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- Frist: Ihre Aufgaben Gesellschaftspolitische Projekte leiten: Sie analysieren aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen und prüfen allfälligen gleich-stellungsrelevanten Handlungsbedarf. Sie tragen die Verantwortung für die entsprechenden Projekte (Konzeption, Umsetzung, Finanzen und öffentliche Kommunikation) Entscheidgrundlagen erarbeiten: Sie beraten den Regierungsrat und die Departemente zu Gleichstellungsfragen und bearbeiten gleichstellungsrelevante parlamentarische Vorstösse zuhanden des Regierungspräsidenten. Netzwerke aufbauen: Sie vernetzen sich mit zivilgesellschaftlichen, privatwirtschaftlichen und staatlichen Organisationen. Ihr Profil Erfahrung: Sie haben fundiertes Fachwissen zur Gleichstellung und bringen eine erste Berufserfahrung insbesondere im Projektmanagement und im Bereich Kommunikation (Website, Newsletter) mit. Persönlichkeit: Neben ihren fachlichen Kompetenzen in der Gleichstellungsarbeit gelingt es Ihnen, präzise und strukturiert zu kommunizieren und andere zu überzeugen. Sie zeigen viel Eigeninitiative und Selbstständigkeit bei der Arbeit, jedoch auch Teamfähigkeit. Ausbildung: Sie verfügen über einen Universitäts- oder Fachhochschulabschluss in Geistes-, Sozial- oder Rechtswissenschaften. Einblick in unsere Arbeit Die Abteilung Gleichstellung und Diversität ist Teil des Präsidialdepartementes. Sie besteht aus den drei Fachstellen Gleichstellung von Frauen und Männern, Integration und Antirassismus und Rechte von Menschen mit Behinderungen. Mit ihrer Arbeit setzt sie sich dafür ein, dass alle Menschen ihre Rechte in allen Lebensbereichen verwirklichen können - unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Sprache, Religion und Behinderungen. Die Fachstelle Gleichstellung von Frauen und Männern Basel-Stadt setzt sich für die tatsächliche Gleichstellung der Geschlechter in allen Lebensbereichen ein. Sie berät insbesondere den Regierungsrat zu gleichstellungsrelevanten Themen sowie zu Massnahmen zur Förderung der Gleichstellung und der Bekämpfung von geschlechterspezifischer Diskriminierung. In den Themen Erwerbsarbeit und Familie, Lohngleichheit, Care-Arbeit, Recht und Beratung und LGBTI erarbeitet sie eigene Projekte und Massnahmen.
- Frist: 06. April 2023 Description du poste La Faculté des Sciences de la Société et son Institut des études genre ouvrent une inscription pour un poste de Maître-Assistant·e à 70% comprenant: des fonctions d'enseignement: cours de Master en études genre "Enquêter en études genre"; cours de Master "Postcolonialité, décolonialité et altérité"; séances du cours de Bachelor "Inégalités en tout genre: histoires, politique, société"; surveillance et correction des examens ainsi que suivi des étudiant·es; la direction de mémoires de Master; la contribution aux activités administratives et projets scientifiques de l'Institut des études genre; la réalisation de ses propres travaux de recherches et publications, dans son domaine de spécialisation. Titre et compétences exigés Le/la candidat·e idéal·e devra: être détenteur/trice d'un Doctorat en Sciences sociales (études genre, sociologie, sciences sociales, ou dans une discipline connexe) et avoir des compétences en méthodes qualitatives (pour des enseignements de première année de Master); si le ou la candidat·e retenu·e est proche de l'obtention du diplôme de doctorat (max. dans les 3 mois à partir de la date de l'engagement), il·elle sera engagé·e dans une fonction d'Assistant·e (classe 8) jusqu'à l'obtention du diplôme de doctorat. être au bénéfice d'une expérience de recherche et d'enseignement (séminaires et cours) au niveau universitaire, avec une orientation perspectives post/décoloniales et théories critiques de la race. avoir effectué un séjour doctoral ou postdoctoral d'au moins un an dans une autre Université suisse ou étrangère ou pouvoir justifier d'une insertion active dans un réseau de recherche national ou international; disponibilité à enseigner dans d'autres champs des sciences sociales; maîtriser parfaitement le français et avoir un très bon niveau d'anglais. Entrée en fonction 1er septembre 2023 Contact Les candidatures comportant une lettre de motivation, un curriculum vitae, un syllabus pour le cours "Postcolonialité, décolonialité et altérité", les copies des diplômes et des certificats de travail, doivent être déposées exclusivement en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous "Postuler" avant le délai indiqué ci-dessus (23h59 heure de Genève). Aucun dossier papier ne sera accepté. Des renseignements sur le poste peuvent être obtenus auprès de Professeure Marylène Lieber (marylene.lieber@unige.ch). Informations complémentaires Le/la candidat·e sera nommé·e pour une première période de trois ans; la nomination est renouvelable une seule fois pour une période de trois ans. Le poste est financé sur fonds du Département de l'Instruction Publique (DIP). La première année constitue une période d'essai au cours de laquelle il peut être mis fin aux rapports de service moyennant le respect du délai de résiliation. La durée maximale de la fonction de Maître-assistant est de six ans.
- Frist: 31. Mai 2023 Franklin University Switzerland seeks a dynamic leader who can inspire and enrich our liberal arts environment across all disciplines, who has a sense of intrapreneurship and innovation in the private and public sector to build bridges to attract new opportunities for long-term sustainability, and has the appropriate skills to work effectively, cooperatively and collegially across key functional areas of the university administration. The new Dean of Academic Affairs will have autonomy to create a safe space for creativity, agility, and innovative ideas consistent with the strategic values, visibility and viability of the University. Franklin recently celebrated the arrival of its fifth President, Dr. Samuel Martín-Barbero. Under his leadership, Franklin will grow its Strategic Plan that is committed to a shared institutional vision, imbedded values such as transparency, integrity and respect, and sustainable viability in an increasingly competitive and international environment. About FUS Franklin University Switzerland, founded in 1969, is one of the first institutions to bring Liberal Arts education to Europe and to be recognized by both US and Swiss accreditation agencies. A leader in international education, we provide an experiential and multinational learning environment through small classes, strong student and faculty relationships, a residential campus, and hands-on Academic Travel experiences. We promote intellectual curiosity and critical thinking through our cross cultural, international learning experiences. We strive for academic excellence, and foster interdisciplinary opportunities for our students, faculty, and staff to support innovative and sustainable approaches to learning and research. We acknowledge the accomplishments and global impact of our community through a culture of trust that respects diversity, equity, inclusion and continuous improvement. Mindset, competence, and experience Intrapreneurial, forward-thinking academic leadership; Ability to lead change through communication, cooperation, companionship, and the strength of good ideas; Ability to engage in authentic and transparent collaboration with faculty, staff, and students; An understanding of and commitment to shared governance and accountability; Experience in US higher education as well as in Europe or internationally; Demonstrated experience with institutional and/or academic program accreditation; Previous experience overseeing and ensuring the continuous review and enhancement of current programs and curricula both at the undergraduate and graduate level; Demonstrated commitment to diversity and inclusion, and documented success in supporting the success of diverse student populations; Demonstrated experience and success in attracting, retaining and engaging with diverse faculty members. Overall Responsibilities The Dean of Academic Affairs serves as the Chief Academic Officer, is responsible for all academic programs and advocates for Franklin’s interdisciplinary teaching and research agenda. The Dean reports directly to the President and ensures that academic excellence and a student-centered experience remain Franklin’s priority. In collaboration with the President’s Cabinet, the Dean provides vision for institutional strategic planning to further the academic mission of the University. The academic divisions report to the Dean through their chairs. The Dean is also responsible for accreditation and quality assurance, including assessment of student learning, advancement of student success, academic personnel decisions, and budget development consistent with the expectations of US and Swiss accreditation agencies. Key responsibilities and duties: The Dean of Academic Affairs is responsible for the following functions, in cooperation with the appropriate University committees: Maintenance of academic excellence in the undergraduate and graduate curriculum; Provides dynamic academic and administrative leadership, and fosters a collegial environment which encourages scholarship, teaching, and the learning experience; Advocates and promotes quality instruction, student success, and the expansion of Student Learning Outcomes to meet the educational needs of students in a diverse, equitable, and inclusive community; Supports faculty, staff, and student collaboration in educational projects that extend beyond the classroom and traditional expectations for courses, to include Academic Travel; Oversees and supports the faculty evaluation process to encourage faculty retention and promotion; Participates in and promotes a culture of continuous quality improvement to enhance the maintenance of high academic standards; Provides oversight of the Library and the Registrar, to include the Academic Calendar, the undergraduate Academic Catalog, Academic Advising, Student Accommodations, and the Writing and Learning Center; Promotes a global Liberal Arts institution research strategy; Embraces, connects and enhances the career development opportunities within the undergraduate academic portfolio with the job-market demand and the professions (competences, skills, abilities); Possesses practical knowledge towards the configuration/development of blended programs and new pedagogic approaches (active learning in its different forms); Is responsible for the direction and execution of new academic programs through the global University network (study abroad, freshmen abroad, gap year, exchange agreements, summer programs). How to apply For consideration by the search committee, candidates are asked to submit the following documents in PDF format to DAAsearch@fus.edu Current CV detailing publications; A letter of interest that addresses key areas of the job description; Contact information of three references. The review of applications will begin immediately and will be accepted until the position is filled (expected start date: June-July 2023) Education and Qualifications (required): Terminal degree from an accredited institution in an appropriate field of study; Rank of full professor (preferred); Some knowledge of Italian or ability to learn the language in a short period of time, plus knowledge of another Swiss Official language (highly valuable). Position Type Full-time, competitive salary and benefits. Applicants can expect a welcoming, international and intercultural working and academic environment filled by a strong sense of companionship and belongingness. Employability in Switzerland In compliance with local regulations, precedence will be given to candidates who are Swiss nationals, foreign nationals with a permanent residence permit (Permit C), foreign nationals with a residence permit authorizing them to work (Permit B, including recognized refugees), foreign nationals with temporary admission (Permit F), persons granted temporary protection (Permit S), and EU/EFTA citizens. Franklin University Switzerland, in compliance with U.S. applicable federal law and with the Swiss Gender Equality Act, does not practice or permit discrimination in employment, job placement, promotion, or other economic benefits on the basis of race, color, gender, age, sexual orientation, mental or physical disability, marital or parental status, national origin, ancestry, religion, creed, political affiliation, veteran status. For further information, please see the university website: https://www.fus.edu/ All members of the Franklin community are encouraged to work towards achieving a more open, fair, and tolerant community, by giving their affirmative contribution in all areas of life and work at the University to eliminate patterns of discrimination and ignorance about one another that obscure our recognition of human dignity and individuality.
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