Aborder la diversité sexuelle à l’école
La prévention de l’homophobie à l’école reçoit une attention grandissante. Une étude montre comment les valeurs d’ouverture à la diversité sexuelle sont transmises. Des enseignant·e·s LGBTIQ choisissent de témoigner en classe.
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Publikation Information
Institutionen:
Autor_innen:
Herausgegeben von:
Marylou Rey
Verlag:
REISO Revue d'Information Sociale, dossier «(In)égalités de genre»
Sprachen:
Französisch
Stadt:
Lausanne
Jahr:
2015
Themen:
Disziplinen:
Forschungsthemen:
Kindheit – Adoleszenz/Jugend
Schulwesen – Ausbildung
Sexuelle Orientierung
Fächer:
Gender Studies, Erziehungswissenschaft
Form:
Post