In der globalisierten Welt zirkulieren nicht nur Menschen, Waren und Geld, sondern auch Normen und Ordnungsvorstellungen. Transnationalen Menschen- und Frauenrechtsnormen kommt hierbei zentrale Bedeutung zu. Trotz ihres Anspruchs auf universale Gültigkeit haben solche Normen als rechtlich-politische Standards nicht nur einen konkreten historischen Ursprung und eine spezifische institutionelle Gestalt. Ihre Zirkulation und Umsetzung auf ganz verschiedenen Ebenen und durch eine Vielzahl von Akteuren – von überstaatlichen und staatlichen Institutionen über transnationale Nichtregierungsorganisationen bis hin zu lokalen Graswurzelinitiativen – lassen sie als mehrfach institutionell wie kulturell vermittelt erscheinen.
Im Rahmen der öffentlichen Vorlesungsreihe und des damit verbundenen Doktorandenseminars diskutieren drei prominente Vertreterinnen verschiedener Fachdisziplinen Spannungsverhältnisse, die sich aus der globalen Zirkulation, Vermittlung und Übersetzung von transnationalen Standards in verschiedenen Kontexten ergeben.

 

Veranstalterin: Universität Zürich: Universitärer Forschungsschwerpunkt (UFSP) Asien und Europa

Bien que des progrès indéniables aient été accomplis grâce au mouvement féministe, il faut beaucoup de naïveté ou d’ignorance pour s’imaginer que l’égalité dans les rapports entre les sexes est « déjà là », où que ce soit dans le monde présentement. Le changement social n’est jamais une simple évolution positive, linéaire, prévisible; il comporte des contradictions, des paradoxes et parfois carrément des reculs, car il est l’objet de résistances et de luttes de pouvoir.
 
Pour sa 10 édition, l’Université féministe d’été vous invite à une semaine de réflexion et d’échanges avec des féministes oeuvrant à l’échelle locale, régionale et/ou internationale, dans divers domaines, champs de spécialisation et disciplines.

 

Ce colloque sur « genre et agriculture familiale et paysanne » propose une lecture sociale et culturelle genrée des évolutions des mondes agricoles des Nords et des Suds confrontés à un certain nombre de difficultés et d’impasses. Le colloque tentera de montrer comment la lecture des rapports de genre en agriculture éclaire des expériences nouvelles d’ordre organisationnel, mais aussi de manières de produire, de choix productifs, de rapports aux territoires. Il propose une interrogation spécifique sur les liens entre agriculture, développement, environnement en mobilisant les outils spécifiques des rapports de genre.

Geertje Mak is Assistant Professor at the Institute for Gender Studies and the History Department of the Radboud University (NL). Her new book, Doubting Sex, was published by Manchester University Press in 2012. Based on her research into cases of hermaphroditism in the 19th century, Mak discusses the way that doubtful sex was enacted in social and medical practices. She shifts her focus from theories, concepts and ideals about the body to the way people actually dealt with bodies.

 

+ Workshop: 23. Mai 2012, 10:00 - 12:00, Universität Zürich, MHIZ, Hirschengraben 82, HIT 10
Doubting Sex: Praxiographic Approaches to Medical Case Studies; Workshop with Dr. Geertje Mak and Dr. Sandra Eder
(cf. attachment)

 

Dieses Training geht in besonderem Masse auf die spezifischen Fragestellungen von Nachwuchswissenschaftlerinnen bei Vorträgen und Präsentationen ein. Sie eignen sich wichtige Elemente der Vortragsvorbereitung und -führung an, erwerben die Fähigkeit, komplexe wissenschaftliche Inhalte prägnant und zielgruppenadäquat zu präsentieren, und erlernen den Umgang mit schwierigen Fragen sowie Vortragsteilnehmenden.  

 

Zielgruppe: Doktorandinnen, Postdoktorandinnen und Habilitandinnen | Leitung: Barbara Hey | Sprache: Deutsch | Kosten: CHF 60 (Angehörige der HSG) | CHF 100 (externe Teilnehmerinnen)

Die diesjährige „Women’s Empowerment Principles“-Veranstaltung rückt die Stärkung der Chancengleichheit in der „Supply Chain“ in den Mittelpunkt. Die Veranstaltung richtet sich an Führungskräfte aus der Wirtschaft sowie an Fachleute und Beratungspersonen für Gender & Diversity, Human Resources und Corporate Social Responsibility.
Anmeldung bis zum 13. Mai 2012.

 

L’année 2012 marque le 100e anniversaire de la création de l’Institut Jean-Jacques Rousseau (IJJR), fondé par Édouard Claparède en 1912 à Genève, et dirigé successivement par Pierre Bovet, Jean Piaget, Robert Dottrens, Samuel Roller et Laurent Pauli notamment.
 
La Faculté saisit l’occasion de ce Centenaire pour publier plusieurs ouvrages approfondissant l’histoire de l’institution et organiser différentes manifestations qui auront lieu au cours de l’année 2012: conférences , festival de films , colloques scientifiques et un samedi à la rencontre du public.
 
Des femmes dans l'informatique, il y en a eu dès l'origine. La première personne a avoir écrit un programme informatique, en 1842, était une femme appelée Ada Lovelace, fille de Lord Byron. Dans les années 1970, l'informatique de gestion qui s'exerçait dans le secteur tertiaire, semblait être un bon débouché pour les techniciennes et les femmes scientifiques: ces métiers comptaient de nombreuses femmes, depuis les opératrices de saisie jusqu'aux ingénieures.
 
Aujourd'hui, en France comme en Europe, les Technologies de l'information et de la communication font partie des disciplines universitaire dans lesquelles on trouve le plus faible pourcentage de femmes, en chute libre depuis les années 1990 et ce, malgré de nombreuses actions incitatives. Pourtant, quand on regarde les chiffres de plus près, on ne constate pas réellement une disparition des filles de ces filières, mais plutôt un extraordinaire engouement de la part des garçons. Pourtant, dans la vie quotidienne, l'ordinateur est aussi bien utilisé par les hommes et par les femmes, alors qu'y a-t-il de si "masculin" dans la maîtrise de cet outil ?
 

Avec le soutien des laboratoires LAM (Les Afriques dans le Monde), CED (Centre Emile Durkheim) et du réseau Genre en Action.

 

Cette journée d’étude se donne pour objectif de confronter les expériences de chercheur.e.s quant à la manière de gérer et d’objectiver les contraintes et/ou ressources et stratégies d’enquête liées au fait d’être un homme ou une femme dans un environnement lui même construit socialement sur des normes de genre. Il nous semble important de mettre en perspective le genre des chercheur.e.s avec l’impact d’autres rapports de pouvoir que sont la classe et la race. En effet, le genre, la classe et la race étant des rapports sociaux consubstantiels et coextensifs (D. Kergoat), il s’agira pour nous d’analyser leurs expressions, leurs imbrications et leurs conséquences sur le terrain.

 

Programme en pièce jointe