de genre 2015

Déplier le genre. Enquête épistémologique sur le féminisme antinaturaliste

Monografia

Autrice/autore: Fabienne Malbois

Éditions Seismo, collection Questions de genre 2011

Genre et bien-être. Questionner les inégalités

Raccolta

Autrici/autori: Anne-Françoise Praz, Sylvie Burgnard

Éditions Seismo, collection Questions de genre 2011

Nettoyeuse. Comment tenir le coup dans un sale boulot

Monografia

Autrice/autore: Natalie Benelli

Éditions Seismo, collection Questions de genre 2011

La place des femmes et des hommes dans la presse écrite généraliste de Suisse romande

Monografia

Autrice/autore: Stéphanie Pahud

Éditions Seismo, collection Questions de genre 2009

Parcours féminins et masculins de spécialisation en médecine

Monografia

Autrice/autore: Magdalena Rosende

Éditions Seismo, collection Questions de genre 2008

Le système de genre. Introduction aux concepts et théories

Monografia, Libro di riferimento

Autrice/autore: Lorena Parini

Éditions Seismo, collection Questions de genre 2006

Produire, diffuser et contester les savoirs sur le sexe: une sociohistoire de la sexualité

Dottorato di ricerca

Autrice/autore: Sylvie Burgnard

Université de Genève 2012

Kolonialität und Geschlecht im 20. Jahrhundert. Eine Geschichte der weißen Schweiz

Monografia

Autrice/autore: Patricia Purtschert

transcript 2019

Früh los. Im Gespräch mit Bergsteigerinnen über siebzig

Monografia

Autrice/autore: Patricia Purtschert

Hier und Jetzt, Verlag für Kultur und Geschichte 2011

Grenzfiguren. Kultur, Geschlecht und Subjekt bei Hegel und Nietzsche

Monografia

Autrice/autore: Patricia Purtschert

Campus 2006

A view of the transformation of Rwanda’s highland through the lens of gender

Articolo

Autrici/autori: Christine Bigler, Michèle Amacker, Chantal Ingabire, Eliud Birachi

Journal of rural studies, 69, p. 145-155. Elsevier 2019

Gesteigerte Nahrungsmittelproduktion in Ruanda – Wer profitiert?

Articolo

Autrici/autori: Christine Bigler, Michèle Amacker

WIDE Switzerland 2019

Les homosexuels sont un danger absolu. Homosexualité masculine en CH durant la 2e Guerre

Monografia, Dottorato di ricerca

Autrice/autore: Thierry Delessert

Editions Antipodes 2012

Homosexualités masculines en Suisse. De l’invisibilité aux mobilisations

Monografia

Autrici/autori: Thierry Delessert, Michaël Voegtli

EPFL Press, collection Le Savoir suisse 2012

Wenn Vater, dann will ich Teilzeit arbeiten

Articolo

Autrici/autori: Diana Baumgarten, Nina Wehner, Andrea Maihofer, Karin Schwiter | A cura di: Annette von Alemann

2016

Wenn Kinder da sind, kommen die an erster Stelle. Sonst muss man keine Familie haben.

Articolo

Autrici/autori: Diana Baumgarten, Matthias Luterbach, Andrea Maihofer

2017

Penser les résistances dans l’économie mondialisée du travail domestique

Articolo

Autrice/autore: Julien Debonneville

Association pour la Recherche de Synthèse en Sciences Humaines (ARSSH), revue L'Homme & la Société 2021/1-2 (n° 214-215) «Petites et grandes résistances dans les domesticités», pp. 111 à 138 2022

Des soutanes et des hommes. Enquête sur la masculinité des prêtres catholiques

Monografia

Autrice/autore: Josselin Tricou

Presses Universitaires de France (Puf) 2021

Les femmes comme enjeu de contrôle. Islamophobie genrée et nationalisme sexuel

Articolo

Autrice/autore: Mondher Kilani

Université du Québec à Montréal (UQAM), revue Religiologiques 39 (automne 2019) «Islamophobie viriliste et radicalisation islamophobe» 2019

Des couples plus égaux que d’autres

Post

Autrice/autore: Marta Roca i Escoda

REISO, Revue d'information sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

La reconnaissance en chemin. L'institutionnalisation des couples homosexuels à Genève

Monografia

Autrice/autore: Marta Roca i Escoda

Éditions Seismo 2010

Aborder la diversité sexuelle à l’école

Post

Autrice/autore: Sophie Torrent

REISO Revue d'Information Sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

Les stéréotypes entravent la recherche académique

Post

Autrice/autore: Marion Repetti

REISO Revue d'Information Sociale, dossier «(In)égalités de genre» 2015

Handicaps et santé sexuelle: état des lieux

Post

Autrice/autore: Sophie Torrent

REISO Revue d'Information Sociale 2017

Normer les corps par l’éducation à la santé sexuelle en Suisse romande

Articolo

Autrici/autori: Marlyse Debergh, Sophie Torrent

Genre, sexualité & société - GSS, 24 | Automne 2020: «Varia» 2020

Construction du genre dans les cours d’éd. sexuelle à des filles en situation de handicap

Articolo

Autrice/autore: Sophie Torrent

Genre, sexualité & société - GSS, 19 | Printemps 2018: «Handicap» 2018

Tensions liées au genre dans les cours d’éducation sexuelle spécialisée

Dottorato di ricerca

Autrice/autore: Sophie Torrent

Université de Fribourg 2020

Producing bodies at risk in sexual health

Articolo

Autrice/autore: Marlyse Debergh

Taylor & Francis, Health Sociology Review, Volume 29, Issue 3 (2020) 2020

«Ripostes catholiques». Recherches sur les mobilisations autour de questions sexuelles

Rivista scientifica, Articolo

A cura di: Martina Avanza

Genre, sexualité & société - GSS, 18 | Automne 2017 «Ripostes catholiques» 2017

Teaching against Femonationalism: The Ban on Female Genital Mutilation in the USA and CH

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Dina Bader

Routledge 2022

Sport entre filles. Retour sur une expérimentation scolaire en Suisse

Articolo

Autrice/autore: Antoine Bréau

Métropolitiques, dossier «Espaces non mixtes: l’entre-soi contre les inégalités?» 2022

Se regrouper, se rendre visibles, s’affirmer: l’expérience des mouvements homosexuels à GE

Articolo

Autrice/autore: Sylvie Burgnard

Genre, sexualité & société - GSS, 3 | Printemps 2010 «Révolution/Libération» 2010

Quand B. Manning devint Chelsea. L’espace public comme scène d’une transition de genre

Articolo

Autrici/autori: Fabienne Malbois, Léonore Cabin

Genre, sexualité & société - GSS, 13 | Printemps 2015 «Hégémonie» 2015

Violent Times, Rising Resistance: An Interdisciplinary Gender Perspective

Raccolta

A cura di: Dominique Grisard, Annelise Erismann, Janine Dahinden

Seismo, Gender Issues serie 2022

(Un)doing Gender empirisch. Qualitative Forschung in der Kita

Raccolta

A cura di: Julia Nentwich, Franziska Vogt

Springer VS 2021

Le mariage pour tous et toutes. Reconnaître les couples de même sexe en Suisse

Monografia

Autrici/autori: Thierry Delessert, Marta Roca i Escoda

EPFL Press, collection Savoir suisse 2022

Violences domestiques. Prise en charge et prévention

Monografia

Autrici/autori: Marie-Claude Hofner, Nataly Viens Python

EPFL Press, collection Savoir suisse 2014

L'art vidéo au féminin. Emmanuelle Antille, Elodie Pong, Pipilotti Rist

Monografia

Autrice/autore: Melissa Rérat

EPFL Press, collection Savoir suisse 2014

Isabelle de Charrière. Ecrire pour vivre autrement

Monografia

Autrice/autore: Valérie Cossy

EPFL Press, collection Savoir suisse 2012

Feeling Family. Affektive Paradoxien der Normalisierung von „Regenbogenfamilien“

Monografia, Dottorato di ricerca

Autrice/autore: Yv E. Nay

Zaglossus 2017

Flora Ruchat-Roncati, First woman professor at ETH Zurich

Capitolo d'opera collettiva

Autrici/autori: Katia Frey, Eliana Perotti

Založba ZRC, France Stele Institute of Art History 2018

Das ‘Kindeswohl’ im Rahmen von ‘Regenbogenfamilien’-Politiken

Articolo

Autrice/autore: Yv E. Nay

Psychosozial, 41 (151), pp. 79-89 2018

Affektiver Trans* Aktivismus – Community als Atmosphäre des Unbehagens

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Yv E. Nay

BIS Verlag, Reihe: Oldenburger Beiträge zur Geschlechterforschung, Band 15 2017

The Atmosphere of Trans* Politics in the Global North and West

Articolo

Autrice/autore: Yv E. Nay

Transgender Studies Quarterly TSQ (2019) 6 (1): 64–79 2019

Queer Family’s Longing for Belonging – Heteronormativity Beyond Antinormativity

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Yv E. Nay

Lexington Books, Rowman & Littlefield 2019

Die heterosexuelle Familie als Norm

Articolo

Autrice/autore: Yv E. Nay

Springer, Sozial Extra, Volume 43, issue 6, 372–375 2019

Homonormative und nationalistische Politiken des Fortschritts in Debatten

Articolo

Autrice/autore: Yv E. Nay

Verlag Barbara Budrich, GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2|19, 41-55 2019

Transgender Studies Quarterly (TSQ): The Europa Issue

Rivista scientifica, Articolo

Autrice/autore: Yv E. Nay | A cura di: Yv E. Nay

Transgender Studies Quarterly TSQ (2021) 8 (2) 2021

Das heteronormative Regime der rechtlichen Regulierung gleichgeschlechtlicher Elternschaft

Articolo

Autrice/autore: Yv E. Nay

RosaRot: Zeitschrift für feministische Anliegen und Geschlechterfragen, Band - (2020), Heft 58, Seiten 32-36 2020

Economic Rationalities and Notions of ‘Good Cure and Care’

Articolo

Autrici/autori: Carole Ammann, Marina Richter, Susan Thieme

Medical Anthropology, 41 (4): 460–473 2022

Keine Zeit für Utopien? Perspektiven der Lebensformenpolitik im Recht

Raccolta

A cura di: Bettina Bannwart, Michelle Cottier, Cheyenne Durrer, Anne Kühler, Zita Küng, Annina Vogler

Dike 2013

Guinean First Ladies: Big (Political) Business

Post

Autrici/autori: Carole Ammann, Michelle Engeler

Africa Is a Country 2022

Eine queerfeministische Analyse affektiver und diskursiver Praxen in der Familienpolitik

Capitolo d'opera collettiva

Autrici/autori: Yv E. Nay, Sushila Mesquita | A cura di: Bettina Bannwart, Michelle Cottier, Cheyenne Durrer, Anne Kühler, Zita Küng, Annina Vogler

Dike 2013

Genre, sexualité et modes de vie familiaux à travers l’histoire des utopies

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Anne-Françoise Praz | A cura di: Bettina Bannwart, Michelle Cottier, Cheyenne Durrer, Anne Kühler, Zita Küng, Annina Vogler

Dike 2013

Masculinities in Africa beyond Crisis: Complexity, Fluidity, and Intersectionality

Articolo

Autrici/autori: Carole Ammann, Sandra Staudacher

Gender, Place & Culture 28 (6): 759–768 2021

Queere Familien in der Schweiz: Rechtliche Verletzungen, Handlungsspielräume und Utopien

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Patricia Purtschert | A cura di: Bettina Bannwart, Michelle Cottier, Cheyenne Durrer, Anne Kühler, Zita Küng, Annina Vogler

Dike 2013

Verschieden sein. Nachdenken über Geschlecht und Differenz

Raccolta

A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

Geschlechterdifferenz – eine obsolete Kategorie?

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Andrea Maihofer | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

Zur Wahrheitsfrage in der feministischen Kritik an Ideologie, Macht und Hegemonie

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Andrea Maihofer | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

Zum (An)Erkennen von Gleichheit und Differenz in Geschlechterforschung und Neurowiss.

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Anelis Kaiser Trujillo | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

Biologische Dimensionen emanzipativer Körperkonzepte

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Kerstin Palm | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

Lebende Spiegel: Das Spiel der Mimesis und die Differenz

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Andrea Zimmermann | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

(Re-)Figurierungen von Angst in sexuellen Begegnungen

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Christa Binswanger | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

Selbstkonzepte junger Erwachsener. Der Diskurs der individuellen Einzigartigkeit

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Karin Schwiter | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

Mutter werden Befreiende Vielfalt? Ein fragmentarisch-anekdotisches queer-philosophisches

Capitolo d'opera collettiva

Autrici/autori: Marianne Hänseler, Patricia Purtschert | A cura di: Dominique Grisard, Tomke König, Marianne Hänseler

Ulrike Helmer Verlag 2013

Feeling Differently. Affektive Politiken der Gleichheit in Differenz

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Yv E. Nay | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

2013

Zur Problematik rechtlicher Gleichstellungspolitik. Das Partnerschaftsgesetz in der CH

Capitolo d'opera collettiva

Autrice/autore: Sushila Mesquita | A cura di: Dominique Grisard, Ulle Jäger, Tomke König

Ulrike Helmer Verlag 2013

Ban Marriage! Ambivalenzen der Normalisierung aus queer-feministischer Perspektive

Monografia

Autrice/autore: Sushila Mesquita

Zaglossus 2011

Qu(e)er zum Recht? Normalisierungsprozesse gleich- und trans*geschlechtlicher Elternschaft

Articolo

Autrice/autore: Yv E. Nay

Stämpfli, FamPra. La prassi del diritto di famiglia, 2/2013, p. 366–394 2013

Un vaccin à l’épreuve des controverses: implantation de la vaccination anti-HPV en Suisse

Articolo

Autrice/autore: Nolwenn Bühler

Seismo, Tsantsa 17 (2012). pp. 129–138 2012

Raccolta

A cura di: Delphine Gardey, Marilène Vuille

Editions Le Bord de l'eau 2018

fémin|in|visible - Women authors of the Enlightenment / Übersetzen, schreiben, vermitteln

Raccolta

A cura di: Angela Sanmann-Graf, Martine Hennard Dutheil de la Rochère, Valérie Cossy

Cahiers du Centre de traduction littéraire de Lausanne, N° 58, 2018 2018

Articolo

Autrice/autore: Tanja Rietmann

Historische Gesellschaft Graubünden | Società Storica dei Grigioni | Scietad Istorica dal Grischun, Jahrbuch 2022 2022

Gender und Recht. Perspektiven aus den Legal Gender Studies

Raccolta

transcript 2023

Gender in Bewegung. Aktuelle Spannungsfelder der Gender und Queer Studies

Raccolta

transcript 2013

Articolo

Autrice/autore: Victor Santos Rodriguez

Association GSL, GLAD! Revue sur le langage, le genre, les sexualités 14 | 2023 2023

Articolo

Autrici/autori: Sarah Kersten, Michael Nollert, Sebastian Schief

Société Suisse de Sociologie et Editions Seismo, Revue suisse de sociologie, Vol. 40, cahier 2, juillet 2014, «Politiques d’égalité en Suisse», pp. 259-278 2014

Articolo

Autrici/autori: Fabio Lorenzi-Cioldi, Anne-Claude Dafflon

Hogrefe, Swiss Journal of Psychology, Vol.60, Issue 3, pp. 179-191 2001

Articolo

Autrice/autore: Pamela Ohene-Nyako

Johns Hopkins University Press, Journal of Women's History Volume 35, Number 3, Fall 2023 «Debout & Déter / Standing Up & Determined: Black Women on the Move, Black Feminisms in French (Post)Imperial Contexts», pp. 125-145 2023

Monografia

Autrice/autore: Najate Zouggari

Éditions Les Pérégrines 2024

S’organiser entre femmes dans l’Association internationale des travailleurs

Autrice/autore: Pauline Milani

Association pour l’étude de l’histoire du mouvement ouvrier (AÉHMO), Cahiers d’histoire du mouvement ouvrier, 38, 2022, pp. 131-148 2022

Articolo

Autrici/autori: Hakim Ben Salah, Boris Wernli, Caroline Henchoz

Enfances Familles Générations 26 | 2027 «Families, Men and Masculinities» 2017

Soziale Arbeit mit nicht-binären Menschen: Eine Analyse von Coming-out Prozessen und...

Tesi di Bachelor

Hochschule Luzern – Soziale Arbeit 2024

Produire ou reproduire: rapports sociaux de genre, de race et de classe et mécanismes...

Tesi di Master

Université de Genève 2023

Les stéréotypes de genre dans les structures de la petite enfance

Tesi di Bachelor

Haute École de Travail Social − HES·SO//Valais – Wallis

Negotiating caste, gendered and colonial subjectivities in the neoliberal academy

Articolo

Autrice/autore: Anukriti Dixit

Zeitschrift GENDER 3/2024 «15 Jahre GENDER – eine Standorterkundung», pp. 203-216 2024

Of starfish and sex games – Shaping pleasure in queer pornography

Articolo

Autrice/autore: Rahel Wehrlin

Zeitschrift GENDER 3/2024 «15 Jahre GENDER – eine Standorterkundung» 2024

Männer, Männlichkeiten, Männergesundheit. Wie gehen Männer* mit Gesundheit im Alltag um?

Monografia, Dottorato di ricerca

Autrice/autore: Frank Luck

Hogrefe 2021

Post-homophobic imaginaries amongst the far-right in Germany and Switzerland

Articolo

Autrice/autore: Stefanie Claudine Boulila

Taylor & Francis, Identities: Global Studies in Culture and Power 2024

Persone

Eléonore Lépinard est professeure associée en études genre au Centre en études genre de l'Université de Lausanne. Ses recherches portent notamment sur les enjeux liés à l'intersectionnalité au sein des mouvements féministes, la théorie féministe, la régulation juridique des minorités et les politiques d'égalité telles que les quotas de genre. Eléonore Lépinard est professeure associée en études genre au Centre en études genre de l'Université de Lausanne. Ses recherches portent notamment sur les enjeux liés à l'intersectionnalité au sein des mouvements féministes, la théorie féministe, la régulation juridique des minorités et les politiques d'égalité telles que les quotas de genre. Mots clés Intersectionnalité Mouvements féministes Quotas de genre Théorie féministe Axes de recherche Intersectionalité et mouvements féministes Je m'intéresse aux reconfigurations des mouvements féministes générées par les enjeux relatifs à l'intersectionalité. J'analyse en particulier comment les débats et les critiques élaborées au nom de l'intersectionalité façonnent la dynamique des mouvements sociaux et des organisations de femmes. J'étudie également la façon dont ces organisations tentent ou non de mettre en place des politiques intersectionnelles et inclusives et les moyens qu'elles élaborent pour tenter d'y parvenir. Les quotas de genre en France et dans une perspective comparée A la suite de mes recherches sur la genèse, la légitimation et l'application des lois sur la parité en France, je m'intéresse d'une part à la diffusion des quotas dans d'autres sphères que la politique (conseils d'administration des entreprises, fonction publique), et d'autre part, en collaboration avec la Pr. Ruth Rubio-Marin (EUI, Florence, Italie) aux divergences et convergences dans les processus d'adoption des quotas dans les pays européens. Cette recherche a pris forme dans le cadre du projet Gender Quotas Blog et a donné lieu à la publication Transforming Gender Citizenship. The Irresistible Rise of Gender Quotas in Europe, publié en 2018 à Cambridge University Press. Inégalités genrée et globalisation chez les professionnels du droit Voir sous l'onglet "projet" le projet FNS "Gendered globalization of the legal professions".

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia

Prof. Farinaz Fassa

Persone

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia, Scienze dell'Educazione

Prof. Marta Roca i Escoda

Persone

Studi di genere, Scienze politiche

Prof. Delphine Gardey

Persone

Dr. Nicolas Margas

Persone

Axes de recherche Présentation globale Mes recherches ont pour objectif de mieux identifier les spécificités (et l'ambivalence) des Activités Physiques et Sportives (APS) en tant que moyens d'éducation et de socialisation. La compréhension de ces processus psycho-sociaux vise à améliorer les programmes d'éducation par les APS, à mieux situer le rôle de l'Éducation Physique au sein des systèmes éducatifs, et à innover face à certaines problématiques éducatives et sanitaires vives et/ou persistantes (e.g., inclusion, prévention des discriminations et du harcèlement, décrochage scolaire, addictions). Deux types de processus sont étudiés. Rôle des comparaisons sociales, des stéréotypes et des normes en contextes éducatifs et sportifs dans la construction de l'estime de soi et des relations sociales Les APS et l'école sont des contextes chargés de comparaisons sociales (e.g., compétition, classement, sélection), de stéréotypes (e.g., liés au genre, à l'appartenance à une classe particulière) et de normes sociales (e.g., anti-discrimination, égalité). Ces éléments influencent la construction de l'estime de soi et des attitudes interpersonnelles et intergroupes. L'optique est d'identifier ces mécanismes pour avancer sur les problématiques de structuration scolaire ou sportive (e.g., inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers, mixités dans les classes, pôle de haut niveau sportif), de climat de classe et de coopération entre élèves, de prévention du harcèlement et des discriminations, et de motivation durable envers les APS ou l'école. Ces processus sont aussi investis dans une perspective sanitaire pour comprendre le rôle de l'estime de soi, des normes sociales et du sentiment d'isolement, que la pratique d'APS peut modifier, dans l'anorexie mentale, les conduites addictives et les comportements de santé. Influence des climats émotionnels sur les relations sociales, l'adhésion aux normes sociales et la construction des valeurs En tant que lieux spécifiques d'engagement corporel et d'émotions intenses, les APS sont des contextes affectifs particuliers de construction des relations sociales, d'adhésion aux normes sociales, et à terme d'émergence des valeurs personnelles des pratiquants. Nous cherchons à identifier les effets sociaux de ces climats émotionnels, et notamment des contextes menaçants inhérents à l'engagement corporel. Ces processus situent la particularité des APS dans la socialisation et donc la spécificité de l'Éducation Physique au sein du système éducatif. Leur compréhension ouvre aussi sur des interventions par les APS innovantes face aux problématiques d'inclusion, de prévention des discriminations et de harcèlement, et à long terme de santé. Leur identification peut aussi plus largement éclairer les dynamiques relationnelles dans nos sociétés de plus en plus cosmopolites et traversées par des menaces globalisées (e.g., menaces climatiques, terroristes, pandémiques, technologiques). Mots clés Education physique Engagement corporel Enseignement Estime de soi Inclusion Normes sociales Psychologie de l'éducation Relations interpersonnelles et intergroupes Socialisation

Scienze sociali

Scienze dello sport, Scienze dell'Educazione

Gabriel Noble

Persone

Scienze sociali

Scienze dell'Educazione

Persone

Axes de recherche Soins transfrontaliers en santé reproductive au Maghreb : Un paysage reproductif en devenir ? Au Maghreb, l'assistance médicale à la procréation (PMA) n'a pas été étudiée, bien que de nombreuses cliniques pour l'infertilité existent dans la région depuis les années 1980. En Tunisie, en particulier, pendant les dix dernières années, le système de santé privé s'est beaucoup développé notamment le réseau des cliniques qui offrent l'assistance médicale à la procréation (Belhassen, 2018 ; Ghorbal, 2016). Fortement liée à l'augmentation des patients en provenance des autres pays du Maghreb et d'Afrique subsaharienne (Rouland 2018 ; Lautier 2005, 2013), l'étude des soins transfrontaliers en santé reproductive en Tunisie constitue une approche originale permettant d'observer des processus renforcés par des mobilités infrarégionales et transnationales dans une perspective Sud-Sud. Avec ce projet, nous entendons non seulement développer une étude au croisement de multiples débats en sciences sociales (surtout concernant les paradigmes -bio et -mobility) mais aussi inscrire ces débats dans la région du Maghreb. Dans le cadre de initiative "Seed Money for Cooperation with Mediterranean countries" hébergée par la Haute Ecole de Santé de Suisse Occidentale (HES-SO) en tant the Leading House (LH) pour le Moyen-Orient et l'Afrique du Nord (MENA), notre projet est caractérisé par trois aspects : 1) la nature pionnière de la thématique des soins transnationaux en santé reproductive au Maghreb la création d'un réseau de recherche autour de questions médicales des deux côtés de la Méditerranée la nature appliquée de la recherche qui pourra contribuer aux politiques des acteurs locaux sur la base de données inédites et solides. Building Intrapartum Research Through Health (BIRTH) January 2015 - December 2019, member of the European Action - COST Building Intrapartum Research Through Health (BIRTH). An interdisciplinary whole system approach to understanding and contextualising physiological labour and birth. The main objective of the Action is to improve the wellbeing of women, babies and families, and the economic sustainability of maternity services in Europe, through advancing scientific knowledge about the normal physiology of labour and birth for populations and individuals in diverse social, political, and health care contexts. Parents' experiences of surgical birth: a socio-anthropological study of C-section culture in Switzerland Switzerland ranks among the European countries with the highest rates of surgical births (32.3%), well over the 10% to 15% recommended by the World Health Organization (WHO). In 2013, the Federal Office of Public Health published a report emphasising the lack of available data regarding national-level C-section rates and concluding that a full range of factors - biomedical but also demographic, socioeconomic and legal - are at the origin of the current prevalence of surgical births. This project's intent is to investigate the Swiss 'culture of C-section', with a focus on parents' expectations and experiences during the post-partum period and beyond. The existing socio-anthropological literature is scant and rarely considers the operation's long-term influence on mothers' physical and mental health, fathers' experience or family life. This project's aim is to fill this gap by offering anthropological insights, coupled with a gender perspective, on women's and couples' experiences of C-sections, especially during the post-partum period. It analyses how a C-section shapes parental experiences of birth, roles and responsibilities within the couple and the family as well as their intimacy. It also investigates the clinical encounter's impacts on the relationship between parents and health professionals, in that the latter convey crucial information influencing couples' representations of childbirth as well as how the media and Internet shape the culture of childbirth. This project includes six research axes: the experiences of Swiss and immigrant women and men of C-sections and the post-partum period, focusing on their specificities; the impacts of the introduction of 'gentle' C-section in Switzerland; the emergence of new therapeutic practices to heal the somatic and mental disorders caused by surgical birth for women; the opposition between the 'natural birth' and 'technocratic birth' models in the couples' perception of C-section; how parents and clinicians comprehend vaginal birth after caesare Cross-border reproductive care in the Maghreb region: an emerginc reproscape? October 2018-September 2019, main applicant of the the project Cross-border reproductive care in the Maghreb region: an emerginc reproscape? with Betty Rouland (Institut de Recherches sur le Maghreb Contemporain, Tunis) and Amel Jawad (University of Carthage), funded by the MENA Leading House (SEFRI). (15 000 CHF). Assisted Reproductive Technology (ART) remains an undocumented phenomenon in North Africa even though clinics for reproductive medicine have emerged in the region since the 1980s. In Tunisia in particular, the private healthcare system has been growing and notably the facilities offering ART services over the last ten years (Belhassen, 2018; Ghorbal, 2016). Intrinsically linked to the increase of patients coming from the Maghreb region and Sub-Saharan countries (Rouland, 2018; Lautier, 2013, 2005), the study of cross-border reproductive care (CBCR) in Tunisia offers an original approach for observing emerging processes triggered by intra-regional and transnational reproductive health mobilities in a South-South perspective. With this proposal, we aim not only to develop a study at the intersection of multiple current social sciences debates (especially regarding the -bio and -mobility paradigms) but also to contextualize those debates in the North African region. Within the framework of the "Seed Money for Cooperation with Mediterranean countries" commissioned by the HES·SO as the Leading House (LH) for the Middle East and North Africa (MENA), our project is characterised by three aspects: the pioneering character of the topic of CBRC in the Maghreb region and its heuristic scientific value; the creation of a research network working on medical issues from both sides of the Mediterranean basin and the pragmatic contribution of the research for policy makers in light of a lack of data. Enfanter au CHUV. Le parcours expérientiel des couples de la préparation à la naissance au retour à domicile. Juin 2011 - Juin 2013, enquête ethnographique au sein du Département de gynécologie et obstétrique de l'Hôpital universitaire du Canton de Vaud (CHUV) intitulée : Enfanter au CHUV. Le parcours expérientiel des couples, des cours de préparation à la naissance au retour à domicile. Le projet de recherche a été approuvé par la Commission cantonale d'éthique. Cette recherche se propose d'étudier l'expérience des couples/mères célibataires qui décident de donner naissance à leur enfant au CHUV, se concentrant sur leur parcours à partir des cours de préparation à la naissance jusqu'au retour à domicile. La recherche a approfondi les thèmes suivants : Les narrations et l'expérience des (futurs) parents au sein de leur itinéraire hospitalier Les narrations du personnel hospitalier -infirmières, sages-femmes et médecins Les interactions entre le personnel hospitalier d'un côté et les parents et leur enfant de d'autre L'influence de l'organisation institutionnelle sur la qualité de l'expérience de tous les acteurs en présence -soignants, médecins et couples/femmes L'impact des représentations et pratiques dominantes sur les comportements et les attitudes des couples/femmes et du personnel hospitalier Les interactions au sein des cours de préparation à la naissance et leurs effets sur les attitudes et les comportements des couples/femmes pendant l'accouchement et lors du retour à domicile La mise en place et la gestion de l'allaitement en milieu hospitalier Political determinants of sexual & reproductive health Development actors have increasingly recognised the importance of the political determinants of health. One way in which politics and power dynamics impact health is through the use of criminal law. The project provides insights into the causes and effects of criminalisation of abortion and same sex relations, which is widespread in low and middle income countries, and has significant detrimental effects on mental health, maternal mortality; the health of women and LGBTs, and HIV transmission. The project investigates health effects of criminalizing sexual and reproductive behaviour and health services, and analyses the political dynamics that drive, hamper and shape the uses of such criminal law in nine African countries, including both predominantly Christian Sub Saharan countries (Uganda, Malawi, Ethiopia, Kenya, Mozambique, Zambia, South Africa) and North African Muslim countries (Sudan and Tunisia). Within each group there are countries with a long tradition of abortion on demand as well as countries where it is strictly criminalized - and on homosexuality the cases range from Mozambique, where same-sex relations were legalized in 2007 to legal provisions for the death penalty in Sudan. La contraception et l'interruption volontaire de grossesse en Tunisie : police morale et pratiques médicales après la Révolution Août 2013 - Juillet 2014, recherche de terrain en Tunisie sur les politiques des institutions étatiques et médicales et les attitudes des femmes et des professionnels de la santé à propos de la contraception et l'interruption volontaire de grossesse (IVG) après la Révolution de 2011. La recherche dont le titre est La contraception et l'interruption volontaire de grossesse en Tunisie : police morale et pratiques médicales après la Révolution, s'est déroulée dans les centres nationaux de planning familial et dans l'unité de planning familial de la maternité Wasila Bourguiba à Tunis avec l'autorisation officielle du Ministère de la santé publique et de l'Office national de la famille et de la population. L'intérêt de cette recherche réside dans les changements socioculturels qui ont eu lieu après la victoire politique de al-nahda, le parti islamiste tunisien, en octobre 2011. Des valeurs conservatrices et religieuses mises sous silence depuis l'Indépendance ont émergé contribuant à la mise en question de pratiques autrefois normalisées dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive. L'enquête a porté en particulier sur : L'histoire des discours et des pratiques de la contraception et de l'IVG pendant l'époque postcoloniale Les caractéristiques des services de contraception et d'IVG dans le secteur public et privé L'interaction quotidienne entre les femmes demandeuses des prestations mentionnées et le personnel médical et paramédical Les narrations des patientes et du personnel médical et paramédical autour de la contraception et l'IVG Les politiques étatiques et l'action des ONG locales et internationales dans le domaine de la santé sexuelle et reproductive L'économie morale et politique de la contraception et de l'IVG pendant la période postrévolutionnaire Fostering pluralistic memories and collective resilience in fragile transitional justice processes January 2014-December 2016 (with an already planned three-year extension), co-applicant with Guy Elcheroth (UNIL, main applicant), Ramila Usoof-Thowfeek (University of Peradeniya, co-applicant), Leonidas Ndayisaba (University of Burundi, co-applicant), Sonia Nimr (University of Bir Zeit, co-applicant) of the r4d Fostering pluralistic memories and collective resilience in fragile transitional justice processes (400240_146955), funded by the Swiss National Science Foundation and the Swiss International Cooperation Agency (1.553.197 CHF). The project aims to study the processes of collective remembering in the context of three fragile societies that have been involved in repeated rounds of communal violence over decades, in Sri Lanka, Burundi, and the Palestinian territories. It is based on the idea that open expression and circulation of diverse memories of conflicts can foster political tolerance and make communities more resilient when faced with critical events, such as violent incidents or political provocations, which are otherwise likely to undermine or disrupt peace processes. The implementation of this approach will be achieved through interdisciplinary scientific collaborations, combining ethnographic methods of data collection and purposive sampling procedures to collect testimonies, with standardized methods of survey data collection and probability sampling procedures. To develop an approach that is likely to be applicable to various fragile transitional justice processes, the program will be implemented and assessed in three different contexts that are all characterized by specific circumstances that render classic procedures of public truth-telling problematic. Derived from a theoretical model of social change, our intervention strategy focuses on breaking cycles of ignorance regarding other people's memories and on empowerment of critical minorities, across three different sectors of society: academics, local social referents, and media actors. Lactation in History: a crosscultural research on suckling practices, representations of breastfeeding and politics of maternity in a European context Octobre 2013 - Septembre 2016, co-requérante avec mes collègues Yasmina Foehr-Janssens (Université de Genève, requérante principale), Daniela Solfaroli Camillocci (Maison de l'histoire, Genève, co-requérante) et Véronique Dasen (Université de Fribourg, co-requérante) du projet Sinergia Lactation in History: a crosscultural research on suckling practices, representations of breastfeeding and politics of maternity in a European context (CRSII1_147699), https://unige.ch/lactationinhistory/ , financé par le Fonds national de la recherche scientifique (1.500.000 CHF). Pratiques et discours de la naissance en Jordanie La recherche, qui s'est déroulée entre 2006 et 2007, prenait en considération le système de naissance en Jordanie, Bien que centrée sur les pratiques et les discours contemporains, l'étude a retracée l'histoire de l'implantation de la gynécologie et obstétrique en Jordanie et l'évolution des comportements des femmes depuis l'époque coloniale. Les principales catégories d'acteurs étudiées ont été: les sages-femmes, les gynécologues obstétriciens et les femmes en âge fertile. Les rapports de pouvoir entre hommes et femmes à l'intérieur des couples et dans le milieu médical ont constitué un des axes principaux du travail. L'émergence d'un acteur dans l'espace public. Une approche comparative du champ islamique en Suisse (Co-réquerante avec Mounia Bennani-Chraibi dans le projet FNRS (PNR58)) Le projet se propose d'analyser le processus de structuration du champ islamique et plus précisément les dynamiques qui sous-tendent l'émergence d'un acteur islamique dans l'espace public en Suisse. Dans la mesure où le projet envisage un tel phénomène comme un processus de co-production, impliquant différents types d'acteurs, on souhaite faire jouer plusieurs échelles d'analyse : les logiques de concurrence et d'agrégation au sein de ce champ, la nature des interactions avec les autorités publiques tant sur le plan cantonal que fédéral, les perceptions, par les acteurs de l'islam en Suisse, des controverses publiques qui transparaissent à travers le champ médiatique, la dimension transnationale qui est présente à tous les niveaux précédents. Une démarche comparative s'impose donc. Elle s'appuiera sur un important travail de terrain dans les cantons du Tessin, de Genève et de Bâle, différenciés aussi bien linguistiquement que du point de vue du profil de la population musulmane qu'ils accueillent Childbirth Cultures, concerns and consequences, iReserach4birth: iR4B February 2013 - May 2014, I joined the already existing European Action - COST in the programme Childbirth Cultures, concerns and consequences, iReserach4birth: iR4B http://www.iresearch4birth.eu/iResearch4Birth/. I have been member of Working Group 1: "Organisational system design". The main objective of the Action is to advance scientific knowledge about ways of improving maternity care provision and outcomes for mothers, babies and families across Europe by understanding what works, for who, in what circumstances , and by identifying and learning from the best. Processus culturels et production symbolique dans les pratiques du patrimoine et de construction des identités nationales et ethniques au Proche-Orient Thématiques générales : les itinéraires sociaux des objets de la culture matérielle et les métamorphoses de sens et de fonction qu'ils subissent durant leur existence les pratiques muséographiques occidentales et extra-occidentales la question du rapatriement des objets les processus de construction de la mémoire collective les rapports entre histoire, mémoire et tradition l'enseignement scolaire de l'histoire la construction des frontières (extérieures et intérieures) Thématiques plus spécifiques liées au contexte jordanien : les processus culturels liés à la production symbolique et aux pratiques du patrimoine dans la construction des identités nationales et ethniques, en particulier dans le contexte du Proche-Orient la formation des collections privées dans le contexte proche-oriental la naissance et le développement de la pratique muséographique dans le monde arabe l'histoire de l'archéologie proche-orientale depuis la fin de l'Empire ottoman jusqu'à nos jours les pratiques politiques et culturelles de l'époque coloniale les questions liées aux minorités dans le monde arabe les rapports entre Etat post-colonial et société civile les rapports entre logiques néo-tribales et Etat national en Jordanie les transformations de la mémoire collective palestinienne chez les communautés de la diaspora dans les pays du Proche-Orient (Jordanie, en particulier) les rapports entre collections privées et ouvrages autobiographiques chez les Palestiniens Autres modernités : patrimoine et pratiques d'expression visuelle au-delà de l'Occident Février 2013 - Janvier 2016, co-requérante avec mes collègues Silvia Naef (Université ode Genève, requérante principale) et Wendy Shaw (Université de Berne, co-requérante) du projet Sinergia Other Modernities: Patrimony and Practices of Visual Expression Outside the West (CRSII1_141909), http://www.other-modernities.com, financé par le Fonds national de la recherche scientifique (1.333.605 CHF). Résumé Les modernités artistiques produites en dehors de l'Occident ont été longtemps considérées comme relevant du simple mimétisme. Les tentatives entreprises dans ce sens depuis la fin du 19ème siècle ont été lues comme des reprises de concepts élaborés dans les grandes capitales occidentales, sans tenir compte de processus plus complexes, fortement liés à des évolutions et à des exigences locales. De même, les pratiques d'appropriation patrimoniales n'ont pas encore été assez analysées dans le cadre des contextes spécifiques qui les ont produites. Contenu et objectifs du travail de recherche L'historiographie a rarement vu les arts modernes extra-européens - et ceux du Moyen-Orient en particulier, région qui constitue le point focal quoique non exclusif de notre recherche - comme un phénomène interculturel marqué par les processus globaux de modernisation. Plutôt que d'appréhender le présent de pays non occidentaux à travers le spectre de traditions nationales supposées homogènes et pérennes, ce projet se concentre sur la construction historique de l'art et de la culture visuelle en tant que facteurs intimement liés à la modernisation sociopolitique. Il propose de considérer les arts visuels et la performance comme des phénomènes parallèles à travers lesquels l'identité culturelle n'est formulée ni comme recherche d'authenticité ni comme quête d'occidentalisation, mais comme un procès de transformations dans le cadre d'hégémonies culturelles et politiques changeantes. Le projet veut par ailleurs thématiser la déséquilibre existant entre l'étude des arts non-occidentaux prémodernes (notamment l' « art islamique » Questions épistémologiques les catégories épistémologiques et rhétoriques utilisées dans la littérature ethnographique les lieux communs ou topoi caractérisant la description ethnographique les questions de la temporalité dans les ouvrages anthropologiques la rencontre ethnographique les rapports entre le savoir de l'anthropologue et celui de ses interlocuteurs les enjeux épistémologiques et politiques de la recherche sur le terrain avec une référence spécifique au contexte du monde arabe Mots clés Afrique du nord Avortement Césarienne Colonisation, colonialisme, post-colonialisme Contraception Corps Etats postcoloniaux Mémoire Minorités Monde arabe Moyen-Orient Naissance Patrimoine Santé sexuelle et reproductive Technologies biomédicales

Scienze sociali

Antropologia culturale, Antropologia sociale

Dre. Joëlle Schwarz

Persone

Scienze della salute, Scienze sociali

Medicina, Studi di genere, Sociologia

Prof. Carole Clair

Persone

Biographie Carole Clair est médecin diplômée de l’Université de Lausanne (2002), spécialiste FMH en médecine interne générale (2007), et a effectué sa thèse de doctorat (MD) sur le lien en tabagisme et diabète (2008). Après une formation clinique, elle part effectuer un post-doctorat de 2009 à 2011 au centre de médecine interne générale et tabacologie du Massachusetts General Hospital de Boston et se forme en parallèle en épidémiologie clinique à l’école de santé publique de Harvard (Boston). Elle obtient sa Maîtrise en Science (MSc) en 2012. De retour en Suisse, elle obtient une bourse FNS Ambizione en 2015 pour poursuivre ses travaux de recherche en lien avec l’arrêt du tabac chez les personnes diabétiques. Elle développe également un intérêt pour la recherche et l’enseignement de l’influence du genre en médecine. Elle mène actuellement plusieurs projets de recherche s'intéressant à la mesure du genre et à son influence en santé. Elle participe, en collaboration avec les autres univesrités suisses, à améliorer l'enseignement du genre en médecine notamment à travers un projet interuniversitaire financé par SwissUniversities dont elle est la principale investigatrice. En 2019, elle est nommée Professeure associée en recherche clinique en médecine communautaire avec une orientation sur les différences dans la prise en charge clinique induites par le genre du patient, à la Faculté de Biologie et de Médecine de Lausanne. Elle est co-cheffe du département de formation, recherche et innovation au Centre de médecine générale et de santé publique (Unisanté) depuis janvier 2019. Mots clés Epidémiologie Genre Prévention Recherche clinique Axes de recherche Sexe, genre et santé : comprendre les disparités en santé pour mieux prévenir et soigner les patientes et patients. Les étudiantes et étudiants de master seront intégré·e·s dans une équipe de recherche multidisciplinaire et se verront attribuer un projet personnel avec des exigences qui tiennent compte des fluctuations d'horaire durant l'année académique. Sous ma supervision ou en co-supervision avec d'autres membres de l'équipe, l'objectif est d'effectuer un projet qui débouche sur un article scientifique publié dans une revue avec impact factor (article rédigé en anglais de préférence). La possibilité est également donnée de présenter les résultats du projet lors d'un congrès de médecine national ou international. La recherche porte sur la thématique du genre en médecine en particulier dans les domaines de la prévention, des maladies cardiovasculaires et de la prise en charge en médecine de premier recours. Les étudiant·e·s auront la possibilité de travailler sur différent type de projets selon leur préférence et compétences ainsi qu'en fonction des opportunités et/ou besoin de la recherche : Analyse d'aspects liés au sexe ou au genre à partir de bases de données ou études existantes (expl. Différence homme/femme dans la prise de poids à l'arrêt du tabac, impact du sexe et du genre dans le dépistage des cancers,...). Revue de la littérature systématique (+/- meta-analyse) sur les aspects de sexe et de genre dans une discipline donnée (expl. genre et chirurgie thoracique, genre et psychiatrie,...). Analyse qualitative ou exploration qualitative (expl. vécu du diabète et maladies chroniques,...)

Scienze della salute

Medicina, Studi di genere

Dre. Peggy Krief

Persone

Scienze della salute

Medicina

Prof. Sophie Weerts

Persone

Economia e Giurisprudenza

Giurisprudenza

Dre. Mireille Berton

Persone

Scienze umane

Studi cinematografitici

Prof. Monika Salzbrunn

Persone

Présentation Directrice de l’Institut des Sciences Sociales des Religions (ISSR) ainsi que de l’Observatoire des Religions en Suisse (ORS) entre 2011 et 2015, la professeure Monika Salzbrunn est professeure ordinaire à l'ISSR et titulaire de la chaire « Religions, Migration, Arts ». Elle dirige en outre actuellement le projet ERC ACTIVISM. Art and Activism. Creativity and Performance as Subversive Forms of Political Expression in Super-Diverse Cities . Le prestigieux Consolidator Grant du Conseil Européen de la Recherche permettra à l'équipe de la professeure Salzbrunn d’analyser l'emploi de l'art comme moyen d'expression politique sur trois continents (au Cameroun, en Californie et dans l'Arc Méditerranéen) au travers de méthodes innovantes telles que l’anthropologie multisensorielle, l’apprenticeship ou encore le fieldcrossing. Requérante principale de nombreux projets financés, entre autres, par le Fonds National Suisse pour la Recherche Scientifique (FNS), la Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG – Programme Emmy Noether), la Commission Européenne (7e PCRD) et la Région Ile de France, la professeure Monika Salzbrunn est également à la tête de de deux projets FNS en cours: L’islam (in)-visible en ville. Expressions matérielles et immatérielles des pratiques de l’islam dans l’espace urbain et Undocumented Mobility (Tunisia-Switzerland) and Digital-Cultural Resources After the « Arab Spring ». Par ailleurs, son équipe accueille un projet FNS Ambizione, deux projets FNS doc.ch et trois boursiers FNS doc.mobility. En tant qu’ERC Grantee et responsable de nombreux projets internationaux, la professeure Salzbrunn a été nommée membre du groupe de soutien des Sciences Humaines et Sociales d’Horizon 2020 - Union Européenne par le Secrétariat d'Etat à la recherche et à l’innovation. Le groupe de soutien, composé de chercheur-e-s de renommée internationale, discute les futurs projects de recherche mis en concours au niveau européen et défend les intérêts de la recherche menée en Suisse en sciences humaines et sociales auprès de la Commission Européenne. Actuellement, elle est co-responsable du comité de recherche Sociologie urbaine : villes, sociétés, action publique, à l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) et membre fondatrice de la Commission thématique sur Anthropology of Music, Sound and Bodily Performative Practices à l'International union of anthropological and ethnological sciences (IUAES). Monika Salzbrunn est également membre associé du laboratoire CéSor à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales à Paris et a mis en place un séminaire de recherche avancée avec Stefania Capone et Nathalie Luca. Axes de recherche Ayant le souci de sortir du nationalisme méthodologique, la professeure Salzbrunn a développé une démarche épistémologique qui prend l’événement et l’espace urbain comme portes d’entrée sur le terrain. Ainsi, elle s’est intéressée à la spectacularisation du religieux et aux messages politiques et religieux sous-jacents dans des parades et carnavals urbains. Outre l’Europe, ses recherches l’ont mené en Afrique du Nord et de l’Ouest (notamment au Sénégal et en Tunisie), aux Etats-Unis, en Nouvelle Zélande et au Japon. Ses travaux sont publiés en français, anglais, allemand, italien, portugais et japonais dans des revues internationalement reconnues (Social Compass, Identities, Journal of Religion in Africa, Revue Européenne des Migrations internationales, Afrique Contemporaine, Journal of Urban Anthropology, Soziologische Revue, afriche et orienti, Textos escolhidos de cultura e arte populares, COMPASO Journal of Comparative Research in Anthropology and Sociology, Sociétés Plurielles, etc.) et sous forme de films et montages audio-visuels. La professeure Salzbrunn s’est en outre intéréssée à l’islam (in)visible en ville par le biais des expressions matérielles et immatérielles des pratiques musulmanes au sein de l’espace urbain suisse : lieux formels ou informels de culte, topographie des quartiers à forte présence migratoire en Suisse, événements religieux et culturels. L'étude de ces lieux de sociabilité lui ont permis de se pencher sur les appartenances multiples des migrant-e-s et de comprendre le "boundary making" dans différentes situations sociales. Son intérêt pour les pratiques artistiques l’ont également amenée à se pencher sur l’expression d’appartenances ou de revendications politiques et sociales que ces dernières ouvrent, notamment au travers de la musique ou encore dans le cadre de carnavals. Chacune des recherches menées par la professeure Monika Salzbrunn s’est inscrite dans une optique comparative et une volonté de valorisation de la recherche au profit d'un débat civique au sein de la Cité. Parcours universitaire Monika Salzbrunn est titulaire d'un doctorat en anthropologie sociale et ethnologie de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (Paris) en cotutelle avec l’université de Bielefeld, qui lui a accordé un doctorat en sociologie. Sa thèse portait sur les pratiques politiques et religieuses des musulmans sénégalais en France et en Allemagne. Après avoir été chargée de recherche au CNRS, puis boursière Emmy Noether de la DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft), elle a occupé des fonctions de professeure junior à l’université de Bochum, a été professeure invitée à la Kwansei Gakuin University au Japon et à la Japan’s Women University de Tokyo, invitée à l’Académie des Sciences Sociales de Beijing et dirigé l'Institute of Development Research and Development Policy (centre de recherches en sociologie du développement et de l'internationalisation). Par ailleurs, elle a dirigé l’équipe française du projet européen (7e PCRD) GEMMA, Gender and Migration, à l’EHESS. Domaines de spécialisation: Artivisme: Art et activisme Art, Musique, Théâtre et Anthropologie visuelle Evénements festifs, carnaval Espaces urbains Espaces sociaux transnationaux Migration non-documentée (harga) Confréries soufies (Tijâniyya, Mourides) Afrique de l'Ouest (Sénégal), Afrique du Nord (Tunisie), Etats-Unis, Europe, Japon

Scienze sociali

Scienze delle Religioni

Dre. Gabriela Cordone

Persone

Scienze umane

Letteratura

Dre. Marie Emilie Walz

Persone

Scienze umane

Letteratura

Prof. Estelle Doudet

Persone

Scienze umane

Letteratura, Studi teatrali

Dr. Anukriti Dixit

Persone

Prof. Evelyne Schmid

Persone

Economia e Giurisprudenza

Giurisprudenza

Persone

Lehrbeauftragte und Assoziierte Forscherin am Zentrum Gender Studies, Universität Basel Lehrbeauftragte an der Universität München (LMU)2018 Lehre an der Technischen Universität Berlin 2019 Promotion an der Universität Basel (seither Dr. phil. des).Seit 2015 Mitglied der Graduiertenschule Social Sciences (G3S) und im Graduiertenkolleg Geschlechterforschung.2011-2015 Assistentin am Zentrum Gender Studies (Lehre, Forschung, Tagungsorganisation und Öffentlichkeitsarbeit).2009-2010 Forschungsaufenthalt am Zentrum für transdisziplinäre Geschlechterstudien und Gastforscherin im Graduiertenkolleg «Geschlecht als Kategorie des Wissens», Humboldt Universität zu Berlin.Promotion zum Thema: Politiken der Generativität. Reproduktive Gesundheit, Bevölkerung und Geschlecht. Das Beispiel der Weltgesundheitsorganisation.Seit 2009 Kollegiatin des Graduiertenkollegs «Repräsentation, Materialität und Geschlecht: gegenwärtige und historische Neuformierungen der Geschlechterverhältnisse» am Zentrum Gender Studies, Universität Basel.2008-2009: Mentee im Mentoringprogramm Diss+, Universität Basel2003 bis 2008 Studium der Soziologie, Medienwissenschaften und Gender Studies an der Universität Basel. Magisterarbeit: «Sex und Terror: Zur Konstituierung des Feindes im aktuellen Terrorismus-Diskurs am Beispiel des ‹Folterskandals› Abu Ghraib» Lehre Wissenschaft und Geschlecht. Feministische Erkenntnistheorie. Seminar an der Universität Basel, Zentrum Gender Studies, FS 2019 Sex, Generativtät, Leben. Geschlechtertheoretische Perspektiven auf Fortpflanzung. SoSe 2019, Seminar an der Universität München (LMU) Weiblichkeitstheorien. Seminar an der TU Berlin, Zentrum für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung. SoSe 2018 Weiblichkeitstheorien. Proseminar an der Universität Basel, Zentrum Gender Studies, HS 2017 Denkerinnen des 20. Jahrhunderts. CAS Angewandte Philisophie, Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW, HS 2017 Gleichstellung von Frauen und Männern - alles erreicht? Kurs an der Volksschule Basel-Stadt 2017 Sexualisierte Gewalt, Macht und Geschlecht. Seminar an der Universität Basel Die Politik der Fortpflanzung. Gesundheit, Bevölkerung, Geschlecht. Seminar an der Universität Bern Interdisziplinäre Ringvorlesung zur Einführung in die Geschlechterforschung Biomacht, Gouvernementalität und die Regierung der Körper Sex – Generativität – Leben. Geschlechtertheoretische Perspektiven auf biologische Fortpflanzung. Antifeminismus als Reaktion auf Krise und Transformation? (gemeinsam mit Prof. Dr. Andrea Maihofer im FS 2014) Konzeption, Organisation und Koordination des wissenschaftlichen Symposiums anlässlich des 60. Geburtstages von Prof. Dr. Andrea Maihofer: «Geschlechterverhältnisse: Umbrüche – Krise ¬– Krise – Kritik» Konzeption und Moderation der Podiumsdiskussion „Reproduktionsverhältnisse in der Krise“ (mit Frank Luck, Ina Praetorius, Katharina Pühl und Sarah Schilliger). Arbeitsschwerpunkte Reproduktive Gesundheit und Rechte Politiken der Generativität Demographisierung, Bevölkerungspolitik, Gesundheit Gouvernementalität und Biopolitik Geschlechtertheorien zu Generativität Anti-Gender-Diskurse und Antifeminismus

Scienze sociali

Studi di genere

Persone

Axes de recherche Littérature nord-américaine Littérature nord-américaine Etudes culturelles Cet axe de recherche relie mon travail sur la culture visuelle américaine (telle que la photographie [par ex. Diane Arbus], la peinture [Grant Wood] et le cinéma [par ex. le film de guerre hollywoodien d'après guerre]) et une étude basée sur l'analyse du discours développée par les critiques de l'Ecole de Francfort et le Birmingham Centre for Contemporary Critical Studies. Le Mélodrame Une exploration interdisciplinaire des liens entre le mélodrame dans la littérature, la culture populaire et le cinéma américains, notamment dans un article publié en 2008 sur le film de guerre américain. Genre et la théorie « queer » La notion de « gender » sert de cadre analytique à toute ma recherche. Mon livre examine ainsi les oeuvres de Herman Melville, Charlotte Perkins Gilman et Henry James au travers de la Queer Theory. Le Gothique américain Mon livre sur The Politics of the American Gothic étudie plusieurs auteurs majeurs du 19ème siècle et leur approche oblique des problématiques de conflit culturel, notamment les questions liées à la race, à l'esclavage, à l'homosexualité et au féminisme. L'un des arguments clé du livre est que la fiction gothique n'effraie pas les lecteurs mais provoque en eux une expérience intensément éthique, basée sur l'exploration de problèmes de jugement épistémologique et moral. La guèrre dans la culture américaine du 20ème siècle Littérature et culture americaines War and Military Death in post World War II Culture The American Gothic Neoliberal Gothic Melodrama Eco-Criticism and the Anthropocene Counterculture Studies Mots clés Culture anglophone Discourse analysis Ecologie et littérature Etudes genre Littéraire et culture afro-américaine Littérature et sociologie Littérature gothique et fantastique Littérature nord-américaine Récits de guerre

Scienze umane

Letteratura, Studi di genere

Dr. Magali Le Mens

Persone

Biographie Magali Le Mens est historienne de l’art de la période contemporaine. Après avoir soutenu sa thèse (Paris I), elle a été commissaire et chargée d’exposition au Lille Métropole Musée d’art moderne, d’art contemporain et d’art brut, boursière post-doctorale au Centre Allemand d’Histoire de l’art de Paris et maître assistante à l’université de Genève, durant six ans. Pionnière sur la question intersexe dans l’art, l’histoire et la culture, elle publié plusieurs textes à ce sujet : quatre articles et deux livres. Son dernier ouvrage publié en 2019 Modernité hermaphrodite. Art, histoire, culture vient combler un manque sur la présence dans l’art et dans le champ culturel (de Winckelmann à Mondrian) de celleux qu’on appelait alors hermaphrodites. Dans le cadre de ses recherches et de ses enseignements, elle a aussi travaillé sur les questions historiques d’ambiguïté et d’indétermination des images, l’histoire culturelle des corps, les débuts de l’abstraction, et celle de l’après-guerre ou le silence dans les arts plastiques – entre autres – et a publié plusieurs ouvrages et de nombreux articles. Ses travaux en cours concernent notamment les diverses formes de contestation des autorités du savoir, par les artistes, depuis la seconde moitié du XXe siècle. Elle est par ailleurs Membre du RéFRI (Le Réseau Francophone de recherche sur l’Intersexuation), membre associée de l’Institut des Humanités en Médecine de l’Université de Lausanne et qualifiée au CNU dans les sections 18 et 22. Domaines de recherche Ambiguïté et indétermination de l’image Histoire culturelle du corps Rapports de pouvoirs, lieux communs et représentations Histoire de la mimesis, préhistoire et naissance de l’abstraction Histoire de la notion de plastique – questions de la plasticité Pratiques et gestes dans l’art – inventions, techniques sans apprentissage, matières, intentions Plasticité du silence Natures de la ligne

Scienze umane

Studi di genere, Storia dell'Arte

Dr. Salvatore Bevilacqua

Persone

Scienze sociali

Sociologia, Antropologia sociale, Studi di genere

Prof. Nelly Valsangiacomo

Persone

Scienze umane

Persone

Présentation Après avoir été professeure assistante en prétitularisation conditionelle au rang de professeur ordinaire depuis juillet 2012, Irene Becci est professeure ordinaire depuis le 1er août 2017 à l'Université de Lausanne. Sa chaire s'intitule "Émergences religieuses et nouvelles spiritualités". Irene Becci a fait ses études de sociologie et d'anthropologie d'abord à Lausanne et à Rome (BA et MA), et a ensuite collaboré pendant trois ans à des recherches quantitatives sur les changements religieux en Suisse financées par le FNRS. Dans le cadre de son doctorat, elle a étudié à la New York University et à l'Institut Universitaire Européen de Florence, où elle a défendu en 2006 sa thèse portant sur une comparaison du rapport à la religion dans des prisons d'Allemagne de l'est et d'Italie. Elle a poursuivi son enquête de 2006 à 2009 à l'Institut Max-Planck d'ethnologie sociale à Halle/Saale (Allemagne), en menant une recherche de terrain sur la question du rôle de la religion dans la réhabilitation des ex-détenu-es en contexte post-socialiste. Les fruits de ces années de travail sur le monde carcéral sont présentés dans son livre Imprisoned Religion. An Analysis of the Transformations of Religion during and after Imprisonment (Aldershot: Ashgate, 2012). Entre 2007 et 2012 elle a enseigné l'anthropologie des institutions totales à l'Université de Halle/Saale, les méthodes qualitatives à Bielefeld et la sociologie de la jeunesse à Potsdam (Allemagne). Elle s'intéresse aux pratiques et discours liés à la spiritualité et au religieux dans des contextes spécifiques, notamment les institutions étatiques, les contextes post-socialistes, les quartiers urbains marginaux, ainsi qu'à des questions d'épistémologie et de méthodologie de la recherche. Dans le cadre du Programme National de Recherche 58 du Fonds National Suisse pour la recherche scientifique et avec le soutien de la Haute École spécialisée de Suisse occidentale, elle a co-dirigé une recherche sur la pluralisation religieuse dans les établissements carcéraux de Suisse de 2007 à 2011. Ses textes ont été publiés notamment dans les revues Social Compass, Archives des Sciences Sociales des Religions, International Journal of Practical Theology, Women's Studies et Tsantsa ainsi que dans des ouvrages collectifs aux éditions Columbia University Press, Antipodes, NZN, Brill, Peter Lang. Un livre édité avec Marian Burchardt et José Casanova sur ses terrains récents – la spatialisation du religieux en contexte urbain – vient d’être publié aux éditions Brill. Axes de recherche La pluralité religieuse dans les établissements étatiques Étude comparée des formes de présence et de gestion de la pluralité religieuse dans les prisons et les hôpitaux en Suisse et Espagne. Domaines de spécialisation: Pluralité religieuse Post-socialisme Enfermement, Nouvelles spiritualités Méthodes qualitatives

Scienze sociali

Scienze delle Religioni, Sociologia

Dr. Christophe Monnot

Persone

Dr. Jean-Marie Le Goff

Persone

Axes de recherche Enfants de migrants Après avoir participé à l'édition d'un ouvrage sur les aspects méthodologique qui sont mobilisées dans l'analyse des parcours de vie des enfants de migrants (Bolzmann, Bernardi & Le Goff, 2017), je développe une recherche avec Milena Chimienti et Claudio Bolzmann (HETS Genève) sur le passage à la vie adulte des enfants de migrants dans le cadre de l'IP6 du NCCR Lives. Le projet vise à analyser les influences des événements du parcours de vie et des situations passées sur les événements ultérieurs avec la perspective théorique des avantages et désavantages cumulés. Le projet développe une approche mixte dans lequel il s'agit d'analyser les données de l'enquête Lives Fors Cohort et de réaliser des entretiens plus spécifiques auprès d'enfants de réfugiés. Recherche sur les parcours de vie Mes axes de recherche se situent dans une perspective d'analyse des parcours de vie, en portant un intérêt plus spécifique sur les événements et transitions biographiques et leurs impacts sur la suite du parcours. Mes intérêts portent actuellement plus particulièrement d'une part sur le passage à la vie adulte des enfants de migrants et d'autre part sur la parentalité (parenting) et les parcours de vie familiaux. Je participe, en outre, à des travaux sur l'évolution du well-being en relation avec les événements du parcours de vie. Transition à la parentalité et maternité/maternité Après avoir développé des travaux sur la fécondité en Suisse dans une perspective de démographie des parcours de vie (Le Goff et al., 2005), je me suis intéressé plus spécifiquement aux changements que connaissent les couples lorsqu'ils deviennent parents pour la première fois et comment se différencient les parcours des hommes de ceux des femmes lors de cette transition. J'ai ainsi fortement participé à la réalisation et à l'analyse de l'enquête Devenir parent. Les données de cette enquête ont été collectées en Suisse romande entre 2006 et 2009 (Le Goff et Levy, 2016). Cette enquête avait pour objectif d'appréhender les changements intervenant chez les couples lorsqu'ils deviennent parents pour la première fois. Il s'agissait d'une enquête longitudinale en trois vagues, des couples ayant été interrogés séparément une première fois durant la grossesse, une deuxième fois quelques mois après la naissance de l'enfant et une troisième fois après que l'enfant ait atteint son premier anniversaire. Une approche « mixed method », intégrant données quantitatives et données qualitatives était développée. Un échantillon de 235 couples a été interrogé avec des questionnaires fermés en vue de comprendre les changements intervanant au moment de la transition à la parentalité. Par ailleurs, des entretiens ont été menés sur un sous-échantillon de 31 couples, en vue d'appréhender comment les hommes et les femmes ressentaient les changements. De nouveaux entretiens ont été réalisés en 2018 et 2019 auprès de 27 couples de l'échantillon qualitatif en vue de voir comment ont évolué les couples sur un long terme (le premier enfant de ces couples étant alors âgé de 12 ou 13 ans). Méthodologie Mes intérêts portent en premier lieu sur les approches mixtes ainsi que sur l'intégration de différents types de données (quali-quanti). En second lieu, travaillant sur des données de parcours de vie, je m'intéresse aux développements de modélisations et techniques statistiques qui intègrent le temps, qu'il soit appréhendé sous forme de durée ou sous forme de séquences d'événements biographiques. En outre, je développe avec Alexande Pollien (FORS) des travaux méthodologiques sur les interactions entre enquêteurs et enquêtés dans les enquêtes quantitatives. Well-being et parcours de vie Dans le cadre de travaux comparant les couples mariés et les couples vivant en union libre en Suisse, développés avec Valérie-Anne Ryser (FORS), nous cherchons à comprendre les raisons sous-jacentes au constat que les couples concubins sont plus égalitaires dans leur fonctionnement mais aussi plus « malheureux » (Ryser et Le Goff, 2017 et 2018). Je participe par ailleurs à la recherche Wellways menée par Laura Bernardi (ISS) et Marieke Voorpostel (FORS) sur le well-being en relation avec les événements du parcours de vie. Mots clés Analyse des évènements du parcours de vie Analyse longitudinale Démographie sociale Parcours de vie Sciences des populations Transition à la parentalité

Scienze sociali

Demografia

Prof. Eric Widmer

Persone

Nach ihrem Studium in Soziologie, Politikwissenschaften und Philosophie an der Universität Zürich war Sarah Schilliger von 2006 bis 2016 (Ober-)Assistentin am Soziologischen Seminar der Universität Basel. 2017/18 forschte sie mit einem SNF Postdoc Mobility-Stipendium am Institut für Migrationsforschung und interkulturelle Studien (IMIS) an der Universität Osnabrück und am Centre for Refugee Studies an der York University/Toronto. Seit 2019 ist Sarah Schilliger assoziierte Forscherin am Interdisziplinären Zentrum für Geschlechterforschung (IZFG) der Universität Bern. Aktuell nimmt sie Lehraufträge wahr an den Universitäten Fribourg und Basel sowie im Internationalen Masterstudiengang ‘Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession’ in Berlin. Für ihre Dissertation ‘Pflegen ohne Grenzen?’ (2014) untersuchte sie ethnographisch die Arbeits- und Lebensrealitäten polnischer Care-Arbeiterinnen, die in Schweizer Privathaushalten pflegebedürftige Menschen rund um die Uhr betreuen. Sie setzte dabei die Herausbildung dieses prekären Arbeitsmarktes in einen Zusammenhang mit veränderten Geschlechterverhältnissen, aktuellen Umbrüchen im Migrationsregime sowie wohlfahrtsstaatlichen Restrukturierungen im Care-Bereich. In ihrer Postdoc-Forschung (Habilitation) untersucht sie Transformationen von Citizenship-Politiken und Aushandlungen um Teilhabe und soziale Rechte im Kontext von temporärer bzw. irregulärer Migration. Aktuell setzt sie sich mit lokalen Grenzpraktiken, ‘urban citizenship’ und der Entstehung neuer urbaner Rechtsregime im Umgang mit (irregulärer) Migration auseinander. Seit 2022 arbeitet Sarah Schilliger als Senior Researcher am IZFG und ist Ko-Leiterin des transnationalen Forschungsprojekts "Enacting Citizenship and Solidarity from Below. Intersectional Strategies and and Translocal Networks" (2/2022-1/2025). Sarah Schilliger ist Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats der Rosa Luxemburg Stiftung. Thematische Schwerpunkte Migration (Urban) Citizenship un-/bezahlte Care-Arbeit Prekarisierung Sozialstaatlichkeit soziale Ungleichheiten Infrastrukturen der Solidarität Intersektionalität Methodische Schwerpunkte Qualitative Interviews global ethnography partizipative und kollaborative Forschungsansätze

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia

Dr. Anne-Claire Daniele Michoux

Persone

Scienze umane

Letteratura

Prof. Dr. Christine Suzanne Lötscher

Persone

Scienze sociali

Antropologia culturale, Cultural Studies

Prof. Dr. Josette Baer Hill

Persone

Persone

Parcours Caroline Henchoz a obtenu son doctorat à l’Université de Neuchâtel en 2007. Elle est maitresse d’enseignement et de recherche à l’Université de Fribourg depuis 2012 et, depuis 2019, également professeure à la Haute école de travail social du Valais (HETS, HES-SO). Elle a passé plusieurs années à l’Institut national de la recherche scientifique de Montréal en tant que chercheuse doctorale puis postdoctorale. Domaines de spécialisation Spécialisée dans l’analyse des risques et problèmes sociaux rattachés à l’économie, Caroline Henchoz favorise une approche transdisciplinaire et pluriméthodologique à l’entrecroisement de la sociologie, l’économie et le travail social. Ses recherches portent sur des champs de l’intervention sociale relativement récents (endettement, éducation financière, inégalités liées à l’économie digitale) ou centraux mais encore peu théorisés (par ex. la famille et les couples en tant qu’institutions économiques, c’est-à-dire espaces d’arrangements, de production, de répartition et de circulation de biens et de richesses). Elle accorde une place privilégiée au point de vue et au vécu des acteurs et actrices pour interroger leurs pratiques économiques et évaluer les politiques sociales et économiques ou encore les interventions des professionnel∙les du travail social. Après des recherches sur les usages et représentations de l’argent au sein des familles, sur la socialisation économique, la financial literacy et le surendettement, elle mène actuellement à la HETS une étude financée par le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS) sur les liens entre endettement et santé et une autre sur les jeunes et l’économie numérique. En parallèle, elle s’intéresse aux « économies du quotidien et de l’intime », comme celles des familles transnationales ou des couples divorcés, où s’échangent et circulent aussi bien des sentiments, du travail, de l’argent, des services et du care. Ses travaux privilégient la transdisciplinarité et la combinaison des méthodes d’enquête qualitatives et quantitatives (entretiens biographiques, récits de vie, observations, données statistiques longitudinales et transversales) ainsi que la démarche comparative, que ça soit par le biais d’une approche socio-historique ou par la comparaison culturelle, comme elle l’a fait dans ses études sur le Québec. Ses enseignements visent à restituer la richesse et la diversité de ces approches thématiques et méthodologiques en favorisant le dialogue interdisciplinaire.

Scienze sociali

Sociologia

Prof. Dre. Nadia Lamamra

Persone

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia, Storia

PD Dr. Sonja Matter

Persone

Scienze umane

Studi di genere, Storia

Prof. Laurence Bachmann

Persone

Intérêt(s) de recherche La transformation de soi / la transformation du genre Mon prochain ouvrage, intitulé Des hommes appréciables. Se transformer et inspirer autrui (livre en préparation) porte sur la transformation du masculin. Il s’appuie sur une recherche postdoctorale (FNS) effectuée auprès d’hommes sensibilisés aux questions de genre vivant dans un contexte géographique et culturel très marqué par le féminisme, le développement personnel et l’entreprenariat de soi : la baie de San Francisco. Dans ce cadre, je montre que l’acquisition de connaissances en sciences sociales articulée à des pratiques de développement personnel s’avère particulièrement efficace pour transformer le genre en soi et chez autrui. En se transformant, ces hommes acquièrent en outre de nouveaux codes sociaux portés par le développement personnel (réflexivité émotionnelle, empathie, souplesse, ouverture, collaboration, etc.) qui relèvent d’une précieuse ressource personnelle, professionnelle, politique et morale. Mes résultats m’ont dès lors incité à entreprendre une nouvelle recherche (avec Anne Perriard) qui explore les enjeux sociaux des nouveaux codes sociaux portés par le développement personnel. Mon étude californienne s’inscrit dans le prolongement de ma précédente recherche FNS (2008-2011) sur ce qui incitent les femmes à penser ou à agir le genre. J’ai analysé l’effet de différentes instances de socialisation (famille, école, travail, etc.) sur la constitution ou la consolidation de dispositions subversives. J’ai notamment mis en exergue l’influence des relations d’amitié entre femmes et du support de la lecture de textes portant des idées féministes. L’appropriation des sciences sociales, la sociologie de la réception Ma thèse de doctorat ainsi que mes deux recherches postdoctorales (Genève/Berkeley) m’ont permis d’analyser la manière dont les individus s’approprient les sciences sociales (et notamment des études genre) hors du milieu académique, en vue de transformer certaines de leurs dispositions genrées. Dans ma recherche sur le « devenir féministes » à Genève, je mets en exergue les types de textes variés portant des idées féministes, des Frustrés de Claire Bretécher au Deuxième sexe de Simone de Beauvoir, de Waris Dirié à Tolstoï. Dans ma recherche californienne sur les hommes dits « progressistes » (Des hommes appréciables. Se transformer et inspirer autrui, à paraître), j’analyse minutieusement la manière dont sciences sociales transforment la manière de croire, penser, sentir et agir de mes enquêtés. Je poursuis ces réflexions dans le cadre de mes enseignements en étant attentive aux différents canaux de diffusion des sciences sociales. Le couple et la famille Dans mon ouvrage issu de ma thèse de doctorat De l’argent à soi. Les préoccupations sociales des femmes à travers leur rapport à l’argent (PUR, 2009), j’explore la manière dont les femmes manifestent un souci de soi en termes d’autonomie et d’égalité à travers des gestes ordinaires relatifs à l’argent dans le couple. Leurs exigences éthiques, révélées dans leur rapport à l’argent, se réfèrent implicitement aux rapports de domination entre les sexes dont certains aspects ne sont plus tolérés. Les femmes donnent ainsi du sens à l’argent dans un contexte d’idéal d’émancipation, mais aussi d’inégalités objectives entre les sexes. En montrant qu’aujourd’hui les femmes travaillent leur émancipation sur un mode individuel et non collectif, et sans mobiliser la critique des rapports sociaux de sexe, cette recherche renouvelle la question de l’héritage du féminisme des années 1970. L’appropriation des sciences sociales, la sociologie de la réception Ma thèse de doctorat ainsi que mes deux recherches postdoctorales (Genève/Berkeley) m’ont permis d’analyser la manière dont les individus s’approprient les sciences sociales (et notamment des études genre) hors du milieu académique, en vue de transformer certaines de leurs dispositions genrées. Dans ma recherche sur le « devenir féministes » à Genève, je mets en exergue les types de textes variés portant des idées féministes, des Frustrés de Claire Bretécher au Deuxième sexe de Simone de Beauvoir, de Waris Dirié à Tolstoï. Dans ma recherche californienne sur les hommes dits « progressistes » (Des hommes appréciables. Se transformer et inspirer autrui, à paraître), j’analyse minutieusement la manière dont sciences sociales transforment la manière de croire, penser, sentir et agir de mes enquêtés. Je poursuis ces réflexions dans le cadre de mes enseignements en étant attentive aux différents canaux de diffusion des sciences sociales. Le couple et la famille Dans mon ouvrage issu de ma thèse de doctorat De l’argent à soi. Les préoccupations sociales des femmes à travers leur rapport à l’argent (PUR, 2009), j’explore la manière dont les femmes manifestent un souci de soi en termes d’autonomie et d’égalité à travers des gestes ordinaires relatifs à l’argent dans le couple. Leurs exigences éthiques, révélées dans leur rapport à l’argent, se réfèrent implicitement aux rapports de domination entre les sexes dont certains aspects ne sont plus tolérés. Les femmes donnent ainsi du sens à l’argent dans un contexte d’idéal d’émancipation, mais aussi d’inégalités objectives entre les sexes. En montrant qu’aujourd’hui les femmes travaillent leur émancipation sur un mode individuel et non collectif, et sans mobiliser la critique des rapports sociaux de sexe, cette recherche renouvelle la question de l’héritage du féminisme des années 1970. Mes deux recherches postdoctorales sur la transformation du genre (Genève/Berkeley) m’ont en outre permises d’explorer le poids de la socialisation familiale sur l’émergence de dispositions critiques. Le rapport à l’argent Dans le prolongement de mes réflexions sur le rapport à l’argent, le genre et les inégalités, j’ai mené une étude avec Sophie Rodari sur le processus d’attribution d’aides financières aux personnes surendettées par les assistantes sociales et les assistants sociaux à Genève. Nous nous sommes centrées sur la pratique des professionnel∙le∙s en fonction dans les services qui prennent en charge les personnes et leurs familles en proie à d’importantes difficultés financières. Je me suis aussi intéressée au rapport à l’argent des femmes cadres, sollicitée en tant qu’experte scientifique par un réseau international de femmes cadres, le PWN Paris, dont certaines de leurs membres étaient interpellées par la réticence que les femmes ont à demander des augmentations.

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia

Béatrice Bertho

Persone

Scienze sociali

Antropologia sociale, Antropologia culturale

Dre. Sarah Scholl

Persone

Scienze umane

Scienze delle Religioni, Storia

Dre. Fabienne Malbois

Persone

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia

Prof. Marianne Schmid Mast

Persone

Marianne Schmid Mast est professeure ordinaire de comportement organisationnel à la HEC de l'Université de Lausanne. Ses recherches portent sur les interactions sociales, la communication verbale et non verbale, les hiérarchies de pouvoir, la formation des impressions des autres et l'influence de la communication des médecins sur les résultats des patients. Elle utilise la technologie de l'environnement virtuel immersif pour étudier le comportement et la communication interpersonnels ainsi que la détection automatique par ordinateur pour analyser le comportement non verbal. Marianne Schmid Mast est actuellement éditrice associée pour le Journal of Nonverbal Behavior et siège aussi au conseil éditorial du journal Leadership Quartely. Elle est une ancienne membre du conseil du Fond National Suisse de la Recherche Scientifique et a été présidente de la Société Suisse de Psychologie. Elle est « fellow » de l'association de psychologie sociale et de personnalité (SPSP) et « fellow » de l'association Américaine de psychologie (APA), Division 8, en honneur de ses contributions extraordinaires, distinctives et continues dans la science de la psychologie sociale et de personnalité. En 2018, elle a été nommée une des 50 psychologues les plus influent·es du monde. Intérêts de recherche Dans ses recherches, elle vise à mieux comprendre le comportement interpersonnel, principalement sur le lieu de travail. Ses recherches se situent au carrefour de la psychologie sociale, du management et du leadership et portent sur des sujets tels que le comportement non verbal, les premières impressions, le pouvoir et le leadership, la communication interpersonnelle, l'adaptabilité comportementale, le comportement interpersonnel responsable, la perception sociale et les effets de l'environnement physique sur le comportement. Dans ses recherches, elle utilise un large éventail d'approches, de méthodes et de technologies différentes : cadres expérimentaux, simulations, jeux de rôle, questionnaires, mesures du temps de réaction, méthodes d'évaluation implicites et explicites, observation et codage du comportement, ainsi que des technologies telles que la réalité virtuelle immersive et la détection sociale automatique.

Economia e Giurisprudenza, Scienze sociali

Psicologia sociale, Management

Dre. Natalie Benelli

Persone

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia

Loïse Bilat

Persone

Scienze sociali

Storia, Sociologia

Dre. Julie De Dardel

Persone

Scienze sociali, Scienze umane

Geografia, Storia

Dre. Lachat Stéphanie

Dre. Mira Fey

Persone

Scienze sociali

Relazioni internazionali, Scienze politiche

Drx. Yv E. Nay

Persone

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Spezialkenntnisse Yv E. Nays Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind intersektionale Gender, Queer und Transgender Theorien, Affect Theory, soziale Bewegungen von LGBT*IQ+, transnationale Menschenrechte, geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in Pädagogik und Gesundheitswesen, globalisierte Reproduktionstechnologien, Familiensoziologie und Verwandtschaft sowie partizipative Ethnographie. Im Buch Feeling Family (Zaglossus 2017), der mit dem Brigitte Schnegg Preis für Geschlechterforschung ausgezeichnet wurde, beleuchtet Nay die politische Repräsentation und Regulierung nicht-hegemonialer Familienformationen und die gesellschaftspolitischen Bedingungen für lebbare Leben von Lesben, Schwulen, bisexuellen, trans* und queeren Personen (LGBT*Q) und ihren Kindern. Meine Analyse befasst sich mit Fragen von Sexismus, Homo- und Trans*phobie, Rassismus und Homonationalismus sowohl in gesellschaftspolitischen Diskursen und rechtlichen Regimen zu Adoptions- und Eherechten für gleichgeschlechtliche Paare als auch in der politischen Agenda von LGBT*Q-Aktivist*innen. Yv Nays ethnographisch-soziologische Geschlechterforschung, in der Nay aus einer intersektionalen Perspektive fragt, wie Regime von Geschlecht, Sexualität, Race und Klasse in unterschiedlichen räumlichen und sozialen Kontexten zusammenhängen, spiegeln sich auch in Nays vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) geförderten Forschungsprojekt Affective Activism ab. Darin untersucht Nay die kürzlich stärker in die öffentliche Aufmerksamkeit geratene soziale Bewegung von trans* Personen. Insbesondere im vergangenen Jahrzehnt haben trans* Aktivist*innen auf weitverbreitete und vielfältige Formen von Diskriminierung von geschlechtlich divers lebenden Menschen aufmerksam gemacht. Das Projekt untersucht trans* Aktivismus als soziale Bewegung mit der Frage, wie transnationale Organisationen von und für trans* Personen neuartige Formen politischer De/Mobilisation darstellen. Diese globale soziale Bewegung bildet einen Pfeiler in der Entwicklung und Verbreitung eines globalisierten Begriffs transgender/trans*, der in rassisierenden, ethnisierenden und klassisierenden Diskursen über transnationale Menschenrechte im Globalen Norden/Westen gründet. Mit dem Fokus auf Affekte untersuche ich, wie transnationale Gemeinschaften von trans* Aktivist*innen sich mit diesen ambivalenten Auswirkungen auseinandersetzen. Diese gesellschafts- und politiktheoretischen Schwerpunkte fliessen in Yv Nays Lehre ein, in der Nay theorie- und praxisbezogenes Wissen in verschiedenen institutionellen Kontexten vermittelt und den Unterricht auf unterschiedliche Lerngruppen ausrichtet. Dr. Nay hat aus einer transdisziplinären und intersektionalen Perspektive sowohl einführende als auch vertiefende Seminare, Vorlesungen und partizipative Workshops zu den Themenbereichen Gender, Queer und Transgender Studies; Identität, Körper, Sexualität und Geschlecht; Familie, Reproduktion und Verwandtschaft; Transkulturelle Kompetenzen; Gesundheit, soziale Ungleichheit und Mehrfachdiskriminierung; Soziale Bewegungs- und Menschenrechtspolitiken sowie qualitative Forschungsmethoden an 14 verschiedenen Universitäten und Fachhochschulen in der Schweiz, Deutschland, Österreich, Schweden und Grossbritannien in deutscher und englischer Sprache konzipiert und durchgeführt. In hochschuldidaktischen Weiterbildungen – unter anderem im Postgraduate Certificate in Higher Education der UK Higher Education Academy an der London School of Economics and Political Science (LSE) – hat Nay die Lehrkompetenz vertieft. Keyords Transnational Gender & Sexuality Studies; Post- and Decolonial Cultural and Political Theory; Intersectional Gender, Queer & Feminist Theory; Transgender Studies & Politics; Affect Theory & Politics of Affect; Familiensoziologie & Queer Kinship; Biopolitiken globalisierter Reproduktionstechnologien; Soziale Bewegungen; History of Gender & Sexuality; Qualitative Research Methodology; Ethnographie

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia, Scienze dell'Educazione

Prof. Dr. Willemijn de Jong

Persone

Scienze sociali

Etnologia

Dr. Kathrin Zehnder

Persone

Scienze sociali

Studi di genere, Sociologia

Dr. Carole Ammann

Persone

Scienze sociali

Antropologia sociale

Prof. Marina Richter

Persone

Scienze sociali

Operatore sociale, Sociologia, Geografia, Studi di genere

Persone

Scienze sociali

Scienze dello sport, Storia

Dr. Xavier Mabire

Persone

Après une thèse de psychologie sur la prévention du VIH soutenue à l'Université Lumière Lyon 2 (France), Xavier Mabire a pu participer au développement de différents projets de recherche communautaires. Cette activité de recherche a par ailleurs été enrichie par 5 années de pratique dans un cadre thérapeutique au sein d'associations ou en cabinet libéral. Ses recherches visent notamment une meilleure compréhension des déterminants de la santé générale et sexuelle de personnes minorisées (notamment en raison de leur orientation affective et sexuelle ou de leur identité de genre). Par exemple : la recherche FOREST porte sur la santé globale et sexuelle des personnes transmasculines ; la recherche COBra analyse les effets du Covid chez des minorités sexuelles et de genre incluses à des cohortes de PrEP au Brésil ; ou encore le projet COCO qui souhaite documenter et contribuer à la réponse face au Covid de communautés vivant dans des contextes ruraux ou isolés en Colombie. Xavier est également membre du PÔPS, le Pôle de Psychologie Sociale de l'Unité Inserm 1296. Axes de recherche Mes recherches visent à mieux comprendre les déterminants de la santé générale et sexuelle des communautés minorisées. (Junior Lecturer) à l'Université de Lausanne, au sein du laboratoire PHASE (Psychology of Health, Aging and Sport Examination). C'est depuis cette institution que je développe de nouveaux projets en poursuivant mes intérêts de recherche. Cette activité de recherche a par ailleurs été enrichie par 5 années passées à accompagner des personnes dans un cadre thérapeutique au sein d'associations ou en cabinet libéral. Mes recherches visent notamment une meilleure compréhension des déterminants de la santé globale et sexuelle de personnes minorisées en raison de leur orientation affective et sexuelle ou de leur identité de genre en France ou dans le monde. Par exemple : la recherche FOREST (financée par l'ANRS|MIE et la DILCRAH) porte sur la santé globale et sexuelle des personnes transmasculines ; la recherche COBra (financement ANRS|MIE) analyse les effets du Covid chez des minorités sexuelles et de genre incluses à des cohortes de PrEP au Brésil ; ou encore le projet COCO (financement ANRS|MIE) qui souhaite documenter et contribuer à la réponse face au Covid de communautés vivant dans des contextes ruraux ou isolés en Colombie. Également membre de l'UMR 1296, je contribue à des projets de recherche participatifs, et apporte une expertise sur les enjeux psychosociaux de la représentation et de la gestion des expositions aux radiations ou aux autres agents cassant l'ADN. Mots clés Changement social Lgbt Méthodes mixtes Méthodes qualitatives Minorités et inégalités sociales Psychologie de la santé Recherche communautaire Représentations sociales Santé sexuelle et reproductive Science participative Sida, VIH Stratégies identitaires Trajectoires de santé

Scienze sociali

Psicologia

Eileen Rabel

Persone

Scienze sociali

Psicologia

Dre. Joana Le Boudec

Persone

Scienze della salute

Medicina, Studi di genere

Prof. Ilana Eloit

Persone

Ilana Eloit is Assistant Professor of Gender and Sexuality at the Institute of Gender Studies, Geneva School of Social Sciences, University of Geneva. Before joining the University of Geneva, she was lecturer (Première assistante) at the Center for Gender Studies of the University of Lausanne, and a postdoctoral fellow at the Laboratoire d’Études de Genre et de Sexualité (LEGS) of the French National Center for Scientific Research (CNRS). She holds a PhD in Gender Studies from the London School of Economics, and she is a graduate from Sciences Po Paris. Her interdisciplinary work brings together feminist, queer and postcolonial theories with historical and cultural analysis of feminist and lesbian movements in France and Switzerland. In her research, she investigates the epistemic and discursive conditions of production of feminist and LGBTQ political subjects, and exhumes “banished” histories from which to interrogate the conventional genealogies and blind spots of feminist history and theory. Her PhD thesis, Lesbian Trouble: Feminism, Heterosexuality and the French Nation (1970-1981) was supervised by Clare Hemmings and examined by Judith Butler and Rahul Rao who awarded the doctorate with no corrections. Her work has been published in journals like Feminist Theory, 20&21, Cahiers du genre, Le Temps des Médias and Métropolitiques. She has also contributed to the Dictionnaire des féministes: France, XVIIIe-XXIe siècle (ed. Christine Bard, Presses Universitaires de France, 2017) and to the Encyclopédie critique du genre (ed. Juliette Rennes, La Découverte, 2021). She edited with Clare Hemmings the special issue “Haunting Feminism: Encounters with Lesbian Ghosts” published in Feminist Theory in 2019. She is the editor with Marta Segarra of the CNRS-led Dictionary of Gender in Translation. Research fields LGBTQ studies Feminist, lesbian, queer and postcolonial theories Sociology of feminist and LGBTQ+ movements Queer historiography and affect studies French republicanism and politics of difference (gender, sexuality, race, class) Politics of cultural translation in gender studies

Scienze sociali

Studi di genere

Prof. Francesca Poglia Mileti

Persone

Scienze sociali

Sociologia

Dre. Laura Mellini

Persone

Scienze sociali

Operatore sociale

Anne Guillard

Persone

Scienze umane

Teologia

Rosida Koyuncu

Persone

Scienze sociali

Sarah Scheidmantel

Persone

Scienze umane

Storia

Prof. Núria Sánchez

Persone

Prof. Alice Aterianus-Owanga

Persone

Persone

Persone

Persone

Persone

Scienze umane

Persone

Özlem Lakatos is a Scientific Collaborator at the Center for Children's Rights Studies of the University of Geneva. Since September 2017, she has been working alongside Professor Philip D. Jaffé , a Member of the United Nations Committee on the Rights of the Child (UNCRC). Her primary activities include research, teaching, supervising master’s students’ academic work, and coordinating an annual 4-week seminar on Child Abuse and Violence.She also acts as an advisor for master students, helping them find internships in the field of children’s rights. She co-founded the association “ 30 Ans de Droits de l’Enfant ” with Prof. Philip D. Jaffé and Dr. hc Jean Zermatten, a former Member of the UNCRC (2005-2013). The association was established to coordinate international celebrations marking the 30th anniversary of the Convention on the Rights of the Child (CRC) in 2019. She is pursuing a PhD in Social Sciences at the Institute of Gender Studies , University of Geneva, focusing on the international rights of girls, intersecting women’s and children’s rights. Using a gender and postcolonial approach, she studies the construction of the category “girl-s”, both historically and analytically. Since August 2024, Özlem is a Visiting Research Fellow at the Ralph Bunche Institute for International Studies at the City University of New York. Education & work experience Özlem is a social scientist with an interdisciplinary background oriented towards international affairs and human rights. She attended universities in France, Canada, Switzerland, and Belgium. She studied law and political science at the University of Amiens (Bachelor / Licence in 2013) and at the University of Moncton (Master / Maîtrise with honors in 2014), followed by European and Global studies at the University of Geneva and the Université Libre de Bruxelles (Master of Arts in 2016). During her studies, she worked for her universities as a Student Ambassador (France), a Teaching Assistant in Political Science (Canada), and a French Language Assistant for Erasmus students (Belgium). Prior to joining the University of Geneva in 2017, first as a Research & Training Assistant and then as a Scientific Collaborator, she worked in several institutions such as the UN, the Council of Europe, the International Organization of La Francophonie (OIF), and the French Ministry of Defense (DGRIS / Sub-Saharan Africa Division). She volunteered in several children’s rights-related projects with NGOs in Senegal, the United Kingdom, and Bulgaria. She also served as a Former Youth Counselor of the City of Amiens (2012-2014) and of the Region of Hauts-de-France (2011-2015), and she is a Global Shaper Alumni - an initiative of the World Economic Forum (WEF). Research interests Girls’ Rights, Children’s rights, Women’s Rights. UN Human Rights System (Human Rights Treaty Bodies, Human Rights Council, Universal Periodic Review) / UN agencies (as UNICEF, UNFPA) Concepts of intersectionality, representations, vulnerabilities, biopolitics Gender and postcolonial studies Foucault’s Archaeological and Genealogical Methodologies Qualitative methods (archives, interviews, observations)

Economia e Giurisprudenza

Studi di genere, Giurisprudenza, Scienze politiche

Prof. Dr. phil. Robert Fluder

Persone

Scienze sociali, Economia e Giurisprudenza

Operatore sociale

Manuela Annette Hugentobler

Persone

Cécile Boss

Persone

Maître-assistante à l’université de Genève au Département de sciences de l’éducation. Docteure en sciences de l'éducation (Université de Genève, FPSE) et diplômée en études critiques (Head-Genève, Master CCC), Cécile Boss est actuellement maître-assistante au sein de l’équipe Erhise. Ses présentes recherches portent sur des thématiques s’inscrivant dans le champ de l’histoire de l’éducation et de la formation et se structurent selon les axes suivants : l’histoire de la professionnalisation des métiers du champ socio-éducatif, autodidaxie et auto-formation, construction des pédagogies alternatives et/ou féministes, l’histoire des théories féministes, des femmes et du genre. Auparavant, elle a soutenu une thèse en histoire de l'éducation dans le cadre d’un projet financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS). Celle-ci a porté sur l’histoire des pratiques de comparaison au sein du Bureau international d’éducation entre 1925 et 1945. Les angles adoptés ont permis d’étudier l’élaboration de pratiques scientifiques en éducation du point de vue des acteurs et actrices qui les fabriquent, dans une démarche à la fois biographique, prosopographique et s’inscrivant dans l’histoire des femmes et du genre. Cécile Boss a également été assistante HES du Programme master de recherche CCC (master d’études critiques) à la Haute école d’art et de design (Head-Genève) où elle a obtenu son master. Dans un contexte d’études transdisciplinaires, elle a étudié les approches féministes, la théorie critique, l’histoire de l’art et la recherche par les moyens de l’art. Elle a conduit des recherches plus spécifiques, par les moyens du médium vidéo et de l’écrit, sur l’histoire des pédagogies alternatives et des mouvements de critique de la psychiatrie dès les années 50 ainsi que sur les pratiques du care dans les sociétés actuelles. Elle a également travaillé dans le domaine éducatif, dans le cadre de divers projets : structures autogérées en plein air pour enfants, accompagnement de personnes en situation de handicap mental, physique et psychique et activités périscolaires au sein de foyers pour personnes requérantes d’asile à Genève.

Scienze umane, Scienze sociali

Storia, Studi di genere

Maya Ober

Persone

Scienze sociali, Scienze umane

Antropologia sociale

Rosa Felicitas Philipp

Persone

PhD Studentin Sozial- und Kulturgeographie Forschungsfelder Feministische Politische Ökologie Öko-territoriale Konflikte Indigener Widerstand Urbane Landwirtschaft und nachhaltige Entwicklung Audio-visuelle und partizipative Methoden Regionale Schwerpunkte: Kolumbien, Mexiko Ausbildung 2022 Gastaufenthalt an der Benermerita Universidad Autónoma de Puebla, Mexiko bei Dra. Mina Lorena Navarro Trujillo in der Gruppe „Entremados Comunitarios“ 2020 - 2022 Koordinatorin des BA Lateinamerikastudien und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentralinstitut für Lateinamerikastudien, Katholische Universität Eichstätt, Deutschland 2019 - 2020 Projektassistentin bei Action medeor e.V. 2019 M.Sc. in Geographie (Forschungsmaster), Universität Bern, Schweiz 2018 Forschungsaufenthalt in Mexiko-Stadt für die Masterarbeit „Urbane Landwirtschaft in Mexiko-Stadt als „Lebensprojekt“: Analyse verschiedener Dimensionen von Resilienz“ 2016 B.Sc. in Geographie, Katholische Universität Eichstätt, Deutschland (Auslandssemester 2015 an der Universidad del Rosario in Bogotá, Kolumbien) Stipendien 2022 - 2025 Doc.CH Stipedium des SNF für Promotionsprojekt 2022 DAAD Forschungsstipendien für Doktorandinnen und Doktoranden, 2021/22 für Feldforschungsaufenthalt in Mexiko mit Gastforschungsaufenthalten 2021 proFOR+: Interne Forschungsförderung der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt gemäß der Förderlinie „Kleinförderung“ für Feldforschungsaufenthalt in Mexiko 2015 - 2019 Stipendiatin des Max Weber-Programms das Elitenetzwerk Bayerns (Durchführung durch Deutsche Studienstiftung) 2015 PROMOS-Stipendium für Praktika des DAAD für das Praktikum bei der Secretaría Distrital de Ambiente Bogotá, Kolumbien Angliederungen und Mitgliedschaften Arbeitsgemeinschaft Deutscher Lateinamerikaforschung AK Feministische Geographien Zentralinstut für Lateinamerikastudien, Katholische Universität Eichstätt, Deutschland

Scienze sociali, Scienze umane

Geografia

Philipa Birago Akuoko

Persone

Scienze sociali, Scienze umane

Call for Papers28

Eventi21

Cicli di conferenze6

Formazione continua10

Insegnamento1017

Post del blog52

Doing Diversity42

Doing Research1328

Istituzioni81

Call for Papers

Eventi

Cicli di conferenze

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Post del blog

The violent corporation

The End of Sheikh Hasina's Era: Does the Rise of Islamists Threaten Gender Equality in BD?

Compte rendu: Unconference des historien*nes 2024

The End of Sheikh Hasina’s Era: Is women leadership in Bangladesh at risk?

We do this ‘til we free us. Abolitionistische Perspektiven nach Mariame Kaba

The importance of understanding men, masculinities and organizations

#7: «Es wurde immer mehr, immer mehr Massnahmen, immer mehr leisten»

#6: «Sexarbeit ist Care-Arbeit»

#5: «Beruf, Familie, politisches Engagement – das sprengt den Rahmen»

#4: «Eine intersektionale Perspektive auf (un-)bezahlte Arbeit»

#3: «Einblicke in den Arbeitsalltag einer Hebamme»

#2: «Nie wieder freiwillig»

#1: «Geburtshilfe lohnt sich nie für ein Spital. Und das merkt man als Hebamme»

Olivia, attivista femminista tra Ticino e Berna

Pourquoi m’intéresser à la sociologie du genre?

Le langage brouille nos représentations du genre

Notes from the Gender Parliament, Part II

Swiss Democracy and the Public Humiliation of Women

RINGS Conference Report: Struggles and developments in Gender Studies and Gender Equality

Gendernativismus im (il)liberalen Staat: Das Burkaverbot in der Schweiz

Manufacturing absences: The absence of caste in India’s anti-sexual harassment legislation

Notes from the Gender Republic: The Curious Case of Translating Gender in Bulgarian

Wie gewaltvoll kann Sprache sein?

Rezension: «Sexualität – Geschlecht – Affekt» von Christa Binswanger

From „Race“ and Sex/Gender Bias Research to Feminist Neuroscience

Recension: «Feminist Trouble: Intersectional Politics in Post-Secular Times» d’E. Lépinard

What can we learn from ecofeminists?

The New Norm/al: The Care-Giving Academic

The corona crisis from a gender perspective: Opening up a debate

Rezension: "Kolonialität und Geschlecht im 20. Jahrhundert" von Patricia Purtschert

Queer wives? Really?

Gender realism: Pushing back when the binaries bite back

Language and sexual politics: How words matter

Renouveler la pensée sur la violence et les façons d’y résister

Écriture inclusive ou français inclusif?

Rassismusbedingte Bildungsungleichheit: Rassismuskritisch lernen und lehren

Geschlechterpolitik an der Universität: Sechs Thesen

Les attaques contre le « gender » sont des attaques contre la liberté politique

Fasnachtsprinzessinnen überall

Book Review: Gender Innovation and Migration in Switzerland by Francesca Falk

Enseigner la biologie du sexe de façon non sexiste

RINGS conference report: The State of the Art of Feminist and Gender Studies

Geschlechterverhältnisse: Gesellschaft macht Schule und Schule macht Gesellschaft

#metoo 4: De la campagne #metoo à la prévention du harcèlement sexuel

Gendernationalism as a new expression of political nationalism?

Antigenderismus aus biologischer Sicht

#metoo Teil 3: #MeToo aus Sicht der Gender und Critical Sexualities Studies

#metoo Teil 1: Fatale Botschaften – Schriftstellerin Thea Dorn zur Sexismus-Debatte

L'intersectionnalité pour une pensée contre-hégémonique

Intersektionalität in Theorie und Praxis

Forschung, die unter die Haut geht: Körper und Materialität in den Gender Studies

Sex, drugs and roller blading

Doing Diversity

Renouveler la pensée sur la violence et les façons d’y résister

Rassismusbedingte Bildungsungleichheit: Rassismuskritisch lernen und lehren

Enseigner la biologie du sexe de façon non sexiste

Geschlechterverhältnisse: Gesellschaft macht Schule und Schule macht Gesellschaft

like2be – Quale lavoro per chi?

Boîte à outils genre

Genderreflektierende Offene Jugendarbeit

Gender und Diversity in der Hochschullehre

Lust auf Gender?

Gendering MINT digital

The Gender Dimensions of Social Conflicts, Armed Violence and Peacebuilding

TransSwiss - Lebensqualität und psychische Gesundheit von Trans- , bi- und homosexuellen